四年级下四单元随堂练习

四年级数学(人教)下册随堂练习——第四单元(1 )

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、 二、

三、用分数和小数表示。

四、写出下面各数中“8”表示的意思。

8.47 表示( ) 0.58 表示( ) 0.86 表示( ) 4.628表示( ) 五、连一连

11 0.047 0.1 0.47 1001000

147470.001 0.01

101000100

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、填一填

1.0.09里面有( )个0。01;0。5里面有( )个0。1。 2.0.25里面有( )个

1

100

;0。37里面有( )个0。01。 3.1里面有( )个0。1;1。2里面有( )个0。1。

4.0.38中的“3”在( )位上,表示3个( );“8”在( )位上,表示意图个(5.零点零零七写作( )。

6.整数部分最低位是( )位,小数部分最高位是( )位,它们之间的进率是( 二、写出下面小数。

七点五二 写作: 五点六八 写作: 零点二零五 写作: 零点四八 写作: 一点零三 写作: 十五点三三

零点零七 写作: 六点四四五 写作: 一百二十点零八 写作: 三、连一连。

一点二零五 零点二零五 一百二十点五 二十点五 十二点零五

120.5 12.05 1.205 0.205 20.5

四、判断。

1.0.36是由于个0。1和谐个0。01组成的。( ) 2.小数部分最大的计数单位是十分之一。( ) 3.0.412的计数单位是千分位。( ) 4.0.017中的“7”在百分位上。( )

五、有2个5,2个0和一个小数点,按下列要求写出小数。 1.只读一个零。( ) 2.两个零都读出来。( ) 3.一个零都不读。( )

。。 ) )

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、填空。

1.小数的末尾( )或( ),小数的大小( ),这就是小数的( )。 2.整数改写成小数时,在( )位右下角( ),然后根据需要( )。 3.小数的大小比较,先比较( )部分,如果相同就比较( )部分。 二、化间简下面各数

5.060=( ) 0.04200=( ) 10.5070=( ) 506.00=( ) 1.500 =( )0.020=( ) 6.800=( ) 5.30=( ) 0.60=( ) 3.00=( ) 4.040=( ) 8.20=( ) 三、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

0.54 0.7400 4.2 5.8000 0.6 5 6.13 0.2500 四、连一连。

0.76 7.600 76 760.00 0.076 7.60 760 0.0760 0.760 76.00 五、判断

(1)三位小数一定大于一位小数。( )

(2)0.41与0.410计数单位不同,但大小相同。( ) (3)5元3分用两位小数表示是5.30元。( ) (4)整数部分是0的最大两位小数是0.09。( )

六在下面的数中,哪些数的“0”可以去掉。把去掉“0”后的数写在括号里 130.060( ) 0.407( ) 107.00 ( ) 500( ) 七、( )里最大能填几,使两个数的大小关系符合条件

(1)7.64>7. ( )4 (2)3.42>3.4( ) (3)0.90( )( ).55 八、在( ) 里填上”>””

0.54( )5/10 7/100( )0.018 43.200( )43.25 0.101( )85/1000

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、填一填

1.把0.07的小数点向右移动两位,写作( ),数字7同原来的( )位移动到( )位,( )到原数的( )倍。 2.把4.5的小数点向左移动一位是( )。 3.0.009扩大到它的1000倍是( )。

4.把4.6扩大到它的100倍是( ), 把4.06扩大到它的( ) 倍是4060. 5. 把0.712扩大到它的10倍与712缩小到它的( ) 结果相等.

二、把0.345分别×10、÷100、×1000、×100、÷10,请你按顺序把结果连起来。 0.00345.

0.0345 . .345 3.45 . .34.5

三、判断

(1)2.73去掉小数点后所得的数是原数的100倍。( )

(2)在小数中,只要小数点的位置不变,这个小数的大小就不变。( ) (3)将最小的三位数缩小到它的1/100是0.1( ) 四、在( ) 里填上“×”或“÷”,在□里填上适当的数 0.29( ) □=2.9 8.703( ) □=8703 □( )10=6.8 □( )100= 0.83

五、把93.06的小数点先向左移动三位,再向右移动两位,所得到的小数是( ) 六、完成下表。

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、改一改

(1)丽丽家的晒衣绳长8米6分米5厘米,改写成用“米”作单位是( ) 米。 (2)大象重2吨30千克,改写成用“吨”作单位是( ) 吨。 (3)长颈鹿身高4.6米,改写成用“厘米”作单位是( ) 厘米。 二、填一填

35厘米=( ) 米

70克=( )千克 7分=( )元 20米=( )千米 240千克=( ) 吨 27分米=( )米 61元1角9分=( ) 元 7.8米=( ) 分米 1.021千克=( ) 克 6.045千米=( ) 千米( ) 米 三、比较大小

45厘米( )4.5米 562克( )0.6千克 3吨230千克( )3.023吨 3.41元( )3元4角1分 四、连一连。

0.007千克 0.07吨 0.7千克 0.7吨 0.07千克

700克 700千克 70克 7克 70千克

五、( ) 中最大能填几?

5( ) 克538厘米

221毫米>2.2( ) 分米 2800平方厘米>0. ( ) ( ) 平方米 六、每100千克糖水中含糖4.6千克, 照这样计算10吨糖水中含糖多少千克?

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、填一填。

1.把4.6扩大100倍是( ),把4。06扩大( )倍是4060。 2.把50缩小到它的

1

是( );把1。2缩小到它的( )是0。12。 100

3.把507。12的小数点向( )移动( )位得到5。0712,再扩大1000倍是( )。 4.把7。04的小数点去掉以后,就扩大了( )倍,再除以1000得( )。 5.把( )扩大到它的100倍是0。4。

6.把0。712扩大到它的10倍与712缩小到它的( )结果相等。 7.把10。02扩大到它的10倍后再缩小到它的二、判断。

1.把0。04的小数点向左移动两位,原数就缩小到它的2.5.02 1000=5020。

3.把0。012缩小到它的100倍是0。0102。 4.1.25的小数点去掉,原数就扩大了100倍。 三、完成下表。

1

,这个数是( )。 1000

1。( ) 2

四、一个数缩小到它的

1

后,新数比原数少612。原数是多少? 10

班级______姓名______学号_____成绩_____

一. 求下列各数的近似数。

二、填空

1.把860490000改写成以“亿”为单位的数是( )亿,保留两位小数约是( )。 2.90896840改写成用“万”作单位的数是( )万,精确到十分位约是( ) 三、把下面各数改写成用“万”作单位的数,再保留一位小数。

899800=( )万≈( ) 4004460=( )万≈( ) 7098070=( )万≈( ) 1000400=( )万≈( ) 四、把下面各数改写成用“亿”作单位的数,再精确到百分位。

999500000=( )亿≈( ) 1002490000=( )亿≈( )[1**********]=( )亿≈( ) [1**********]0=( )亿≈( 五、下面各数在哪两个自然数之间?各近似于哪个自然数? 1.6.49在( )与( )之间,它近似于( )。 2.9.62在( )与( )之间,它近似于( )。 3.100.58在( )与( )之间,它近似于( )。 4.3.098在( )与( )之间,它近似于( )。

六、想一想

1.一个两位小数按四舍五入法得出的近似数是3.1,这个两位小数可能是( )。2.一个两位小数按四舍五入法得出的近似数是5.0,这个两位小数可能是( )。3.最接近4的两位小数有( )和( );最接近100且小于100的三位小数是(

)。 )

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、 填一填。

1.一个由5个一、3个十分之一和7个千分之一组成的数是( ),读作( )。 2.0.005扩大( )倍是5;50。24缩小到它的( )是0.5024。 3.把下面的小数填在适当的括号里。

6.5 0.5 15.5 63.5

一顶帽子( )元 一双鞋( )元 一个书包( )元 一个练习本( )元 4.把35.4的小数点移到最高位的左边,这个数( )。 5.把0.0035亿元改写成以“吨”作单位的数是( )。 二、完成下表。

三、 连一连。 1.

2.

四、 填空。

15厘米=(

)米

314厘米=(

)米

1。25元=

)元( )角( )分 1.32千克=( )克 70平方分米=( )平方米 5.4千克=( )千克( )克 5.43千米=( )米 4500千克=( )吨 6.05吨=( )吨( )千克

2.05吨=( )千克 81米=( )千米 0.05平方分米=( )平方厘米 五、在○里填“>”“<”或“=”。

6.7○7.6 0.1○0.009 1米○80厘米

4.02○4.20 5.04○5.040 4.2吨○4200千克 0.5○0.05 32.4○3.24 580米○0.58千米 8.2○8.20 7.25○7.27 850平方米○0.85公顷 六、

七、按要求完成下面各题。

1.用7、2、0、5,任意写四个两位小数,按从小到大的顺序排列。

< < <

2.用6、1、7、9,任意 四个三位小数,按从大到小顺序排列。

> > >

八、解决问题。

1. 10千克甘蔗可以榨糖1.4千克,1吨甘蔗可以榨糖多少千克?

2. 1吨海水含盐0.03吨,100千克海水含盐多少吨?

3. 一辆汽车每分钟行驶0.65千米,这辆汽车1小时40分行多少千米?

四年级数学(人教)下册随堂练习——第四单元(1 )

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、 二、

三、用分数和小数表示。

四、写出下面各数中“8”表示的意思。

8.47 表示( ) 0.58 表示( ) 0.86 表示( ) 4.628表示( ) 五、连一连

11 0.047 0.1 0.47 1001000

147470.001 0.01

101000100

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、填一填

1.0.09里面有( )个0。01;0。5里面有( )个0。1。 2.0.25里面有( )个

1

100

;0。37里面有( )个0。01。 3.1里面有( )个0。1;1。2里面有( )个0。1。

4.0.38中的“3”在( )位上,表示3个( );“8”在( )位上,表示意图个(5.零点零零七写作( )。

6.整数部分最低位是( )位,小数部分最高位是( )位,它们之间的进率是( 二、写出下面小数。

七点五二 写作: 五点六八 写作: 零点二零五 写作: 零点四八 写作: 一点零三 写作: 十五点三三

零点零七 写作: 六点四四五 写作: 一百二十点零八 写作: 三、连一连。

一点二零五 零点二零五 一百二十点五 二十点五 十二点零五

120.5 12.05 1.205 0.205 20.5

四、判断。

1.0.36是由于个0。1和谐个0。01组成的。( ) 2.小数部分最大的计数单位是十分之一。( ) 3.0.412的计数单位是千分位。( ) 4.0.017中的“7”在百分位上。( )

五、有2个5,2个0和一个小数点,按下列要求写出小数。 1.只读一个零。( ) 2.两个零都读出来。( ) 3.一个零都不读。( )

。。 ) )

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、填空。

1.小数的末尾( )或( ),小数的大小( ),这就是小数的( )。 2.整数改写成小数时,在( )位右下角( ),然后根据需要( )。 3.小数的大小比较,先比较( )部分,如果相同就比较( )部分。 二、化间简下面各数

5.060=( ) 0.04200=( ) 10.5070=( ) 506.00=( ) 1.500 =( )0.020=( ) 6.800=( ) 5.30=( ) 0.60=( ) 3.00=( ) 4.040=( ) 8.20=( ) 三、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

0.54 0.7400 4.2 5.8000 0.6 5 6.13 0.2500 四、连一连。

0.76 7.600 76 760.00 0.076 7.60 760 0.0760 0.760 76.00 五、判断

(1)三位小数一定大于一位小数。( )

(2)0.41与0.410计数单位不同,但大小相同。( ) (3)5元3分用两位小数表示是5.30元。( ) (4)整数部分是0的最大两位小数是0.09。( )

六在下面的数中,哪些数的“0”可以去掉。把去掉“0”后的数写在括号里 130.060( ) 0.407( ) 107.00 ( ) 500( ) 七、( )里最大能填几,使两个数的大小关系符合条件

(1)7.64>7. ( )4 (2)3.42>3.4( ) (3)0.90( )( ).55 八、在( ) 里填上”>””

0.54( )5/10 7/100( )0.018 43.200( )43.25 0.101( )85/1000

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、填一填

1.把0.07的小数点向右移动两位,写作( ),数字7同原来的( )位移动到( )位,( )到原数的( )倍。 2.把4.5的小数点向左移动一位是( )。 3.0.009扩大到它的1000倍是( )。

4.把4.6扩大到它的100倍是( ), 把4.06扩大到它的( ) 倍是4060. 5. 把0.712扩大到它的10倍与712缩小到它的( ) 结果相等.

二、把0.345分别×10、÷100、×1000、×100、÷10,请你按顺序把结果连起来。 0.00345.

0.0345 . .345 3.45 . .34.5

三、判断

(1)2.73去掉小数点后所得的数是原数的100倍。( )

(2)在小数中,只要小数点的位置不变,这个小数的大小就不变。( ) (3)将最小的三位数缩小到它的1/100是0.1( ) 四、在( ) 里填上“×”或“÷”,在□里填上适当的数 0.29( ) □=2.9 8.703( ) □=8703 □( )10=6.8 □( )100= 0.83

五、把93.06的小数点先向左移动三位,再向右移动两位,所得到的小数是( ) 六、完成下表。

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、改一改

(1)丽丽家的晒衣绳长8米6分米5厘米,改写成用“米”作单位是( ) 米。 (2)大象重2吨30千克,改写成用“吨”作单位是( ) 吨。 (3)长颈鹿身高4.6米,改写成用“厘米”作单位是( ) 厘米。 二、填一填

35厘米=( ) 米

70克=( )千克 7分=( )元 20米=( )千米 240千克=( ) 吨 27分米=( )米 61元1角9分=( ) 元 7.8米=( ) 分米 1.021千克=( ) 克 6.045千米=( ) 千米( ) 米 三、比较大小

45厘米( )4.5米 562克( )0.6千克 3吨230千克( )3.023吨 3.41元( )3元4角1分 四、连一连。

0.007千克 0.07吨 0.7千克 0.7吨 0.07千克

700克 700千克 70克 7克 70千克

五、( ) 中最大能填几?

5( ) 克538厘米

221毫米>2.2( ) 分米 2800平方厘米>0. ( ) ( ) 平方米 六、每100千克糖水中含糖4.6千克, 照这样计算10吨糖水中含糖多少千克?

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、填一填。

1.把4.6扩大100倍是( ),把4。06扩大( )倍是4060。 2.把50缩小到它的

1

是( );把1。2缩小到它的( )是0。12。 100

3.把507。12的小数点向( )移动( )位得到5。0712,再扩大1000倍是( )。 4.把7。04的小数点去掉以后,就扩大了( )倍,再除以1000得( )。 5.把( )扩大到它的100倍是0。4。

6.把0。712扩大到它的10倍与712缩小到它的( )结果相等。 7.把10。02扩大到它的10倍后再缩小到它的二、判断。

1.把0。04的小数点向左移动两位,原数就缩小到它的2.5.02 1000=5020。

3.把0。012缩小到它的100倍是0。0102。 4.1.25的小数点去掉,原数就扩大了100倍。 三、完成下表。

1

,这个数是( )。 1000

1。( ) 2

四、一个数缩小到它的

1

后,新数比原数少612。原数是多少? 10

班级______姓名______学号_____成绩_____

一. 求下列各数的近似数。

二、填空

1.把860490000改写成以“亿”为单位的数是( )亿,保留两位小数约是( )。 2.90896840改写成用“万”作单位的数是( )万,精确到十分位约是( ) 三、把下面各数改写成用“万”作单位的数,再保留一位小数。

899800=( )万≈( ) 4004460=( )万≈( ) 7098070=( )万≈( ) 1000400=( )万≈( ) 四、把下面各数改写成用“亿”作单位的数,再精确到百分位。

999500000=( )亿≈( ) 1002490000=( )亿≈( )[1**********]=( )亿≈( ) [1**********]0=( )亿≈( 五、下面各数在哪两个自然数之间?各近似于哪个自然数? 1.6.49在( )与( )之间,它近似于( )。 2.9.62在( )与( )之间,它近似于( )。 3.100.58在( )与( )之间,它近似于( )。 4.3.098在( )与( )之间,它近似于( )。

六、想一想

1.一个两位小数按四舍五入法得出的近似数是3.1,这个两位小数可能是( )。2.一个两位小数按四舍五入法得出的近似数是5.0,这个两位小数可能是( )。3.最接近4的两位小数有( )和( );最接近100且小于100的三位小数是(

)。 )

班级______姓名______学号_____成绩_____

一、 填一填。

1.一个由5个一、3个十分之一和7个千分之一组成的数是( ),读作( )。 2.0.005扩大( )倍是5;50。24缩小到它的( )是0.5024。 3.把下面的小数填在适当的括号里。

6.5 0.5 15.5 63.5

一顶帽子( )元 一双鞋( )元 一个书包( )元 一个练习本( )元 4.把35.4的小数点移到最高位的左边,这个数( )。 5.把0.0035亿元改写成以“吨”作单位的数是( )。 二、完成下表。

三、 连一连。 1.

2.

四、 填空。

15厘米=(

)米

314厘米=(

)米

1。25元=

)元( )角( )分 1.32千克=( )克 70平方分米=( )平方米 5.4千克=( )千克( )克 5.43千米=( )米 4500千克=( )吨 6.05吨=( )吨( )千克

2.05吨=( )千克 81米=( )千米 0.05平方分米=( )平方厘米 五、在○里填“>”“<”或“=”。

6.7○7.6 0.1○0.009 1米○80厘米

4.02○4.20 5.04○5.040 4.2吨○4200千克 0.5○0.05 32.4○3.24 580米○0.58千米 8.2○8.20 7.25○7.27 850平方米○0.85公顷 六、

七、按要求完成下面各题。

1.用7、2、0、5,任意写四个两位小数,按从小到大的顺序排列。

< < <

2.用6、1、7、9,任意 四个三位小数,按从大到小顺序排列。

> > >

八、解决问题。

1. 10千克甘蔗可以榨糖1.4千克,1吨甘蔗可以榨糖多少千克?

2. 1吨海水含盐0.03吨,100千克海水含盐多少吨?

3. 一辆汽车每分钟行驶0.65千米,这辆汽车1小时40分行多少千米?


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  • 一、 教材分析 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时,教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识、能力的内在联系,循序渐进地安排于课文中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看,第一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点;从横向看,按横向 ...

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  • 六年级科学上册教学计划 季 翔 翔 一、学情分析 通过几年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。 不足之处:上学期由于活动材料限制的原因,有一部分教学内容只是匆忙的走过场,有些探究活动甚至根本就没有开 ...