传染病防控工作管理制度
学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。少
年儿童由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：
一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制 。
1. 健全学校卫生工作领导小组，明确分工。
2. 学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、
检查到位、奖惩到位。
3. 建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师
生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。
二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯
1. 学校要把健康教育纳入教学计划。中小学必须开设健康教育
课。
2. 充分利用黑板报、手抄报、广播等多种形式对学生进行传染
病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
3. 教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共毛
巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。
4. 根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防
呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、家长学
校、家长信等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。
三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈
健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；重要场
所定期消毒制度；课堂、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；
食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。
四、早发现疫情
1. 早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任或班级卫生
员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及
时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校医
做进一步检查、确认。
2. 早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，
应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和
传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。
3. 早报告。校医、为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第
一时间内报当地疾病控制中心和当地教育局，并按照当地疾病控制中
心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。
4. 早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，
应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离
治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末
消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。
五、改善学校卫生条件
学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教室、食堂要通风良好。
六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效
1. 学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。
2. 因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。
莲城街道办事处八块小学
传
染
病
防
控
管
理
制
度
传染病防控工作管理制度
学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。少
年儿童由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：
一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制 。
1. 健全学校卫生工作领导小组，明确分工。
2. 学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、
检查到位、奖惩到位。
3. 建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师
生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。
二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯
1. 学校要把健康教育纳入教学计划。中小学必须开设健康教育
课。
2. 充分利用黑板报、手抄报、广播等多种形式对学生进行传染
病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
3. 教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共毛
巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。
4. 根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防
呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、家长学
校、家长信等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。
三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈
健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；重要场
所定期消毒制度；课堂、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；
食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。
四、早发现疫情
1. 早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任或班级卫生
员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及
时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校医
做进一步检查、确认。
2. 早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，
应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和
传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。
3. 早报告。校医、为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第
一时间内报当地疾病控制中心和当地教育局，并按照当地疾病控制中
心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。
4. 早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，
应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离
治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末
消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。
五、改善学校卫生条件
学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教室、食堂要通风良好。
六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效
1. 学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。
2. 因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。
莲城街道办事处八块小学
传
染
病
防
控
管
理
制
度