21 一块特别的石头

第六单元

本组教材以“科学精神”为专题，安排了四篇课文，包括《一块特别的石头》《地图上的发现》《新型玻璃》《人类的“老师”》。阅读本组课文，注意揣摩文章的叙述顺序，抓住文章叙述的事件，体会人物的特点。

本单元还安排了“语文百花园六”，内容包括“语海畅游”“积少成多”“阅读平台”“能说会道”和“笔下生辉”。

1. 会认17个生字，会写26个生字。 2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。

3．在阅读中体会文中的思想感情，感悟科学家勤于思考、善于动脑、执著求索的精神，激发学生从小爱科学，立志探索科学奥秘的可贵品质，并能把读后的感受和同学交流。

4．体会作者是怎样把内容有顺序地写具体的，初步感悟相关联的句子之间的关系。

1. 熟读课文，整体感知课文。

2. 学习文章内容描写的顺序，初步感悟相关联的句子之间的关系。

21. 《一块特别的石头》…………………………………………… 2~3课时 22. 《地图上的发现》………………………………………………2~3课时 23. 《新型玻璃》…………………………………………………… 2~3课时 24*.《人类的“老师”》……………………………………………1~2课时 语文百花园六………………………………………………………4~5课时

本单元围绕着观察与科学这一专题，编排了四篇培养学生科学素养和人文素养的文章，选择的课文形式多样，内容丰富，在指导学生学习课文时，要引导学生探索文章叙述顺序，抓住文章叙述的事件，体会人物的特点，通过默读和朗读理解词句，还要结合课文的学习，查阅有关资料，以丰富学生的学习内容，拓展视野。

21 一块特别的石头

第六单元

本组教材以“科学精神”为专题，安排了四篇课文，包括《一块特别的石头》《地图上的发现》《新型玻璃》《人类的“老师”》。阅读本组课文，注意揣摩文章的叙述顺序，抓住文章叙述的事件，体会人物的特点。

本单元还安排了“语文百花园六”，内容包括“语海畅游”“积少成多”“阅读平台”“能说会道”和“笔下生辉”。

1. 会认17个生字，会写26个生字。 2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。

3．在阅读中体会文中的思想感情，感悟科学家勤于思考、善于动脑、执著求索的精神，激发学生从小爱科学，立志探索科学奥秘的可贵品质，并能把读后的感受和同学交流。

4．体会作者是怎样把内容有顺序地写具体的，初步感悟相关联的句子之间的关系。

1. 熟读课文，整体感知课文。

2. 学习文章内容描写的顺序，初步感悟相关联的句子之间的关系。

21. 《一块特别的石头》…………………………………………… 2~3课时 22. 《地图上的发现》………………………………………………2~3课时 23. 《新型玻璃》…………………………………………………… 2~3课时 24*.《人类的“老师”》……………………………………………1~2课时 语文百花园六………………………………………………………4~5课时

本单元围绕着观察与科学这一专题，编排了四篇培养学生科学素养和人文素养的文章，选择的课文形式多样，内容丰富，在指导学生学习课文时，要引导学生探索文章叙述顺序，抓住文章叙述的事件，体会人物的特点，通过默读和朗读理解词句，还要结合课文的学习，查阅有关资料，以丰富学生的学习内容，拓展视野。

21 一块特别的石头