材料的力学性能

试题内容:

直径为d的拉伸比例试样,其标距长度l只能为10d。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

直径为d的拉伸比例试样,其标距长度l只能为5d。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

圆柱形拉伸试样直径为d,常用的比例试样其标距长度l是5d 或10d。

试题答案:

答:是

试题内容:

直径为d的拉伸非比例试样,其标距长度l和d无关。

试题答案:

答:是

试题内容:

Q235钢进入屈服阶段以后,只发生弹性变形。

试题答案:

答:非

试题内容:

低碳钢拉伸试验进入屈服阶段以后,只有塑性变形。

试题答案:

答:非

试题内容:

低碳钢拉伸试验进入屈服阶段以后,只发生线弹性变形。

试题答案:

答:非

) )( )( )( ) (

试题内容:

低碳钢拉伸试验进入屈服阶段以后,发生弹塑性变形。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

低碳钢拉伸应力-应变曲线的上、下屈服极限分别为s1和s2,则其屈服极限s为s1。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

低碳钢拉伸应力-应变曲线的上、下屈服极限分别为s1和s2,则其屈服极限s为s2。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

拉伸试验测得材料的上、下屈服极限分别为s1和s2,则材料的屈服极限s为( )

试题答案:

s1s2

2

答:非

试题内容:

拉伸试验测得材料的上、下屈服极限分别为s1和s2,则材料的屈服极限S为( )

试题答案:

s1s2

2

答:非

铸铁的强度指标是s。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

铸铁的强度指标是b。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

铸铁的极限应力是s和b。

试题答案:

答:非

试题内容:

铸铁的强度指标是和s。

试题答案:

答:非

试题内容:

材料的塑性指标有s和b。

试题答案:

答:非

试题内容:

材料的塑性指标有s和。

试题答案:

答:非

) )

) ) (

( (

材料的塑性指标有和ψ。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

材料的塑性指标有s、和ψ。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

工程上通常把伸长率5%材料称为塑性材料。

试题答案:

答:是

试题内容:

工程上通常把伸长率0.5%材料称为塑性材料。

试题答案:

答:非

试题内容:

工程上通常把伸长率0.5%材料称为塑性材料。

试题答案:

答:非

试题内容:

工程上通常把伸长率0.2%材料称为塑性材料。

试题答案:

答:非

( ( ( (

冷作硬化是指由于材料温度降低,其弹性极限提高,塑性降低的现象。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

冷作硬化是指由于材料温度降低,其弹性极限提高,泊松比降低的现象。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

冷作硬化是指材料经过塑性变形,其比例极限提高,塑性降低的现象。

试题答案:

答:是

试题内容:

冷作硬化现象是指经过塑性变形,其弹性模量提高,塑性降低。

试题答案:

答:非

试题内容:

钢材经过冷作硬化处理后,其弹性模量基本不变。

试题答案:

答:是

试题内容:

钢材经过冷作硬化处理后,其比例极限基本不变。

试题答案:

答:非

( )

( )

( (

经过冷作硬化处理后的钢材,其伸长率基本不变。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

复合材料的力学性能随加力方向变化,即为各向异性。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

比较铸铁的力学性能是抗剪能力比抗拉能力差。

试题答案:

答:非

试题内容:

比较铸铁的力学性能是抗剪能力比抗拉能力强。

试题答案:

答:是

试题内容:

比较铸铁的力学性能是抗剪能力比抗压能力强。

试题答案:

答:非

试题内容:

比较铸铁的力学性能是抗拉能力最差、抗剪能力居中、抗压能力最强。

试题答案:

答:是

( ) ( ( (

复合材料的力学性能变化与加力方向无关。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

与常温相比,在低温环境下,碳钢的强度降低,塑性提高。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

与常温相比,在低温环境下,碳钢的强度、塑性提高。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

铸铁的压缩强度比拉伸强度高。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

拉伸试样标距原长l,拉断后标距长度l1内既包括了整个工作段的均匀伸长,也包括“颈缩”部分的局部伸长。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

拉伸试样拉断后的标距长度l1是断裂时试样的长度。 ( )

试题答案:

答:非

拉伸试样拉断后的标距长度l1是断裂后试样的长度。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

拉伸试样拉断后的标距长度l1是断裂时试验段(标距)的长度。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

拉伸试样拉断后的长度l1是断裂后试验段(标距)的长度。 (

试题答案:

答:是

试题内容:

低碳钢试样拉伸时,除了弹性阶段变形时均匀外,其他阶段变形都是不均匀的。(

试题答案:

答:非

试题内容:

低碳钢试样在整个拉伸过程中,变形都是均匀的。 (

试题答案:

答:非

试题内容:

低碳钢试样在整个拉伸过程中,变形都是不均匀的。 (

试题答案:

答:非

) )

试样拉断后的长度与拉断时(拉断前瞬时)的长度一样。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

试样拉断后的长度与拉断时(拉断前瞬时)的长度不一样。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

伸长率的大小是和试样工作段的长度与横截面尺寸的比值有关。

试题答案:

答:是

试题内容:

伸长率的大小是和试样工作段的长度与横截面尺寸的比值无关。

试题答案:

答:非

试题内容:

伸长率的大小是和试样工作段的长度有关与横截面尺寸无关。

试题答案:

答:非

试题内容:

伸长率的大小是和试样工作段的长度无关与横截面尺寸有关。

试题答案:

答:非

( ( ( (

以下关于材料力学一般性能的结论中哪一个是正确的? (A)脆性材料的抗拉能力低于其抗压能力; (B)脆性材料的抗拉能力高于其抗压能力; (C)塑性材料的抗拉能力高于其抗压能力; (D)塑性材料的抗拉能力高于其抗剪能力。

正确答案是。

试题答案:

答:A

试题内容:

关于低碳钢材料在拉伸试验过程中,所能承受的最大应力,在以下结论中哪一个是正确的?

(A)比例极限p ; (B)屈服极限s ; (C)强度极限b ; (D)许用应力[] 。

正确答案是。

试题答案:

答:C

试题内容:

材料的主要强度指标是哪几个以下结论哪一个是正确的? (A)p 和s; (B)s 和ψ; (C)b 和 ; (D)s 和b。

正确答案是。

试题答案:

答:D

脆性材料的强度指标是什么?以下结论哪一个是正确的?

(A)p 和s;

(B)s和ψ;

(C)b ;

(D)s 和b; 。

正确答案是。

试题答案:

答:C

试题内容:

铸铁拉伸试验破坏由什么应力造成?破坏断面在什么方向?以下结论哪一个是正确的?

(A)切应力造成,破坏断面在与轴线夹角45º方向;

(B)切应力造成,破坏断面在横截面;

(C)正应力造成,破坏断面在横截面;

(D)正应力造成,破坏断面在与轴线夹角45º方向。

正确答案是。

试题答案:

答:C

试题内容:

铸铁压缩试验破坏由什么应力造成?破坏断面在什么方向?以下结论哪一个是正确的?

(A)切应力造成,破坏断面与轴线大致成45º方向;

(B)切应力造成,破坏断面在横截面;

(C)正应力造成,破坏断面在横截面;

(D)正应力造成,破坏断面与轴线大致夹角成45º方向。

正确答案是。

试题答案:

答:A

对于没有明显屈服阶段的塑性材料,通常以0.2 表示屈服极限。其定义有以下四个结论,正确的是哪一个?

(A)产生2%的塑性应变所对应的应力值作为屈服极限;

(B)产生0.02%的塑性应变所对应的应力值作为屈服极限;

(C)产生0.2%的塑性应变所对应的应力值作为屈服极限;

(D)产生0.2%的应变所对应的应力值作为屈服极限。

正确答案是。

试题答案:

答:C

试题内容:

工程上通常以伸长率区分材料,对于脆性材料有四种结论,哪一个是正确?

(A) 5% ;

(B)  0.5% ;

(C)  2% ;

。(D)  0.2 %

正确答案是。

试题答案:

答:A

试题内容:

关于材料的冷作硬化现象有以下四种结论,正确的是哪一个?

(A)由于温度降低,其比例极限提高,塑性降低;

(B)由于温度降低,其弹性模量提高,泊松比减小;

(C)经过塑性变形,其比例极限提高,塑性降低;

(D)经过塑性变形,其弹性模量提高,泊松比减小。

正确答案是。

试题答案:

C

钢材经过冷作硬化处理后,基本不变的量有以下四种结论,正确的是哪一个?

(A)弹性模量;

(B)比例极限;

(C)伸长率;

(D)断面收缩率。

正确答案是。

试题答案:

答:A

试题内容:

关于铸铁力学性能有以下四个结论,正确的是哪一个?

(A)抗剪能力比抗拉能力差;

(B)抗剪能力比抗拉能力强;

(C)抗剪能力比抗压能力强;

(D)抗剪能力等于抗拉能力。

正确答案是。

试题答案:

答:B

试题内容:

关于直径为d的拉伸比例试样,其标距长度l有以下结论,正确的是哪一个?

(A)只能为10d;

(B)只能为5d;

(C)为10d或5d;

(D)大于等于10d。

正确答案是。

试题答案:

答:C

关于测定材料性能指标时,应采用标距范围内的最小横截面尺寸。以下结论中,正确的是哪一个?

(A)E和;

(B)s和b;

(C)E和s;

(D)E、和s。

正确答案是。

试题答案:

答:B

试题内容: 关于应力—应变曲线的纵、横坐标分为个?

(A)A和l 均为初始值;

(B)A和l 均为瞬时值;

(C)A为初始值,l为瞬时值;

(D)A为瞬时值,l为初始值。 A,=l,其中以下结论中,正确的是哪一正确答案是 。

试题答案:

答:A

试题内容:

1弹性变形中的-关系一定是线性的;○2弹塑性变形中的 现有两种说法:○

-关系一定是非线性的。若不考虑卸载情况,则以下说法哪一个是正确的?

1正确, ○2错误; (A)○

1和○2都正确; (B)○

2正确, ○1错误; (C)○

1和○2都错误。 (D)○

正确答案是 。

试题答案:

答:C

进入屈服阶段以后,材料发生一定变形。则以下结论哪个是正确的?

(A) 弹性;

(B) 线弹性;

(C) 塑性;

(D)弹塑性。

正确答案是 。

试题答案:

答:D

试题内容:

关于解除外力后,消失的变形和残余的变形的定义,以下结论哪个是正确的?

(A)分别称为弹性变形、塑性变形;

(B)通称为塑性变形;

(C)分别称为塑性变形、弹性变形;

(D)通称为弹性变形。

正确答案是。

试题答案:

答:A

试题内容:

关于铸铁的极限应力有以下结论,哪个是正确的?

(A)s;

(B)b;

(C)s和b;

(D)p、s和b。

正确答案是 。

试题答案:

答:B

关于材料的塑性指标有以下结论,哪个是正确的?

(A)s和;

(B)s和ψ;

(C)和ψ;

(D)s、和ψ。

正确答案是 。

试题答案:

答:C

试题内容:

工程上通常用伸长率区分材料,以下关于脆性材料的划分,哪个是正确的?

(A)

(B)

(C)

(D)

正确答案是。

试题答案:

答:A

试题内容:

用标距50 mm和100 mm的两种拉伸试样,测得低碳钢的屈服极限分别为s1、s2,伸长率分别为5和10。比较两试样的结果,则有以下结论,其中正确的是哪一个?

(A)〈s1 s2,5>10;

(B)〈s1 s2,5=10;

(C)s1s2,5>10;

(D)s1s2,5=10。

正确答案是 。

试题答案:

答:C

试件进入屈服阶段后,表面会沿一特定面出现滑移线。关于以下结论,正确的是哪一个?

(A) 横截面;

(B) 纵截面;

(C)max所在面;

(D)max所在面。

正确答案是 。

试题答案:

答:C

试题内容:

某材料从开始受力到最终断开的完整应力—应变曲线如图所示。关于该材料的变形过程。以下结论,正确的是哪一个?

(A) 无弹性阶段和屈服阶段;

(B) 无强化阶段和颈缩阶段;

(C) 无屈服阶段和强化阶段;

(D) 无屈服阶段和颈缩阶段。

正确答案是 。

试题答案: 答:D

与常温相比,在低温环境下,碳钢的性能有所变化。关于以下结论,正确的是哪一个?

(A)强度提高、塑性降低;

(B)强度降低、塑性提高;

(C)强度、塑性都提高;

(D)强度、塑性都降低。

正确答案是 。

试题答案:

答:A

试题内容:

在高温短期静载下,低碳钢的某些指标随着温度升高而单调降低。关于以下结论,正确的是哪一个?

(A)E和s;

(B)E和b;

(C)s和b;

(D)E和。

正确答案是 。

试题答案:

答:A

试题内容:

符号和ψ分别是材料拉伸时的

(A) 伸长率与断面收缩率;

(B) 屈服极限与断面收缩率;

(C) 比例极限与伸长率;

(D) 弹性极限与伸长率。

正确答案是 。

试题答案:

答:A

铸铁压缩实验中能测得的强度性能指标是:

(A)屈服极限s和强度极限b;

(B)强度极限b;

(C)比例极限P;

(D)屈服极限s。

正确答案是 。

试题答案:

答:B

试题内容: 伸长率公式l1l100%中的l1是: l

(A)断裂时试件的长度;

(B)断裂后试件的长度;

(C)断裂时试验段(标距)的长度;

(D)断裂后试验段(标距)的长度。

正确答案是 。

试题答案:

答:D

试题内容:

断面收缩率公式ψAA1100%中的A1是: A

(A)试件的原始横截面积;

(B)试件要断裂前的横截面积;

(C)试件断后的横截面积;

(D)试件断后颈缩处的最小横截面积。

正确答案是 。

试题答案:

答:D

试题内容:

直径为d的拉伸比例试样,其标距长度l只能为10d。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

直径为d的拉伸比例试样,其标距长度l只能为5d。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

圆柱形拉伸试样直径为d,常用的比例试样其标距长度l是5d 或10d。

试题答案:

答:是

试题内容:

直径为d的拉伸非比例试样,其标距长度l和d无关。

试题答案:

答:是

试题内容:

Q235钢进入屈服阶段以后,只发生弹性变形。

试题答案:

答:非

试题内容:

低碳钢拉伸试验进入屈服阶段以后,只有塑性变形。

试题答案:

答:非

试题内容:

低碳钢拉伸试验进入屈服阶段以后,只发生线弹性变形。

试题答案:

答:非

) )( )( )( ) (

试题内容:

低碳钢拉伸试验进入屈服阶段以后,发生弹塑性变形。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

低碳钢拉伸应力-应变曲线的上、下屈服极限分别为s1和s2,则其屈服极限s为s1。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

低碳钢拉伸应力-应变曲线的上、下屈服极限分别为s1和s2,则其屈服极限s为s2。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

拉伸试验测得材料的上、下屈服极限分别为s1和s2,则材料的屈服极限s为( )

试题答案:

s1s2

2

答:非

试题内容:

拉伸试验测得材料的上、下屈服极限分别为s1和s2,则材料的屈服极限S为( )

试题答案:

s1s2

2

答:非

铸铁的强度指标是s。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

铸铁的强度指标是b。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

铸铁的极限应力是s和b。

试题答案:

答:非

试题内容:

铸铁的强度指标是和s。

试题答案:

答:非

试题内容:

材料的塑性指标有s和b。

试题答案:

答:非

试题内容:

材料的塑性指标有s和。

试题答案:

答:非

) )

) ) (

( (

材料的塑性指标有和ψ。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

材料的塑性指标有s、和ψ。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

工程上通常把伸长率5%材料称为塑性材料。

试题答案:

答:是

试题内容:

工程上通常把伸长率0.5%材料称为塑性材料。

试题答案:

答:非

试题内容:

工程上通常把伸长率0.5%材料称为塑性材料。

试题答案:

答:非

试题内容:

工程上通常把伸长率0.2%材料称为塑性材料。

试题答案:

答:非

( ( ( (

冷作硬化是指由于材料温度降低,其弹性极限提高,塑性降低的现象。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

冷作硬化是指由于材料温度降低,其弹性极限提高,泊松比降低的现象。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

冷作硬化是指材料经过塑性变形,其比例极限提高,塑性降低的现象。

试题答案:

答:是

试题内容:

冷作硬化现象是指经过塑性变形,其弹性模量提高,塑性降低。

试题答案:

答:非

试题内容:

钢材经过冷作硬化处理后,其弹性模量基本不变。

试题答案:

答:是

试题内容:

钢材经过冷作硬化处理后,其比例极限基本不变。

试题答案:

答:非

( )

( )

( (

经过冷作硬化处理后的钢材,其伸长率基本不变。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

复合材料的力学性能随加力方向变化,即为各向异性。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

比较铸铁的力学性能是抗剪能力比抗拉能力差。

试题答案:

答:非

试题内容:

比较铸铁的力学性能是抗剪能力比抗拉能力强。

试题答案:

答:是

试题内容:

比较铸铁的力学性能是抗剪能力比抗压能力强。

试题答案:

答:非

试题内容:

比较铸铁的力学性能是抗拉能力最差、抗剪能力居中、抗压能力最强。

试题答案:

答:是

( ) ( ( (

复合材料的力学性能变化与加力方向无关。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

与常温相比,在低温环境下,碳钢的强度降低,塑性提高。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

与常温相比,在低温环境下,碳钢的强度、塑性提高。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

铸铁的压缩强度比拉伸强度高。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

拉伸试样标距原长l,拉断后标距长度l1内既包括了整个工作段的均匀伸长,也包括“颈缩”部分的局部伸长。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

拉伸试样拉断后的标距长度l1是断裂时试样的长度。 ( )

试题答案:

答:非

拉伸试样拉断后的标距长度l1是断裂后试样的长度。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

拉伸试样拉断后的标距长度l1是断裂时试验段(标距)的长度。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

拉伸试样拉断后的长度l1是断裂后试验段(标距)的长度。 (

试题答案:

答:是

试题内容:

低碳钢试样拉伸时,除了弹性阶段变形时均匀外,其他阶段变形都是不均匀的。(

试题答案:

答:非

试题内容:

低碳钢试样在整个拉伸过程中,变形都是均匀的。 (

试题答案:

答:非

试题内容:

低碳钢试样在整个拉伸过程中,变形都是不均匀的。 (

试题答案:

答:非

) )

试样拉断后的长度与拉断时(拉断前瞬时)的长度一样。 ( )

试题答案:

答:非

试题内容:

试样拉断后的长度与拉断时(拉断前瞬时)的长度不一样。 ( )

试题答案:

答:是

试题内容:

伸长率的大小是和试样工作段的长度与横截面尺寸的比值有关。

试题答案:

答:是

试题内容:

伸长率的大小是和试样工作段的长度与横截面尺寸的比值无关。

试题答案:

答:非

试题内容:

伸长率的大小是和试样工作段的长度有关与横截面尺寸无关。

试题答案:

答:非

试题内容:

伸长率的大小是和试样工作段的长度无关与横截面尺寸有关。

试题答案:

答:非

( ( ( (

以下关于材料力学一般性能的结论中哪一个是正确的? (A)脆性材料的抗拉能力低于其抗压能力; (B)脆性材料的抗拉能力高于其抗压能力; (C)塑性材料的抗拉能力高于其抗压能力; (D)塑性材料的抗拉能力高于其抗剪能力。

正确答案是。

试题答案:

答:A

试题内容:

关于低碳钢材料在拉伸试验过程中,所能承受的最大应力,在以下结论中哪一个是正确的?

(A)比例极限p ; (B)屈服极限s ; (C)强度极限b ; (D)许用应力[] 。

正确答案是。

试题答案:

答:C

试题内容:

材料的主要强度指标是哪几个以下结论哪一个是正确的? (A)p 和s; (B)s 和ψ; (C)b 和 ; (D)s 和b。

正确答案是。

试题答案:

答:D

脆性材料的强度指标是什么?以下结论哪一个是正确的?

(A)p 和s;

(B)s和ψ;

(C)b ;

(D)s 和b; 。

正确答案是。

试题答案:

答:C

试题内容:

铸铁拉伸试验破坏由什么应力造成?破坏断面在什么方向?以下结论哪一个是正确的?

(A)切应力造成,破坏断面在与轴线夹角45º方向;

(B)切应力造成,破坏断面在横截面;

(C)正应力造成,破坏断面在横截面;

(D)正应力造成,破坏断面在与轴线夹角45º方向。

正确答案是。

试题答案:

答:C

试题内容:

铸铁压缩试验破坏由什么应力造成?破坏断面在什么方向?以下结论哪一个是正确的?

(A)切应力造成,破坏断面与轴线大致成45º方向;

(B)切应力造成,破坏断面在横截面;

(C)正应力造成,破坏断面在横截面;

(D)正应力造成,破坏断面与轴线大致夹角成45º方向。

正确答案是。

试题答案:

答:A

对于没有明显屈服阶段的塑性材料,通常以0.2 表示屈服极限。其定义有以下四个结论,正确的是哪一个?

(A)产生2%的塑性应变所对应的应力值作为屈服极限;

(B)产生0.02%的塑性应变所对应的应力值作为屈服极限;

(C)产生0.2%的塑性应变所对应的应力值作为屈服极限;

(D)产生0.2%的应变所对应的应力值作为屈服极限。

正确答案是。

试题答案:

答:C

试题内容:

工程上通常以伸长率区分材料,对于脆性材料有四种结论,哪一个是正确?

(A) 5% ;

(B)  0.5% ;

(C)  2% ;

。(D)  0.2 %

正确答案是。

试题答案:

答:A

试题内容:

关于材料的冷作硬化现象有以下四种结论,正确的是哪一个?

(A)由于温度降低,其比例极限提高,塑性降低;

(B)由于温度降低,其弹性模量提高,泊松比减小;

(C)经过塑性变形,其比例极限提高,塑性降低;

(D)经过塑性变形,其弹性模量提高,泊松比减小。

正确答案是。

试题答案:

C

钢材经过冷作硬化处理后,基本不变的量有以下四种结论,正确的是哪一个?

(A)弹性模量;

(B)比例极限;

(C)伸长率;

(D)断面收缩率。

正确答案是。

试题答案:

答:A

试题内容:

关于铸铁力学性能有以下四个结论,正确的是哪一个?

(A)抗剪能力比抗拉能力差;

(B)抗剪能力比抗拉能力强;

(C)抗剪能力比抗压能力强;

(D)抗剪能力等于抗拉能力。

正确答案是。

试题答案:

答:B

试题内容:

关于直径为d的拉伸比例试样,其标距长度l有以下结论,正确的是哪一个?

(A)只能为10d;

(B)只能为5d;

(C)为10d或5d;

(D)大于等于10d。

正确答案是。

试题答案:

答:C

关于测定材料性能指标时,应采用标距范围内的最小横截面尺寸。以下结论中,正确的是哪一个?

(A)E和;

(B)s和b;

(C)E和s;

(D)E、和s。

正确答案是。

试题答案:

答:B

试题内容: 关于应力—应变曲线的纵、横坐标分为个?

(A)A和l 均为初始值;

(B)A和l 均为瞬时值;

(C)A为初始值,l为瞬时值;

(D)A为瞬时值,l为初始值。 A,=l,其中以下结论中,正确的是哪一正确答案是 。

试题答案:

答:A

试题内容:

1弹性变形中的-关系一定是线性的;○2弹塑性变形中的 现有两种说法:○

-关系一定是非线性的。若不考虑卸载情况,则以下说法哪一个是正确的?

1正确, ○2错误; (A)○

1和○2都正确; (B)○

2正确, ○1错误; (C)○

1和○2都错误。 (D)○

正确答案是 。

试题答案:

答:C

进入屈服阶段以后,材料发生一定变形。则以下结论哪个是正确的?

(A) 弹性;

(B) 线弹性;

(C) 塑性;

(D)弹塑性。

正确答案是 。

试题答案:

答:D

试题内容:

关于解除外力后,消失的变形和残余的变形的定义,以下结论哪个是正确的?

(A)分别称为弹性变形、塑性变形;

(B)通称为塑性变形;

(C)分别称为塑性变形、弹性变形;

(D)通称为弹性变形。

正确答案是。

试题答案:

答:A

试题内容:

关于铸铁的极限应力有以下结论,哪个是正确的?

(A)s;

(B)b;

(C)s和b;

(D)p、s和b。

正确答案是 。

试题答案:

答:B

关于材料的塑性指标有以下结论,哪个是正确的?

(A)s和;

(B)s和ψ;

(C)和ψ;

(D)s、和ψ。

正确答案是 。

试题答案:

答:C

试题内容:

工程上通常用伸长率区分材料,以下关于脆性材料的划分,哪个是正确的?

(A)

(B)

(C)

(D)

正确答案是。

试题答案:

答:A

试题内容:

用标距50 mm和100 mm的两种拉伸试样,测得低碳钢的屈服极限分别为s1、s2,伸长率分别为5和10。比较两试样的结果,则有以下结论,其中正确的是哪一个?

(A)〈s1 s2,5>10;

(B)〈s1 s2,5=10;

(C)s1s2,5>10;

(D)s1s2,5=10。

正确答案是 。

试题答案:

答:C

试件进入屈服阶段后,表面会沿一特定面出现滑移线。关于以下结论,正确的是哪一个?

(A) 横截面;

(B) 纵截面;

(C)max所在面;

(D)max所在面。

正确答案是 。

试题答案:

答:C

试题内容:

某材料从开始受力到最终断开的完整应力—应变曲线如图所示。关于该材料的变形过程。以下结论,正确的是哪一个?

(A) 无弹性阶段和屈服阶段;

(B) 无强化阶段和颈缩阶段;

(C) 无屈服阶段和强化阶段;

(D) 无屈服阶段和颈缩阶段。

正确答案是 。

试题答案: 答:D

与常温相比,在低温环境下,碳钢的性能有所变化。关于以下结论,正确的是哪一个?

(A)强度提高、塑性降低;

(B)强度降低、塑性提高;

(C)强度、塑性都提高;

(D)强度、塑性都降低。

正确答案是 。

试题答案:

答:A

试题内容:

在高温短期静载下,低碳钢的某些指标随着温度升高而单调降低。关于以下结论,正确的是哪一个?

(A)E和s;

(B)E和b;

(C)s和b;

(D)E和。

正确答案是 。

试题答案:

答:A

试题内容:

符号和ψ分别是材料拉伸时的

(A) 伸长率与断面收缩率;

(B) 屈服极限与断面收缩率;

(C) 比例极限与伸长率;

(D) 弹性极限与伸长率。

正确答案是 。

试题答案:

答:A

铸铁压缩实验中能测得的强度性能指标是:

(A)屈服极限s和强度极限b;

(B)强度极限b;

(C)比例极限P;

(D)屈服极限s。

正确答案是 。

试题答案:

答:B

试题内容: 伸长率公式l1l100%中的l1是: l

(A)断裂时试件的长度;

(B)断裂后试件的长度;

(C)断裂时试验段(标距)的长度;

(D)断裂后试验段(标距)的长度。

正确答案是 。

试题答案:

答:D

试题内容:

断面收缩率公式ψAA1100%中的A1是: A

(A)试件的原始横截面积;

(B)试件要断裂前的横截面积;

(C)试件断后的横截面积;

(D)试件断后颈缩处的最小横截面积。

正确答案是 。

试题答案:

答:D


相关文章

  • 工程力学认识实习报告
  • 1 实习方向:工程力学认识实习 2 实习目的: 让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。实习中,将所学知识和实习内容互相验证,并对一些实际问题加以分析和讨论,使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识,了解专业 ...

  • 材料专业综合实践报告
  • 1.名称:塑料瓶 形状:上段成锥形,下部是圆柱形。 化学组成:矿泉水和可乐瓶是用的聚对苯二甲酸乙二醇酯pet。 另外食品包装塑料瓶材料还有聚丙烯pp,高密度聚乙烯hdpe等。 用途:生活中最常见的就是用塑料瓶装水了,也就是常见的矿泉水。另外就是可以用塑料瓶装其他物品,比如说实验室中不能用玻璃瓶装的试 ...

  • 材料专业综合实习报告
  • 1.名称:塑料瓶 形状:上段成锥形,下部是圆柱形。 化学组成:矿泉水和可乐瓶是用的聚对苯二甲酸乙二醇酯pet。 另外食品包装塑料瓶材料还有聚丙烯pp,高密度聚乙烯hdpe等。 用途:生活中最常见的就是用塑料瓶装水了,也就是常见的矿泉水。另外就是可以用塑料瓶装其他物品,比如说实验室中不能用玻璃瓶装的试 ...

  • 电子产品质量鉴定
  • 新型水性压敏胶推出罗门哈斯公司成功开发出可替代传统溶剂型胶粘剂的新型水性丙烯酸压敏胶ROBONDProhesion,此新品具有其他水性丙烯酸压敏胶所不具备的特点及持久粘合力,可满足压敏胶粘带及其他高性能材料的要求.这种压敏胶粘剂具有较高的粘合强度,以及对各种材料的锚合力,既能粘附于钢类材料的高能表面

  • 计算机硬件实习心得
  • 计算机硬件上所出现的故障.从理论上讲,硬件部分包括运算器,控制器,存储器,输入输出设备.而现在咱们从另一角度,即电脑组装的角度来分析影响计算机性能的各部件的性能易出现的故障. 简单的说,硬件就是看的见摸的着的东西.例如:主机箱(主板,主板上的cpu,内存,硬盘),显示器,键盘,鼠标,音箱,打印机等. ...

  • 设计实验心得体会
  • 经过一年的努力,我们的项目基本取得了预期的成果。我们提出了EPS混凝土配合比设计,制备出了能基本实现结构功能一体化的EPS混凝土,研究了不同配合比下EPS混凝土与保温砂浆的各项性能,为EPS混凝土与砂浆的应用提供了依据。但是研究任然存在很多不足之处,最大的遗憾是对EPS颗粒在混凝土制备过程中的上浮问 ...

  • 实验心得体会怎么写
  • 经过一年的努力,我们的项目基本取得了预期的成果.我们提出了EPS混凝土配合比设计,制备出了能基本实现结构功能一体化的EPS混凝土,研究了不同配合比下EPS混凝土与保温砂浆的各项性能,为EPS混凝土与砂浆的应用提供了依据.但是研究任然存在很多不足之处,最大的遗憾是对EPS颗粒在混凝土制备过程中的上浮问 ...

  • 生产实习自我鉴定
  • 公司介绍: (一)公司主营 公司是专业从事铸造设备研发,设计,制作厂家。主要产品有垂直无箱造型机、底注式浇注机、倾斜式浇注机、砂处理设计和制作、各种抛丸机等。公司致力于生产碳钢、不锈钢、合金钢、铜合金系列材料的精密铸钢件及成品件,采用先进的硅溶胶失蜡铸造工艺,是国内一个熔模铸造的大型的规模化专业生产 ...

  • 工程力学认识实习报告范文
  • 1实习方向:工程力学认识实习 2实习目的: 让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。实习中,将所学知识和实习内容互相验证,并对一些实际问题加以分析和讨论,使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识,了解专业概况 ...

  • 建筑实习报告范文
  • 我在进行了两年半的理论知识积累之后,深知自己要有一个踏入社会,必须要进行的实践过程,也就是理论与实践的结合,特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异,在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好 的 ...