幼儿园大班英语教案

英语活动设计复习A —P 的字母和单字

活动目标:复习A —P 的字母和单字

活动准备:1、Flash cards

2、小汽车

3、苹果树,写有字母的苹果,框两个

活动过程:

一、 Greeting (问候)

Hello! (Hi!)

Hi! (Hello!)

二、 Warm up! (字母朗读A —N )

A B C D E F G,

I am good,

Listen to me.

H I J K L M N,

I am happy,

Try again.

(由慢到快,再读一遍)

三、 主体部分。(复习A —P 的字母和单字)

小朋友们认识了很多的字母宝宝和单字宝宝,今天老师就要来考考大家!

1、Melody 的车子开来了:

先把我们的字宝宝请出来!(出示卡片)

“嘟 !嘟!Melody 的小汽车来了”出示小汽车玩具。

当老师的小汽车开到哪个单字宝宝时,小朋友就读哪个单字宝宝,OK ?

英语活动设计复习A —P 的字母和单字

活动目标:复习A —P 的字母和单字

活动准备:1、Flash cards

2、小汽车

3、苹果树,写有字母的苹果,框两个

活动过程:

一、 Greeting (问候)

Hello! (Hi!)

Hi! (Hello!)

二、 Warm up! (字母朗读A —N )

A B C D E F G,

I am good,

Listen to me.

H I J K L M N,

I am happy,

Try again.

(由慢到快,再读一遍)

三、 主体部分。(复习A —P 的字母和单字)

小朋友们认识了很多的字母宝宝和单字宝宝,今天老师就要来考考大家!

1、Melody 的车子开来了:

先把我们的字宝宝请出来!(出示卡片)

“嘟 !嘟!Melody 的小汽车来了”出示小汽车玩具。

当老师的小汽车开到哪个单字宝宝时,小朋友就读哪个单字宝宝,OK ?


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