2015—2016学年度第二学期高二年级语文科段考试题
考试时间：150分钟 考试分值：150分
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
在世界上有过宗族性的血缘组织的民族不乏其例，但像中华早期文明社会中所见的宗族组织与政治权利同构的情形，却属罕见。古代中华文明中，宗庙所在地成为聚落的中心，政治身份的世袭和宗主身份的传递相合，成为商、周文明社会国家的突出特点。政治身份与宗法身份的合一，或政治身份依赖于宗法身份，发展出一种治家与治国融为一体的政治形态和传统。
中国古代从西周到春秋的社会，其基本特点就是宗法性社会。这里所说的“宗法性社
会”是一个描述性的概念，并无褒贬之意，乃是指以亲属关系为其结构、以亲属关系的原理和准则调节社会的一种社会类型。在宗法社会中，一切社会关系都家族化了，宗法关系即是政治关系，政治关系即是宗法关系。故政治关系以及其他社会关系，都依照宗法的亲属关系来规范。这样一种社会，在性质上近于梁漱溟所说的“伦理本位的社会”。伦理关系的特点是在伦理关系中有等差、有秩序，同时又有情义、有情分。因此，在这种关系的社会中，主导的原则不是法律而是情义，重义务而不重权利。梁漱溟认为中国伦理本位的社会是脱胎于古宗法社会而来，是不错的。
从早期中国文化的演进来看，夏、商、周的文化模式有所差别，但三代以来也发展着
一种连续性的气质，这种气质以黄河中下游文化为总体背景，在历史进程中经由王朝对周边方国的统合力增强而逐渐形成。而这种气质在西周开始定型，经过轴心时代的发展，演变成为中国文化的基本气质。这种文化气质在周代集中表现为重孝、亲人、贵民、崇德。重孝不仅体现为殷商时期繁盛的祖先祭祀，在周代礼乐文化中更强烈表现出对宗族成员的亲和情感，对人间生活和人际关系的热爱，对家族家庭的义务和依赖。这种强调家族向心性而被人类学家称为亲族连带的表现，都体现出古代中国人对自己和所处世界的一种价值态度。从而，这种气质与那些重视来生和神界，视人世与人生为纯粹幻觉，追求超自然的满足的取向有很大不同，更倾向于积极的、社会性的、热忱而人道的价值取向。
在孔子与早期儒家的思想和文化气质方面，与西周文化及其走向有着一脉相承的连续
性关系。没有周公就不会有传世的礼乐文明，没有周公就没有儒家的历史渊源，孔子对周公的倾心敬仰，荀予以周公为第一代大儒，都早已明确指明儒家思想的根源。可以说，西周礼乐文化是儒家产生的土壤，西周思想为孔子和早期儒家提供了重要的世界观、政治哲学、伦理德性的基础。同时，西周文化又是三代文化漫长演进的产物，经历了巫觋文化、祭祀文化而发展为礼乐文化，由原始宗教、自然宗教发展为伦理宗教，形成了孔子和早期
儒家思想产生的深厚根基。更向前溯，从龙山文化以降，经历了中原不同区域文化的融
合，在政治文化、宗教文化、道德情感等不同领域逐渐地发展，并在西周开始定型成比较
稳定的精神气质，这种气质体现为崇德贵民的政治文化、孝悌和亲的伦理文化、文质彬彬
的礼乐文化、天民合一的存在信仰、远神近人的人本取向。因此，儒家思想与中国文化发
展的进程具有一种内在的联系，是中华文明时代初期以来文化自身连续发展的产物，体现
了三代传衍的传统及其养育的精神气质，儒家的价值观也就成为中华文明价值体系的主
流。
（选自陈来《中华文明的
核心价值》，有改动）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．与世界上其他一些有过宗族性的血缘组织的民族相比，在中华早期文明社会中，出
现了罕见的宗族组织与政治权利同构的情形。
B．商、周时期，宗庙所在地成为聚落的中心，政治身份的世袭和宗主身份的传递相
合，形成了治家与治国融为一体的政治形态和传统。
C．早期中国文化的演进过程表明，虽然夏、商、周的文化模式有所不同，但三代以来
发展着一种以黄河中下游文化为总体背景的连续性的气质。
D．宗法性社会是中国古代社会的基本特点，它是以亲属关系为社会结构并利用亲属关
系的原理和准则来调节社会的一种社会类型。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．在宗法社会，社会关系表现出家族化的特征，宗法关系与政治关系相互等同，宗法
的亲属关系可以规范政治关系和其他社会关系。
B.“重孝”是中国文化气质的重要内容，它形成于周代，主要表现为对宗族成员的亲和
情感，对人间生活、人际关系的热爱以及对家族家庭的义务和依赖。
C．早期中国文化的连续性气质经由王朝对周边方国的统合力增强而逐渐形成，在西周
开始定型并经过轴心时代的发展而演变成为中国文化的基本气质。
D. 梁漱溟所说的“伦理本位的社会”，其主导原则是情义而不是法律，重义务而不重
权利，而中国伦理本位的社会是从古宗法社会脱胎而来的。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．文化的发展进步离不开多元文化之间的交流和碰撞，在西周文化之前，早期中国文
化就经历了中原不同区域文化的融合发展。
B．周公是西周文化的代表人物，也是儒学的先驱和奠基人，他的思想对孔子、苟子等
儒家代表人物的思想及其文化气质产生了深远的影响。
C．与重视来生和神界，视人世和人生为纯粹幻觉，追求超自然满足的价值取向相比，
古代中国人强调家族向心性的处世态度更有价值和意义。
D．儒家思想是中华文明时代初期以来文化自身连续发展的产物，体现了三代传衍的传
统及其养育的精神气质，因而儒家价值观成为中华文明价值体系的主流。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
张汉卿，字元杰，仪封人。正德六年进士。授魏县知县，征拜刑科给事中。尝陈杜侥．．
幸、广储积、慎刑狱三事，深切时弊，不报。武宗将南巡，偕同官伏阙谏。 世宗嗣位，从巡抚李铎言，发帑金二十万优恤宣府军民。以汉卿言，并发十三万之大
同。屡迁户科都给事中。嘉靖元年冬，与同官上言：“陛下轸念畿辅庄田之害，遣官会．．
勘。敕自正德以后投献及额外侵占者，尽以给民。王言一布，天下孰不诵陛下之仁！近者
给事中夏言、御史樊继祖、主事张希尹勘上涿州薰皮厂、安州鹰房草场，诏旨留用。所司执奏，迄不肯从，非所以全大信昭至公也。皮厂起于马永成，鹰房创于谷大用，皆夺民业
为乎。今马俊、赵霦恃籓邸旧恩，妄求免革，是复蹈永成、大用故辙也。乞尽还之民，而
严罪俊、霦，为欺罔者戒。”后父陈万言请营新第，既又乞庄田，内官吴勋等请督苏州织
造，汉卿皆极谏。不纳。
应天诸府大旱，帝将鬻淮、浙余盐及所没产，易银振之。汉卿言：“易银缓，非发帑
金不可。”帝为发银十五万。未几，复偕同官言：“今天下一岁之供，不给一岁之用，加．．
其水旱频仍，物力殚屈。陛下方躬行节俭，而中官梁栋等奏营造缺珠宝，是欲括户部之银也。梁政等又以蠲免三分之数欲行京仓拨补是欲耗太仓之粟也夫内库不足取之计部计部不足取之郡邑小民郡邑小民将安取哉？今东南洊饥，民至骨肉相食，而搜括之令频行，臣等
窃以为不可。”报闻。已，又劾席书振济乖方，乞遣官往勘，正其欺罔罪。帝方眷书甚，
驿召为礼部尚书，不罪也。 ．．．．
初，兴献帝议加皇号，汉卿力争，至是，又倡众伏阙。两受杖，斥为民。二十年，言
官邢如默、贾准等会荐天下遗贤，及汉卿，终不召。
选自《明
史·列传第八十》
【注】①洊：屡次，接连
4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.“畿辅”：畿，京畿；辅，如同汉代的三辅（京兆尹、左冯翊、右扶风）。合指京都
周围附近的地区。
B.“未几”：表示时间很短。古代表示时间很短的词语还有：立、遽、少时、少顷、俄
顷、寻、既而、须臾等。
C.“进士”：元、明、清时，贡士经殿试后，及第者皆赐出身，称进士。且分为三甲：
一甲若干人，前三名称状元、榜眼、探花；二、三甲若干人，分赐进士出身、同进
士出身。
①
D.“礼部尚书”：主管朝廷中的礼仪、祭祀、学校、科举和外事活动等的大臣。
5．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．梁政等又以蠲免三分之数/欲行京仓拨补/是欲耗太仓之粟也/夫内库/不足取之计部/
计部不足取之/郡邑小民/郡邑小民将安取哉
B．梁政等又以蠲免三分之数/欲行京仓拨补/是欲耗太仓之粟也/夫内库不足/取之计部/
计部不足/取之郡邑小民/郡邑小民将安取哉
C．梁政等/又以蠲免三分之数/欲行京仓拨补/是欲耗太仓之粟也/夫内库不足/取之计部
/计部不足/取之郡邑/小民郡邑/小民将安取哉
D．梁政等/又以蠲免三分之数欲行京仓/拨补是欲/耗太仓之粟也/夫内库/不足取之计部
/计部不足/取之郡邑小民/郡邑小民/将安取哉
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．嘉靖年间，张汉卿与同僚一起上书，对皇帝下令从正德以后接受进献和额外侵占的
田地，全部要还给百姓这件事，给予了充分的肯定。
B．张汉卿曾极力向皇帝进谏，反对为皇后的父亲陈万言修建新宅第，又反对太监吴勋
等担任苏州织造，但皇帝并没有采纳。
C．张汉卿和同僚一起向皇帝进谏：国家一年的收入，不够一年的开支，加上水旱灾
害，可供使用的物资极为短缺；皇上要亲自做到节约勤俭，但宦官梁栋等人上奏建
筑工程、器械制作等缺少金银，欲扩大户部的开支。
D．张汉卿曾因席书赈灾违规而上疏弹劾他，请求派遣官员前往调查，治他欺君罔上之
罪。皇上却非常眷顾席书，不仅没有治罪，还让张汉卿担任礼部尚书。
7．把下列句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）比其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负。（5分）
（2）楚、汉久相持，丁壮苦军旅，老弱罢转馕。（4分）
（二）古代诗歌阅读（9分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
注：刘长卿，刚而犯上，两遭迁谪。本诗作于其被贬为睦州司马，路经长沙时。
8．古诗词常常为了照应韵律而颠倒词序、语序，出现一些倒装的现象。请找出本诗中有倒
装现象的一联诗，将其还原为常规语序，并简要分析其表现手法。（5分）
9．请概括本诗抒发的两种感情。（4分）
（三）名篇名句默写（8分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（8分）
（1）《出师表》中写刘备三顾茅庐之前，诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两
句是“ ， 。”
（2）《桃花源记》中突出桃源人相处和谐、生活幸福的语句是 ， 。
（3）诸葛亮在《出师表》中用“ ， 。”两句交代
了自己临危受任的军事背景和政治背景。
（4）龚自珍《已亥杂诗》中的“ ， ”与李商隐的
“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”有异曲同工之妙，现在用来形容无私奉献
的精神。
三、实用类文本阅读（25分）
11．阅读下面文字完成（1）～（4）题。
世界政坛采访之母
《纽约时报》9月16日的讣闻版，占据了显著版面位置的，是一位77岁名叫法拉奇的
意大利女人。在意大利佛罗伦萨一家私人诊所里，当地时间9月14日夜晚，这位“世界第一女记者”死于癌症。
她一生中与数十位世界风云人物交锋。《洛杉矶时报》把她称作为“没有一个世界大
人物会对她说不的记者”。
据称，美国新闻专业的一些教科书中，有“法拉奇式采访”这样的术语。“她能钻进
每个采访对象的心灵深处，询问他们的思想、情感和决定„„她用尖叫和争吵来获取更多的事实真相。”她未经授权的传记作者圣·阿里科说。
而在中国，上世纪80年代，她的著作“被一些新闻从业者当作‘圣经’”。有评论认
为，她给改革开放后的中国新闻界，带来一种“记者的风范”，一种样式，一种精神，甚至一种价值。
这个不到1.60米的女人，不惮于挑战世界上最有权力的人，《华盛顿邮报》形容她
“剥光了”这些大权在握者，将他们“刺激出少有的坦白和情绪爆发”。而《洛杉矶时
报》则称“她把领袖们逼到角落里”。
1972年，当时世界政坛的超级明星基辛格，便在她的穷追拷问下，公开承认美国发动
的越南战争是一场无用的战争。她甚至将“你是尼克松精神上的奶妈”这样的评语当面扔
给了基辛格。而在一系列设计精巧的提问抛出后，这位政坛老手终于说漏了嘴，按捺不住得意地宣称，他之所以成为风云人物，甚至似乎比总统尼克松还要有名，是因为“我总是单枪匹马地行事”，美国人喜欢“那些总是独来独往的牛仔”。“牛仔论”引起美国舆论大哗。按基辛格回忆，尼克松非常生气，一度拒绝见他。
这是法拉奇的风格：不厌其烦地挖掘大人物的内心世界，探究他们的真实动机。这次
采访后来被基辛格称为“我与媒体人士最灾难性的一次谈话”。
她的采访甚至是挑衅式的。1979年她采访伊朗宗教领袖霍梅尼，不得不像伊斯兰妇女
一样裹上长袍，这令她感到羞辱，采访中她无礼地问：“如果你也穿着长袍，你怎么游
泳？”霍梅尼回答：“我们的风俗不关你的事。如果你不喜欢伊斯兰服装，没人强迫你
穿。因为伊斯兰服装是给那些良好端庄的年轻女士们穿的。”“你真是太好了！”法拉奇叫了起来，“既然你这么说了，我立刻把这愚蠢的、中世纪的破衣服脱下来。”说完她一把把长袍扯了下来。霍梅尼被激怒了，他“像猫一样敏捷”地跳了起来，撇下她走了。不过很快，他又约见了她，继续被中断的采访。据法拉奇回忆，这次，当他看到她时，他先是微笑，再是大笑。霍梅尼的儿子在采访结束时对法拉奇耳语道：“相信我，我从没见父亲大笑过。”
她有极大的勇气，敢于对任何人说出任何她想说的话。这种在第二次世界大战的严酷环境中培养出来的近似原始的生气，成就了她的采访。
1929年，法拉奇出生在佛罗伦萨一个弥漫着反抗情绪的佃工木匠家里，法拉奇10岁起
就“参加了革命”，给抵抗运动放风、传递情报，还曾把逃出法兰西斯魔掌的盟军士兵领到安全地带。渴望自由的父母注重培养孩子勇敢坚毅的性格，1943年9月盟军轰炸佛罗伦萨时，法拉奇随父母躲在教堂里，轰炸开始后，14岁的她吓得哭了起来，这时父亲走过来，照她脸上就是一个重重的耳光，还紧盯着她的眼睛一字一句地训斥：“女孩子不要
哭，也不许哭！”从此，法拉奇与眼泪彻底绝缘。
21岁那年，她受雇于《欧洲人》杂志。一度，她被派去好莱坞采访明星们。后来，她
成了战地记者，奔波于世界各地战火中，从越南到中国到拉美再到南非，她还采访过世界政坛风云人物，以及受到全世界敬重的我国领导人邓小平。这些采访后来被法拉奇本人汇集出版，书名为《采访历史》。
她两次获得圣·文森特新闻奖，一次获得班卡瑞拉畅销书作者奖，她还获得美国芝加
哥哥伦比亚学院名誉文学博士学位，这些丰富的经历与她的成功相互交织，才塑造出了明星般的奥莉亚娜·法拉奇。
【相关链接】
①法拉奇是20世纪最为著名的新闻工作者、战地记者和小说家之一，她以独特的采访
风格和独具个性的文学创作，在新闻界取得骄人的成绩，赢得了极大的国际声誉。
②正如《纽约时报》在法拉奇的讣闻中所说：“奥莉亚娜·法拉奇是一个善于解剖权
威的采访者，一个善于打碎偶像却让自己成为偶像的记者。”
③“作为一个女人，你得更激烈地战斗。也就是更多地观察，更多地思考和创造。”
二战的惨痛回忆使法拉奇一直无法摆脱法西斯的阴影，她厌恶德国，厌恶法西斯和一切形
式的极权主义。
④“无论是战争时期，或是和平时期，我都忠于自己的原则，为了自由，为了反抗各
种形式的专制主义而奋斗不已。”1993年法拉奇在中国采访时如是说。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
A．她采访伊朗宗教领袖霍梅尼，彼此之间产生了不愉快。不过很快，他又约见她，
继续被中断的采访。这次，当看见她时，霍梅尼先是微笑，再是大笑。表明霍梅
尼觉得法拉奇有个性，认为采访颇为痛快。
B.《华盛顿邮报》发文称“她能钻进每个采访对象的心灵深处，询问他们的思想、情
感和决定„„”，这些评语折射出法拉奇思想的深度。
C．法拉奇能够成功采访世界风云人物，和她个人综合素养有关，也离不开她的努
力，她必须做好充分准备，详细研究采访对象所在国的历史、政治、经济与外交
现状，以及采访对象的背景和气质等等。
D．年少的法拉奇因盟军的轰炸而痛哭，她脾气暴躁的父亲，却给她一记耳光，还盯
着她的眼睛训斥她，这让她记住了仇恨。
E.“凭自己的良心说话”，按照自己的视角和观点去报道新闻人物和事件，她有极大
的勇气，敢于对任何人说出任何她想说的话，这种个性天然的展示，给新闻界带
来一种样式，一种精神，甚至一种价值。
（2）材料详细介绍法拉奇采访基辛格和霍梅尼的趣事的作用是什么？请简要概括分析。
（6分）
（3）结合材料，概括分析奥莉娅娜·法拉奇采访的特点。（6分）
第Ⅱ卷 表达题
四、语言文字运用（29分）
12．下列各句中，加点的成语使用不当的一项是（ ）（3分）
① 都说“三百六十行，行行出状元”，这话不假。青年人经过专业化的学习，都会成
为 ，所以不必鄙视职业技术学院的毕业生。
② 二人当初合资创办企业的时候投入资金多少差异很大，所以在年终分红之时就有人
提出来不能 ，要有所区别。
③ 清华大学偏工程性、技术性、应用性，所以清华大学工程院院士多；北京大学偏理
论性、科学性、基础性，所以北大科学院院士多。两所大学都是国内顶尖级
的， 。
A．春兰秋菊 各有千秋 平分秋色
秋菊
C．春兰秋菊 平分秋色 各有千秋
秋色
13. 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
B．各有千秋 平分秋色 春兰D．各有千秋 春兰秋菊 平分
A.《女驸马》是一个家喻户晓、尽人皆知的民间传说，可与梁祝、孟姜女、白蛇传等
传统才子佳人的故事并驾齐驱。 ．．．．
B. 风声过后，黑煤窑又会死灰复燃，煤老板继续越界开采，继续无偿占有国家资源，．．．．
继续以矿工的生命安全为代价赚更多的钱。
C. 三个人用美声、民族、原生态三种唱法共同演绎一曲观众耳濡目染的老歌——《草．．．．
原上升起不落的太阳》，会是什么效果？震撼！
D. 今天，全运会网球女团决赛开战，上届全运会冠军湖北队的李娜、李婷不孚众望，．．．．
以2∶1击败了由郑洁、晏紫领军的四川队，成功卫冕。
14．下列各句中，没有语病的一句是（ ） (3分)
A．日前，新浪宣布全面停止社会招聘，开始启动业务整合和业务优化。另有消息传
出，新浪此举意在资产清算、控制成本，有可能将整体打包出售给阿里巴巴做准
备。
B．据韩国官方统计，去年我国赴韩做整形手术的有5．6万人。随之而来的是整形失
败的事故和纠纷越来越多，另据不完全统计，失败率的增幅每年以l0％～l5％的幅
度上升。
C．过去十年间，长江流域生态退化严重，水土流失面积占长江全流域的32.3％。长江
流域已经成为我国国民经济发展、自然资源利用与生物多样性保护之间冲突最为激
烈的地区之一。
D．根据工程计划安排，C919国产大型客机项目组还将开展航电、飞控、液压等各系统
试验，机载系统集成试验和全机静力试验，计划于2016年首飞。
15．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．人的思想变化是隐性而非显形的，因此要发现人的思想变化，一般会比较困难，这
就需要教育者特别用心。
B．随着过人消费观念的转变和旅游业的快速发展，近年来旅游部门将开发新的旅游景
点，推出新的旅游项目，以最大限度地满足市场要求。
C．音乐比一切智慧，一切哲学都具有更高的启示，人的性格、思想、精神对于音乐确
实是一种潜移默化的作用。
D．由于新近翻译的论文大多竭力宣传西方教育理念，因而问世不久的《现代教育》杂
志能客观地与读者谈论西方教育观的两面性。
16．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）（3分）
人民教育家陶行知提出“大学之道，在明民德，在亲民，在止于人民之幸福”。
陶先生继承经典文化之精髓而更新两点，将大学对人民的关怀视为现代大学理念的根
本。21世纪国际化背景下的大学新使命是什么？在新的时代背景下，世界各国大学的
领导者不约而同提出了大学的新功能：__________________________
A．大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应积极发挥文
化传承与创新的作用，实现人类文明的交融和传承。
B．大学不但要承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能，而且应实现人类文
明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。
C．大学应在承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能和积极发挥文化传承与
创新的作用、实现人类文明的交融和传承这两方面并重。
D．大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应实现人类文
明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。
17．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ）(3分)
地域诗歌的写作，在现代汉语
见。 。 ， ，
。 ， 。而新世纪的地域诗歌之所以可贵，
就在于改变了地域写作的主观视野，努力呈现地域特征与精神气象的一致性。
①成为他写作与阅读最主要的背景
②独特的地域经验和它的灵魂、气质反而被固定的抒情观点遮蔽了
③但以往大多数的地域诗歌，呈现的不过是对故土的主观感情
④地域往往是诗人出生和成长的地方，山川河流，风俗人情，都给诗人留下永恒的记忆
⑤因为这是诗人最熟悉、最称心的经验空间
⑥而不是独特的地域经验本身的诗意
A. ③⑥⑤①④② B. ④⑤①②③⑥ C. ②⑤⑥④③① D. ⑤④①
③⑥②
18．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑
严密。每处不超过20个字。（5分）
人们常说“愁白了头”，一项研究显示，压力过大的确会令人早生华发。研究人
员在老鼠试验中发现，当老鼠皮肤受到紫外线照射而受损时， ① 。黑色素干
细胞能产生黑色素，它是皮肤和头发颜色的来源，能保护皮肤少受阳光侵害。黑色素
干细胞“转移”至皮肤是为帮助皮肤弥补紫外线照射造成的损伤。研究人员同时发
现， ② ，“迁徙”的黑色素干细胞数量越多。这就解释了为何压力大的人皮肤色
素沉着会更多，也解释了 ③ 。令人沮丧的是，这些头发中的黑色素干细胞消失
后，不会有新的干细胞来替代。
19．阅读下面的图表，根据要求完成题目。（6分）
在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊
群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：
诗歌中并不少
（1①
②
（2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。(至少使用一种修辞手法)
答：
五、作文（60分）
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者，如果可能的话，也想成为一个
预警者，无非是盛世危言嘛，我希望被嘲笑，希望自己所有的担心都落空，非常希望。 ——北京大学教授戴锦华
做一个建设者，永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者，更难能可贵。
——马海祥博客
不仅当一个批判者，也要做一个建设者。 ——《人民日报》
对于“批判者”和“建设者”，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的
思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2015—2016学年度第二学期
高二年级语文科段考试题参考答案
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1. D（中国古代从西周到春秋的社会，其基本特点是宗法性社会,扩大范围。）
2. B（“形成于周代”有误。原文“重孝不仅体现为殷商时期繁盛的祖先祭祀”，时间错位。）
3. C（“更有价值和意义”缺乏依据，无中生有。）
二、古代诗文阅读(36分)
4. C( 一甲三名，不是若干名。)
5. B
6. D（应是席书担任礼部尚书，张冠李戴，人物错位。）
【参考译文】
张汉卿，字元杰，仪封人。正德六年进士。授官魏县知县，被征召担任刑科给事中。（张汉卿）曾经上书陈述杜绝侥幸、扩大储蓄积聚、谨慎使用刑狱三件事，非常切合当时社会的弊病，（皇上）没有回复他。明武宗将要南巡，和同僚一起直接向皇帝上书进谏。
明世宗继位后，听从巡抚李铎的建议，从国库中拨付二十万两白银优待抚恤宣府镇的军民。因为张汉卿的建议，一起从国库中拨付十三万两白银优待抚恤大同的军民。几次担任户科都给事中官职。嘉靖元年冬天，和同僚一起向皇帝上书说：“陛下非常担忧京城周边庄田的害处，派遣官员会同查勘。下令从正德年间以后接受进献和额外侵占的田地，全部要还给百姓。皇帝的诏书一公布，天下谁不传诵陛下的仁德！近日给事中夏言、御史樊继祖、主事张希尹勘察上涿州薰皮厂、安州鹰房草场，诏书下旨留用。主管的官吏持章表上奏，至今不肯听从，这种做法不足以保全伟大的信誉，昭示至高的公正呀。皮厂起源于马永成，鹰房始创于谷大用，都是抢夺百姓的产业建成的。如今马俊、赵霦仗着藩王府邸的旧恩，非分地要求免除变革，是延续马永成、谷大用的旧做法。乞求把这些产业全部还给百姓，并且严厉处罚马俊、赵霦，以此告诫那些欺君罔上的人。”皇后的父亲陈万言请求营建新府第，接着又请求赐给庄田，太监吴勋等请求担任苏州织造，张汉卿都进谏极力反对，但没有被采纳。
应天等府大旱，皇上打算出售淮、浙两地剩余的盐以及所罚没的产业，换得银两赈济。张汉卿上奏说：“（卖东西）换得银两太慢了，一定要从国库中拨发银两才可以。”皇上（从国库）拨给灾区白银十五万两。没多久，又和同僚一起向皇帝进谏说：“如今国家一年的收入，不够一年的开支，又加上水旱灾害频繁发生，可供使用的物资极为短缺匮乏。皇上正要亲自做到节约勤俭，但宦官梁栋等人上奏建筑工程、器械制作等缺少金银珠
宝，这是要扩大户部的开支呀。梁政等人又用免除十分之三的数量，想从京城的仓库拨付弥补，这是想要消耗太仓的粮食呀。国库不够，就向户部索取；户部不够，向郡邑的平民百姓索取。郡邑的平民百姓又将到哪里索取呢？如今东南地区连年饥荒，老百姓到了骨肉相食的地步，但是搜括百姓的命令不断施行，臣子们私下里认为这样是不正确的。”皇帝批复所奏之事已知。后来，又上疏弹劾席书振济灾民违背方略，请求派遣官员前往调查，治他欺君罔上之罪。皇上当时非常眷顾席书，以驿马传召担任礼部尚书，没有治罪。
当初，商议给兴献帝加封皇号，张汉卿极力反对，到现在，又倡议众臣直接向皇帝上奏。两次受到杖责，贬斥为民。嘉靖二十年，负责监督与上谏的官员邢如默、贾准等一同推荐天下没有被朝廷任用的贤能之人，提及张汉卿，但最终没有被召见。
7.（1）等到他们（果真上当）又追来时，差不多又行军近百里路了，如果（此时让他们）
利用(快速行军的)锐气即刻交战，他们还有获胜的可能。(得分点：比、几、乘、犹各1分，句意1分)
（2）项羽率领楚军与刘邦指挥的汉军长久相持不下，未能决出胜负。强壮者苦于打仗，
老弱者疲于运输军粮。（得分点：相持1分，“苦”作动词1分，罢1分，转馕1分）
8. 颔联。常规语序为“人去后独寻秋草，日斜时空见寒林”。（2分）本联用了借景抒情（1分）的手法，通过对“人去后”、“日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境及对贾谊的追思。（2分，或:诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间，四野无人，渲染（1分）出一幅萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图,（1分）表达了作者孤独、寂寞的心境及对贾谊的追思。（1分））
9. ① 对贾谊的凭吊、哀怜、惋惜之情（写出其中的两种得2分，“对贾谊”得2分） ② 借怜贾以自怜，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦（前后各1分）
10.（1）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
（2）黄发垂髫，并怡然自乐。
（3）受任于败军之际，奉命于危难之间
（4）落红不是无情物，化作春泥更护花
三、实用类文本阅读（25分）
11.（1）C 3分；E 2分；A 1分。（B张冠李戴；A“认为采访颇为痛快”根据不足；D“这让她记住了仇恨”错，应该是学会了坚强。）
（2）材料详细介绍奥莉娅娜采访趣事的作用是：
① 呼应标题：采访世界政坛任务；
② 体现其采访风格：直率辛辣犀利；
③ 突出传主形象：勇敢坚毅，敢于对任何人说出她想说的话，忠于自己的原则，为了自由，为了反抗各种形式的专制主义而工作着；
④ 行文有趣，有起伏，增加阅读兴趣。（每点2分，答出三点给满分）
（3）① 语言独具特点：坦诚率真、尖锐、犀利、咄咄逼人，一针见血；
② 问题直击心灵：挖掘出大人物的内心世界，探究他们的真实动机，穷追严 拷；
③ 思维缜密：设计精巧的提问，轰炸般的盘问；
④ 有力控制采访局面：对采访局面的积极把握，对采访话题的主动控制；
⑤ 以平等的视角对待采访者：尽管采访的大多是政坛风云人物，但从不自 卑。（每点2分，答出三点给满分）
第Ⅱ卷 表达题
四、语言文字运用
12. C（春兰秋菊：比喻各有所长，各有值得称赞的地方； 平分秋色：比喻双方各得一
半，不分上下；各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。解这道题，可从搭配入手，②有“分红”一词，①的“成为”只能搭配“春兰秋菊”。）
13. B（A并驾齐驱，比喻齐头并进，此处应为“相提并论”； B死灰复燃，比喻已经停息
的事物又重新活动起来，多指坏事； C耳濡目染，指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受到影响，此处应为“耳熟能详”； D不孚众望，不为群众所信服，孚，使人信服。）
14. C (A.“有可能将整体打包出售给阿里巴巴做准备”可以改为“有可能将整体打包出售
给阿里巴巴”，或者“有可能在为整体打包出售给阿里巴巴做准备”句式杂糅； B.“失败率的增幅”与“以„„的幅度上升”不搭配；D.“计划于2016首飞”缺少主语。)
15. A (B不合逻辑，“近年来”和“将”矛盾。C.主客颠倒，改为“音乐对于人
的„„”。D强加因果。)
16．A【解析】首先根据语境，侧重点应该落在“新”字上，不应该“新、旧（基本职
能）”并行，所以C项应该排除；然后再看“实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用”这两句话的逻辑顺序，“发挥„„作用”是手段，“实
现„„传承”是结果，而B、D都把这种逻辑关系颠倒了，排除B、D。所以答案为A。(3分)
17. D（⑤句中的“因为”跟上文构成因果关系。④句中的“地域”紧接上文，①句中的
“成为”是“永恒的记忆”的谓语，③句中的“但”与上文构成转折，⑥句中的“而不是”紧接上文，②句中的“遮蔽了”与下文衔接紧密)
18. ①它们毛囊中的黑色素干细胞会“迁徙”至皮肤（2分）
②压力越大（1分）
③为何压力过大会“一夜白头”（2分）
（意思对即可。如有其他答案．只要言之成理，可酌情给分）
19.（1)①留守儿童渴望得到父母关爱；②留守儿童心理问题突出。（每点2分，注意概括
性）
(2)(示例)留下你的关爱，守护他(她)的心灵。
父母之爱是孩子成长的甘霖。（修辞合理1分，语言简要1分）
五、作文（60分）
20. 立意：
“批判者”与“建设者”各代表一类人。弄清楚它们的含意，辨析概念很重要。在这基础上比较、权衡，写出更欣赏谁。
作文的基本思路：选择+比较、理由+结论。
主要运用比较思维和因果思维。
参考：
（一）真正的批判者只能是建设者，不能建设的人不算真正的批判者。因为只有建设者才看得准旧事物错在什么地方，说得清推翻旧事物的必要性。
建设者心里有一幅蓝图，他要按照那个图样去施工，而到了工地一看，处处不符合那蓝图上的要求，他才明白究竟什么地方不符合要求，究竟为什么要推翻那些东西。
不懂得建设的人，甚至连建设的愿望都没有的人，一味只知道破坏，以破坏为目的，以破坏为快感来源，破坏就是目的，这种人叫做流氓。
真正的批判，一定要拿出你认为正确的方案，你的方案不必完美，也不必完善，但是你必须有方案。你不能光是说要不得，你还应该说怎样才要得。而且应该是先有那个“要得”，以那个“要得”做标准来看旧事物，看出了“要不得”，于是才批判，是不得不批判。不批判，我就走不下去，不批判，我那个“要得”无法实施。这才是真正的批判。 流氓是不需要什么“要得”的，他们只会说“要不得”。
鲁迅先生说过：“只会说不可向东，不可向西，不可向南，不可向北。究竟该向何方，他从来不说，他不知道。”
鲁迅是批判者又是建设者。
（二）有“批判精神”，也要有“建设心态”
——辩证看待社会发展与问题之四
本报评论部
2013年05月23日08:18 来源：人民日报
推动历史前进的力量，不是置身事外的冷嘲热讽，也不是痛快一时的情绪宣泄，而是破与立的对立统一、批判与建设的相得益彰
曾有人说，批判精神，是呼唤进步的闪耀火花，它证明至少我们还没有沉沦；批判精神，是追求真理的神圣之光，它证明至少我们还没有堕落；批判精神，是面向未来的热切向往，它证明至少我们还没有绝望。
诚哉斯言。在漫长的人类历史上，批判是思想进步的活水、社会发展的源泉。没有哥白尼的批判精神，就没有神学大厦的坍塌，也就没有我们所生活星球的真相；没有费尔巴哈的批判精神，就没有对黑格尔哲学的扬弃，也就没有马克思主义的登场；没有共产党人的批判精神，就不会有社会主义中国的拨乱反正，也就没有波澜壮阔的改革开放。正是在批判中，我们突破一个又一个禁区，从必然王国一步步逼近自由王国。
如果说问题是时代的呼声，那么批判则是对这呼声的回应。在认识论层面，批判是认识问题的逻辑起点；从方法论角度，批判为解决问题、推动进步提供了契机。然而，仅仅有批判精神，混沌的世界是否就一片澄明、丛生的问题是否就迎刃而解？
比批判更进一步，费尔巴哈贡献了唯物主义的思想武器，哥白尼勾画出太阳系运行的真实图景。中国共产党人的态度，毛泽东说得清楚：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界”。
这样的态度，是辩证唯物主义者的态度，也是历史唯物主义者的态度。在他们眼中，推动历史前进的力量，不是置身事外的冷嘲热讽，也不是痛快一时的情绪宣泄，而是破与立的对立统一、批判与建设的相得益彰。他们懂得，当批判精神异化为“为批判而批判”，不加分辨地否定昨天、鄙薄今天、怀疑明天，结果只能陷入历史的虚无：昨天一无所有，今天一无是处，明天一无建树。
社会总有不完美，值得批判的事情岂止车载斗量。13亿人口的中国，快速发展的转型期，有问题，甚至有很多问题，都再正常不过；即便是已经“熊抱”现代化的发达国家，也不得不承认，“今天，技术的进步已经使得人类可以往返于地球与月球之间，但我们在处理人类事务方面依然捉襟见肘”。对这些问题拿起批判的武器，正确而且必要。问题是，如果人人都坐而论道，谁来为我们解决问题？
与解决问题相比，做个“批判家”并不难，对照理想，现实的缺憾俯拾即是。做个“愤青”就更容易，只需加一句“这个社会怎么了”，微博便会“很有气质”。但是，复杂的矛盾不会因批判自然遁形，社会的正义更不会因批判自动实现。斯洛文尼亚前总统德尔诺夫舍克说得好，“单靠政治人物的努力是难以改善世界的”。社会的每一根毛细血管，都不能放弃对肌体健康所负有的责任。
批判是通向正义感的捷径，是体现存在感的绝佳方式，但历史的责任不允许我们满足于道德飙车。中国的进步，不只需要“好不好”、“该不该”的判断，也需要“行不行”、“能不能”的探寻。制度的改革，社会的改良，人心的改善，有待众人一起发力。鞭挞黑暗时，点亮蜡烛；蔑视贪婪时，拒绝同流；痛斥冷漠时，伸出双手„„我们不仅要做提出问题的共同体，更要做解决问题的共同体。
“颠簸于批判主义的无边波浪之中，我们需要寻找一块陆地建构自己的理想。”令人欣慰的是，在我们的时代，有18名路人漠然而过的佛山街道，也有大学生司占杰倾注爱心的麻风病村庄；有彭宇案莫衷一是的质疑，也有硕士生李英强兴办乡村图书馆的志向；有郭美美炫富的空虚手袋，也有志愿者行动的朴实守望；有校园里“怀疑的时代还需要信仰
吗”的不休争论，也有新闻界“我是建设者”倡议的强烈共鸣„„站在这块剧烈转型的不完美土地，有人沉溺于愤世嫉俗，有人习惯于悲观抱怨，但总有一些人以行动肩起责任，用积极主动的点滴努力，积攒起改造社会的正能量。
时代不仅需要解构，更需要建构。不要把批判的自由留给自己，却把创造的权利让给别人。历史的原野如此辽阔，作为时代的一员，你完全可以栽下花草、留下芬芳，种下树木、留下清凉。不仅当一个批判者，也要做一个建设者，每个人的一小步，就是时代前进的一大步。
2015—2016学年度第二学期高二年级语文科段考试题
考试时间：150分钟 考试分值：150分
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
在世界上有过宗族性的血缘组织的民族不乏其例，但像中华早期文明社会中所见的宗族组织与政治权利同构的情形，却属罕见。古代中华文明中，宗庙所在地成为聚落的中心，政治身份的世袭和宗主身份的传递相合，成为商、周文明社会国家的突出特点。政治身份与宗法身份的合一，或政治身份依赖于宗法身份，发展出一种治家与治国融为一体的政治形态和传统。
中国古代从西周到春秋的社会，其基本特点就是宗法性社会。这里所说的“宗法性社
会”是一个描述性的概念，并无褒贬之意，乃是指以亲属关系为其结构、以亲属关系的原理和准则调节社会的一种社会类型。在宗法社会中，一切社会关系都家族化了，宗法关系即是政治关系，政治关系即是宗法关系。故政治关系以及其他社会关系，都依照宗法的亲属关系来规范。这样一种社会，在性质上近于梁漱溟所说的“伦理本位的社会”。伦理关系的特点是在伦理关系中有等差、有秩序，同时又有情义、有情分。因此，在这种关系的社会中，主导的原则不是法律而是情义，重义务而不重权利。梁漱溟认为中国伦理本位的社会是脱胎于古宗法社会而来，是不错的。
从早期中国文化的演进来看，夏、商、周的文化模式有所差别，但三代以来也发展着
一种连续性的气质，这种气质以黄河中下游文化为总体背景，在历史进程中经由王朝对周边方国的统合力增强而逐渐形成。而这种气质在西周开始定型，经过轴心时代的发展，演变成为中国文化的基本气质。这种文化气质在周代集中表现为重孝、亲人、贵民、崇德。重孝不仅体现为殷商时期繁盛的祖先祭祀，在周代礼乐文化中更强烈表现出对宗族成员的亲和情感，对人间生活和人际关系的热爱，对家族家庭的义务和依赖。这种强调家族向心性而被人类学家称为亲族连带的表现，都体现出古代中国人对自己和所处世界的一种价值态度。从而，这种气质与那些重视来生和神界，视人世与人生为纯粹幻觉，追求超自然的满足的取向有很大不同，更倾向于积极的、社会性的、热忱而人道的价值取向。
在孔子与早期儒家的思想和文化气质方面，与西周文化及其走向有着一脉相承的连续
性关系。没有周公就不会有传世的礼乐文明，没有周公就没有儒家的历史渊源，孔子对周公的倾心敬仰，荀予以周公为第一代大儒，都早已明确指明儒家思想的根源。可以说，西周礼乐文化是儒家产生的土壤，西周思想为孔子和早期儒家提供了重要的世界观、政治哲学、伦理德性的基础。同时，西周文化又是三代文化漫长演进的产物，经历了巫觋文化、祭祀文化而发展为礼乐文化，由原始宗教、自然宗教发展为伦理宗教，形成了孔子和早期
儒家思想产生的深厚根基。更向前溯，从龙山文化以降，经历了中原不同区域文化的融
合，在政治文化、宗教文化、道德情感等不同领域逐渐地发展，并在西周开始定型成比较
稳定的精神气质，这种气质体现为崇德贵民的政治文化、孝悌和亲的伦理文化、文质彬彬
的礼乐文化、天民合一的存在信仰、远神近人的人本取向。因此，儒家思想与中国文化发
展的进程具有一种内在的联系，是中华文明时代初期以来文化自身连续发展的产物，体现
了三代传衍的传统及其养育的精神气质，儒家的价值观也就成为中华文明价值体系的主
流。
（选自陈来《中华文明的
核心价值》，有改动）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．与世界上其他一些有过宗族性的血缘组织的民族相比，在中华早期文明社会中，出
现了罕见的宗族组织与政治权利同构的情形。
B．商、周时期，宗庙所在地成为聚落的中心，政治身份的世袭和宗主身份的传递相
合，形成了治家与治国融为一体的政治形态和传统。
C．早期中国文化的演进过程表明，虽然夏、商、周的文化模式有所不同，但三代以来
发展着一种以黄河中下游文化为总体背景的连续性的气质。
D．宗法性社会是中国古代社会的基本特点，它是以亲属关系为社会结构并利用亲属关
系的原理和准则来调节社会的一种社会类型。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．在宗法社会，社会关系表现出家族化的特征，宗法关系与政治关系相互等同，宗法
的亲属关系可以规范政治关系和其他社会关系。
B.“重孝”是中国文化气质的重要内容，它形成于周代，主要表现为对宗族成员的亲和
情感，对人间生活、人际关系的热爱以及对家族家庭的义务和依赖。
C．早期中国文化的连续性气质经由王朝对周边方国的统合力增强而逐渐形成，在西周
开始定型并经过轴心时代的发展而演变成为中国文化的基本气质。
D. 梁漱溟所说的“伦理本位的社会”，其主导原则是情义而不是法律，重义务而不重
权利，而中国伦理本位的社会是从古宗法社会脱胎而来的。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．文化的发展进步离不开多元文化之间的交流和碰撞，在西周文化之前，早期中国文
化就经历了中原不同区域文化的融合发展。
B．周公是西周文化的代表人物，也是儒学的先驱和奠基人，他的思想对孔子、苟子等
儒家代表人物的思想及其文化气质产生了深远的影响。
C．与重视来生和神界，视人世和人生为纯粹幻觉，追求超自然满足的价值取向相比，
古代中国人强调家族向心性的处世态度更有价值和意义。
D．儒家思想是中华文明时代初期以来文化自身连续发展的产物，体现了三代传衍的传
统及其养育的精神气质，因而儒家价值观成为中华文明价值体系的主流。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
张汉卿，字元杰，仪封人。正德六年进士。授魏县知县，征拜刑科给事中。尝陈杜侥．．
幸、广储积、慎刑狱三事，深切时弊，不报。武宗将南巡，偕同官伏阙谏。 世宗嗣位，从巡抚李铎言，发帑金二十万优恤宣府军民。以汉卿言，并发十三万之大
同。屡迁户科都给事中。嘉靖元年冬，与同官上言：“陛下轸念畿辅庄田之害，遣官会．．
勘。敕自正德以后投献及额外侵占者，尽以给民。王言一布，天下孰不诵陛下之仁！近者
给事中夏言、御史樊继祖、主事张希尹勘上涿州薰皮厂、安州鹰房草场，诏旨留用。所司执奏，迄不肯从，非所以全大信昭至公也。皮厂起于马永成，鹰房创于谷大用，皆夺民业
为乎。今马俊、赵霦恃籓邸旧恩，妄求免革，是复蹈永成、大用故辙也。乞尽还之民，而
严罪俊、霦，为欺罔者戒。”后父陈万言请营新第，既又乞庄田，内官吴勋等请督苏州织
造，汉卿皆极谏。不纳。
应天诸府大旱，帝将鬻淮、浙余盐及所没产，易银振之。汉卿言：“易银缓，非发帑
金不可。”帝为发银十五万。未几，复偕同官言：“今天下一岁之供，不给一岁之用，加．．
其水旱频仍，物力殚屈。陛下方躬行节俭，而中官梁栋等奏营造缺珠宝，是欲括户部之银也。梁政等又以蠲免三分之数欲行京仓拨补是欲耗太仓之粟也夫内库不足取之计部计部不足取之郡邑小民郡邑小民将安取哉？今东南洊饥，民至骨肉相食，而搜括之令频行，臣等
窃以为不可。”报闻。已，又劾席书振济乖方，乞遣官往勘，正其欺罔罪。帝方眷书甚，
驿召为礼部尚书，不罪也。 ．．．．
初，兴献帝议加皇号，汉卿力争，至是，又倡众伏阙。两受杖，斥为民。二十年，言
官邢如默、贾准等会荐天下遗贤，及汉卿，终不召。
选自《明
史·列传第八十》
【注】①洊：屡次，接连
4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.“畿辅”：畿，京畿；辅，如同汉代的三辅（京兆尹、左冯翊、右扶风）。合指京都
周围附近的地区。
B.“未几”：表示时间很短。古代表示时间很短的词语还有：立、遽、少时、少顷、俄
顷、寻、既而、须臾等。
C.“进士”：元、明、清时，贡士经殿试后，及第者皆赐出身，称进士。且分为三甲：
一甲若干人，前三名称状元、榜眼、探花；二、三甲若干人，分赐进士出身、同进
士出身。
①
D.“礼部尚书”：主管朝廷中的礼仪、祭祀、学校、科举和外事活动等的大臣。
5．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．梁政等又以蠲免三分之数/欲行京仓拨补/是欲耗太仓之粟也/夫内库/不足取之计部/
计部不足取之/郡邑小民/郡邑小民将安取哉
B．梁政等又以蠲免三分之数/欲行京仓拨补/是欲耗太仓之粟也/夫内库不足/取之计部/
计部不足/取之郡邑小民/郡邑小民将安取哉
C．梁政等/又以蠲免三分之数/欲行京仓拨补/是欲耗太仓之粟也/夫内库不足/取之计部
/计部不足/取之郡邑/小民郡邑/小民将安取哉
D．梁政等/又以蠲免三分之数欲行京仓/拨补是欲/耗太仓之粟也/夫内库/不足取之计部
/计部不足/取之郡邑小民/郡邑小民/将安取哉
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．嘉靖年间，张汉卿与同僚一起上书，对皇帝下令从正德以后接受进献和额外侵占的
田地，全部要还给百姓这件事，给予了充分的肯定。
B．张汉卿曾极力向皇帝进谏，反对为皇后的父亲陈万言修建新宅第，又反对太监吴勋
等担任苏州织造，但皇帝并没有采纳。
C．张汉卿和同僚一起向皇帝进谏：国家一年的收入，不够一年的开支，加上水旱灾
害，可供使用的物资极为短缺；皇上要亲自做到节约勤俭，但宦官梁栋等人上奏建
筑工程、器械制作等缺少金银，欲扩大户部的开支。
D．张汉卿曾因席书赈灾违规而上疏弹劾他，请求派遣官员前往调查，治他欺君罔上之
罪。皇上却非常眷顾席书，不仅没有治罪，还让张汉卿担任礼部尚书。
7．把下列句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）比其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负。（5分）
（2）楚、汉久相持，丁壮苦军旅，老弱罢转馕。（4分）
（二）古代诗歌阅读（9分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
注：刘长卿，刚而犯上，两遭迁谪。本诗作于其被贬为睦州司马，路经长沙时。
8．古诗词常常为了照应韵律而颠倒词序、语序，出现一些倒装的现象。请找出本诗中有倒
装现象的一联诗，将其还原为常规语序，并简要分析其表现手法。（5分）
9．请概括本诗抒发的两种感情。（4分）
（三）名篇名句默写（8分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（8分）
（1）《出师表》中写刘备三顾茅庐之前，诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两
句是“ ， 。”
（2）《桃花源记》中突出桃源人相处和谐、生活幸福的语句是 ， 。
（3）诸葛亮在《出师表》中用“ ， 。”两句交代
了自己临危受任的军事背景和政治背景。
（4）龚自珍《已亥杂诗》中的“ ， ”与李商隐的
“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”有异曲同工之妙，现在用来形容无私奉献
的精神。
三、实用类文本阅读（25分）
11．阅读下面文字完成（1）～（4）题。
世界政坛采访之母
《纽约时报》9月16日的讣闻版，占据了显著版面位置的，是一位77岁名叫法拉奇的
意大利女人。在意大利佛罗伦萨一家私人诊所里，当地时间9月14日夜晚，这位“世界第一女记者”死于癌症。
她一生中与数十位世界风云人物交锋。《洛杉矶时报》把她称作为“没有一个世界大
人物会对她说不的记者”。
据称，美国新闻专业的一些教科书中，有“法拉奇式采访”这样的术语。“她能钻进
每个采访对象的心灵深处，询问他们的思想、情感和决定„„她用尖叫和争吵来获取更多的事实真相。”她未经授权的传记作者圣·阿里科说。
而在中国，上世纪80年代，她的著作“被一些新闻从业者当作‘圣经’”。有评论认
为，她给改革开放后的中国新闻界，带来一种“记者的风范”，一种样式，一种精神，甚至一种价值。
这个不到1.60米的女人，不惮于挑战世界上最有权力的人，《华盛顿邮报》形容她
“剥光了”这些大权在握者，将他们“刺激出少有的坦白和情绪爆发”。而《洛杉矶时
报》则称“她把领袖们逼到角落里”。
1972年，当时世界政坛的超级明星基辛格，便在她的穷追拷问下，公开承认美国发动
的越南战争是一场无用的战争。她甚至将“你是尼克松精神上的奶妈”这样的评语当面扔
给了基辛格。而在一系列设计精巧的提问抛出后，这位政坛老手终于说漏了嘴，按捺不住得意地宣称，他之所以成为风云人物，甚至似乎比总统尼克松还要有名，是因为“我总是单枪匹马地行事”，美国人喜欢“那些总是独来独往的牛仔”。“牛仔论”引起美国舆论大哗。按基辛格回忆，尼克松非常生气，一度拒绝见他。
这是法拉奇的风格：不厌其烦地挖掘大人物的内心世界，探究他们的真实动机。这次
采访后来被基辛格称为“我与媒体人士最灾难性的一次谈话”。
她的采访甚至是挑衅式的。1979年她采访伊朗宗教领袖霍梅尼，不得不像伊斯兰妇女
一样裹上长袍，这令她感到羞辱，采访中她无礼地问：“如果你也穿着长袍，你怎么游
泳？”霍梅尼回答：“我们的风俗不关你的事。如果你不喜欢伊斯兰服装，没人强迫你
穿。因为伊斯兰服装是给那些良好端庄的年轻女士们穿的。”“你真是太好了！”法拉奇叫了起来，“既然你这么说了，我立刻把这愚蠢的、中世纪的破衣服脱下来。”说完她一把把长袍扯了下来。霍梅尼被激怒了，他“像猫一样敏捷”地跳了起来，撇下她走了。不过很快，他又约见了她，继续被中断的采访。据法拉奇回忆，这次，当他看到她时，他先是微笑，再是大笑。霍梅尼的儿子在采访结束时对法拉奇耳语道：“相信我，我从没见父亲大笑过。”
她有极大的勇气，敢于对任何人说出任何她想说的话。这种在第二次世界大战的严酷环境中培养出来的近似原始的生气，成就了她的采访。
1929年，法拉奇出生在佛罗伦萨一个弥漫着反抗情绪的佃工木匠家里，法拉奇10岁起
就“参加了革命”，给抵抗运动放风、传递情报，还曾把逃出法兰西斯魔掌的盟军士兵领到安全地带。渴望自由的父母注重培养孩子勇敢坚毅的性格，1943年9月盟军轰炸佛罗伦萨时，法拉奇随父母躲在教堂里，轰炸开始后，14岁的她吓得哭了起来，这时父亲走过来，照她脸上就是一个重重的耳光，还紧盯着她的眼睛一字一句地训斥：“女孩子不要
哭，也不许哭！”从此，法拉奇与眼泪彻底绝缘。
21岁那年，她受雇于《欧洲人》杂志。一度，她被派去好莱坞采访明星们。后来，她
成了战地记者，奔波于世界各地战火中，从越南到中国到拉美再到南非，她还采访过世界政坛风云人物，以及受到全世界敬重的我国领导人邓小平。这些采访后来被法拉奇本人汇集出版，书名为《采访历史》。
她两次获得圣·文森特新闻奖，一次获得班卡瑞拉畅销书作者奖，她还获得美国芝加
哥哥伦比亚学院名誉文学博士学位，这些丰富的经历与她的成功相互交织，才塑造出了明星般的奥莉亚娜·法拉奇。
【相关链接】
①法拉奇是20世纪最为著名的新闻工作者、战地记者和小说家之一，她以独特的采访
风格和独具个性的文学创作，在新闻界取得骄人的成绩，赢得了极大的国际声誉。
②正如《纽约时报》在法拉奇的讣闻中所说：“奥莉亚娜·法拉奇是一个善于解剖权
威的采访者，一个善于打碎偶像却让自己成为偶像的记者。”
③“作为一个女人，你得更激烈地战斗。也就是更多地观察，更多地思考和创造。”
二战的惨痛回忆使法拉奇一直无法摆脱法西斯的阴影，她厌恶德国，厌恶法西斯和一切形
式的极权主义。
④“无论是战争时期，或是和平时期，我都忠于自己的原则，为了自由，为了反抗各
种形式的专制主义而奋斗不已。”1993年法拉奇在中国采访时如是说。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
A．她采访伊朗宗教领袖霍梅尼，彼此之间产生了不愉快。不过很快，他又约见她，
继续被中断的采访。这次，当看见她时，霍梅尼先是微笑，再是大笑。表明霍梅
尼觉得法拉奇有个性，认为采访颇为痛快。
B.《华盛顿邮报》发文称“她能钻进每个采访对象的心灵深处，询问他们的思想、情
感和决定„„”，这些评语折射出法拉奇思想的深度。
C．法拉奇能够成功采访世界风云人物，和她个人综合素养有关，也离不开她的努
力，她必须做好充分准备，详细研究采访对象所在国的历史、政治、经济与外交
现状，以及采访对象的背景和气质等等。
D．年少的法拉奇因盟军的轰炸而痛哭，她脾气暴躁的父亲，却给她一记耳光，还盯
着她的眼睛训斥她，这让她记住了仇恨。
E.“凭自己的良心说话”，按照自己的视角和观点去报道新闻人物和事件，她有极大
的勇气，敢于对任何人说出任何她想说的话，这种个性天然的展示，给新闻界带
来一种样式，一种精神，甚至一种价值。
（2）材料详细介绍法拉奇采访基辛格和霍梅尼的趣事的作用是什么？请简要概括分析。
（6分）
（3）结合材料，概括分析奥莉娅娜·法拉奇采访的特点。（6分）
第Ⅱ卷 表达题
四、语言文字运用（29分）
12．下列各句中，加点的成语使用不当的一项是（ ）（3分）
① 都说“三百六十行，行行出状元”，这话不假。青年人经过专业化的学习，都会成
为 ，所以不必鄙视职业技术学院的毕业生。
② 二人当初合资创办企业的时候投入资金多少差异很大，所以在年终分红之时就有人
提出来不能 ，要有所区别。
③ 清华大学偏工程性、技术性、应用性，所以清华大学工程院院士多；北京大学偏理
论性、科学性、基础性，所以北大科学院院士多。两所大学都是国内顶尖级
的， 。
A．春兰秋菊 各有千秋 平分秋色
秋菊
C．春兰秋菊 平分秋色 各有千秋
秋色
13. 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
B．各有千秋 平分秋色 春兰D．各有千秋 春兰秋菊 平分
A.《女驸马》是一个家喻户晓、尽人皆知的民间传说，可与梁祝、孟姜女、白蛇传等
传统才子佳人的故事并驾齐驱。 ．．．．
B. 风声过后，黑煤窑又会死灰复燃，煤老板继续越界开采，继续无偿占有国家资源，．．．．
继续以矿工的生命安全为代价赚更多的钱。
C. 三个人用美声、民族、原生态三种唱法共同演绎一曲观众耳濡目染的老歌——《草．．．．
原上升起不落的太阳》，会是什么效果？震撼！
D. 今天，全运会网球女团决赛开战，上届全运会冠军湖北队的李娜、李婷不孚众望，．．．．
以2∶1击败了由郑洁、晏紫领军的四川队，成功卫冕。
14．下列各句中，没有语病的一句是（ ） (3分)
A．日前，新浪宣布全面停止社会招聘，开始启动业务整合和业务优化。另有消息传
出，新浪此举意在资产清算、控制成本，有可能将整体打包出售给阿里巴巴做准
备。
B．据韩国官方统计，去年我国赴韩做整形手术的有5．6万人。随之而来的是整形失
败的事故和纠纷越来越多，另据不完全统计，失败率的增幅每年以l0％～l5％的幅
度上升。
C．过去十年间，长江流域生态退化严重，水土流失面积占长江全流域的32.3％。长江
流域已经成为我国国民经济发展、自然资源利用与生物多样性保护之间冲突最为激
烈的地区之一。
D．根据工程计划安排，C919国产大型客机项目组还将开展航电、飞控、液压等各系统
试验，机载系统集成试验和全机静力试验，计划于2016年首飞。
15．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．人的思想变化是隐性而非显形的，因此要发现人的思想变化，一般会比较困难，这
就需要教育者特别用心。
B．随着过人消费观念的转变和旅游业的快速发展，近年来旅游部门将开发新的旅游景
点，推出新的旅游项目，以最大限度地满足市场要求。
C．音乐比一切智慧，一切哲学都具有更高的启示，人的性格、思想、精神对于音乐确
实是一种潜移默化的作用。
D．由于新近翻译的论文大多竭力宣传西方教育理念，因而问世不久的《现代教育》杂
志能客观地与读者谈论西方教育观的两面性。
16．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）（3分）
人民教育家陶行知提出“大学之道，在明民德，在亲民，在止于人民之幸福”。
陶先生继承经典文化之精髓而更新两点，将大学对人民的关怀视为现代大学理念的根
本。21世纪国际化背景下的大学新使命是什么？在新的时代背景下，世界各国大学的
领导者不约而同提出了大学的新功能：__________________________
A．大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应积极发挥文
化传承与创新的作用，实现人类文明的交融和传承。
B．大学不但要承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能，而且应实现人类文
明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。
C．大学应在承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能和积极发挥文化传承与
创新的作用、实现人类文明的交融和传承这两方面并重。
D．大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应实现人类文
明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。
17．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ）(3分)
地域诗歌的写作，在现代汉语
见。 。 ， ，
。 ， 。而新世纪的地域诗歌之所以可贵，
就在于改变了地域写作的主观视野，努力呈现地域特征与精神气象的一致性。
①成为他写作与阅读最主要的背景
②独特的地域经验和它的灵魂、气质反而被固定的抒情观点遮蔽了
③但以往大多数的地域诗歌，呈现的不过是对故土的主观感情
④地域往往是诗人出生和成长的地方，山川河流，风俗人情，都给诗人留下永恒的记忆
⑤因为这是诗人最熟悉、最称心的经验空间
⑥而不是独特的地域经验本身的诗意
A. ③⑥⑤①④② B. ④⑤①②③⑥ C. ②⑤⑥④③① D. ⑤④①
③⑥②
18．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑
严密。每处不超过20个字。（5分）
人们常说“愁白了头”，一项研究显示，压力过大的确会令人早生华发。研究人
员在老鼠试验中发现，当老鼠皮肤受到紫外线照射而受损时， ① 。黑色素干
细胞能产生黑色素，它是皮肤和头发颜色的来源，能保护皮肤少受阳光侵害。黑色素
干细胞“转移”至皮肤是为帮助皮肤弥补紫外线照射造成的损伤。研究人员同时发
现， ② ，“迁徙”的黑色素干细胞数量越多。这就解释了为何压力大的人皮肤色
素沉着会更多，也解释了 ③ 。令人沮丧的是，这些头发中的黑色素干细胞消失
后，不会有新的干细胞来替代。
19．阅读下面的图表，根据要求完成题目。（6分）
在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊
群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：
诗歌中并不少
（1①
②
（2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。(至少使用一种修辞手法)
答：
五、作文（60分）
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者，如果可能的话，也想成为一个
预警者，无非是盛世危言嘛，我希望被嘲笑，希望自己所有的担心都落空，非常希望。 ——北京大学教授戴锦华
做一个建设者，永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者，更难能可贵。
——马海祥博客
不仅当一个批判者，也要做一个建设者。 ——《人民日报》
对于“批判者”和“建设者”，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的
思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2015—2016学年度第二学期
高二年级语文科段考试题参考答案
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1. D（中国古代从西周到春秋的社会，其基本特点是宗法性社会,扩大范围。）
2. B（“形成于周代”有误。原文“重孝不仅体现为殷商时期繁盛的祖先祭祀”，时间错位。）
3. C（“更有价值和意义”缺乏依据，无中生有。）
二、古代诗文阅读(36分)
4. C( 一甲三名，不是若干名。)
5. B
6. D（应是席书担任礼部尚书，张冠李戴，人物错位。）
【参考译文】
张汉卿，字元杰，仪封人。正德六年进士。授官魏县知县，被征召担任刑科给事中。（张汉卿）曾经上书陈述杜绝侥幸、扩大储蓄积聚、谨慎使用刑狱三件事，非常切合当时社会的弊病，（皇上）没有回复他。明武宗将要南巡，和同僚一起直接向皇帝上书进谏。
明世宗继位后，听从巡抚李铎的建议，从国库中拨付二十万两白银优待抚恤宣府镇的军民。因为张汉卿的建议，一起从国库中拨付十三万两白银优待抚恤大同的军民。几次担任户科都给事中官职。嘉靖元年冬天，和同僚一起向皇帝上书说：“陛下非常担忧京城周边庄田的害处，派遣官员会同查勘。下令从正德年间以后接受进献和额外侵占的田地，全部要还给百姓。皇帝的诏书一公布，天下谁不传诵陛下的仁德！近日给事中夏言、御史樊继祖、主事张希尹勘察上涿州薰皮厂、安州鹰房草场，诏书下旨留用。主管的官吏持章表上奏，至今不肯听从，这种做法不足以保全伟大的信誉，昭示至高的公正呀。皮厂起源于马永成，鹰房始创于谷大用，都是抢夺百姓的产业建成的。如今马俊、赵霦仗着藩王府邸的旧恩，非分地要求免除变革，是延续马永成、谷大用的旧做法。乞求把这些产业全部还给百姓，并且严厉处罚马俊、赵霦，以此告诫那些欺君罔上的人。”皇后的父亲陈万言请求营建新府第，接着又请求赐给庄田，太监吴勋等请求担任苏州织造，张汉卿都进谏极力反对，但没有被采纳。
应天等府大旱，皇上打算出售淮、浙两地剩余的盐以及所罚没的产业，换得银两赈济。张汉卿上奏说：“（卖东西）换得银两太慢了，一定要从国库中拨发银两才可以。”皇上（从国库）拨给灾区白银十五万两。没多久，又和同僚一起向皇帝进谏说：“如今国家一年的收入，不够一年的开支，又加上水旱灾害频繁发生，可供使用的物资极为短缺匮乏。皇上正要亲自做到节约勤俭，但宦官梁栋等人上奏建筑工程、器械制作等缺少金银珠
宝，这是要扩大户部的开支呀。梁政等人又用免除十分之三的数量，想从京城的仓库拨付弥补，这是想要消耗太仓的粮食呀。国库不够，就向户部索取；户部不够，向郡邑的平民百姓索取。郡邑的平民百姓又将到哪里索取呢？如今东南地区连年饥荒，老百姓到了骨肉相食的地步，但是搜括百姓的命令不断施行，臣子们私下里认为这样是不正确的。”皇帝批复所奏之事已知。后来，又上疏弹劾席书振济灾民违背方略，请求派遣官员前往调查，治他欺君罔上之罪。皇上当时非常眷顾席书，以驿马传召担任礼部尚书，没有治罪。
当初，商议给兴献帝加封皇号，张汉卿极力反对，到现在，又倡议众臣直接向皇帝上奏。两次受到杖责，贬斥为民。嘉靖二十年，负责监督与上谏的官员邢如默、贾准等一同推荐天下没有被朝廷任用的贤能之人，提及张汉卿，但最终没有被召见。
7.（1）等到他们（果真上当）又追来时，差不多又行军近百里路了，如果（此时让他们）
利用(快速行军的)锐气即刻交战，他们还有获胜的可能。(得分点：比、几、乘、犹各1分，句意1分)
（2）项羽率领楚军与刘邦指挥的汉军长久相持不下，未能决出胜负。强壮者苦于打仗，
老弱者疲于运输军粮。（得分点：相持1分，“苦”作动词1分，罢1分，转馕1分）
8. 颔联。常规语序为“人去后独寻秋草，日斜时空见寒林”。（2分）本联用了借景抒情（1分）的手法，通过对“人去后”、“日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境及对贾谊的追思。（2分，或:诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间，四野无人，渲染（1分）出一幅萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图,（1分）表达了作者孤独、寂寞的心境及对贾谊的追思。（1分））
9. ① 对贾谊的凭吊、哀怜、惋惜之情（写出其中的两种得2分，“对贾谊”得2分） ② 借怜贾以自怜，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦（前后各1分）
10.（1）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
（2）黄发垂髫，并怡然自乐。
（3）受任于败军之际，奉命于危难之间
（4）落红不是无情物，化作春泥更护花
三、实用类文本阅读（25分）
11.（1）C 3分；E 2分；A 1分。（B张冠李戴；A“认为采访颇为痛快”根据不足；D“这让她记住了仇恨”错，应该是学会了坚强。）
（2）材料详细介绍奥莉娅娜采访趣事的作用是：
① 呼应标题：采访世界政坛任务；
② 体现其采访风格：直率辛辣犀利；
③ 突出传主形象：勇敢坚毅，敢于对任何人说出她想说的话，忠于自己的原则，为了自由，为了反抗各种形式的专制主义而工作着；
④ 行文有趣，有起伏，增加阅读兴趣。（每点2分，答出三点给满分）
（3）① 语言独具特点：坦诚率真、尖锐、犀利、咄咄逼人，一针见血；
② 问题直击心灵：挖掘出大人物的内心世界，探究他们的真实动机，穷追严 拷；
③ 思维缜密：设计精巧的提问，轰炸般的盘问；
④ 有力控制采访局面：对采访局面的积极把握，对采访话题的主动控制；
⑤ 以平等的视角对待采访者：尽管采访的大多是政坛风云人物，但从不自 卑。（每点2分，答出三点给满分）
第Ⅱ卷 表达题
四、语言文字运用
12. C（春兰秋菊：比喻各有所长，各有值得称赞的地方； 平分秋色：比喻双方各得一
半，不分上下；各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。解这道题，可从搭配入手，②有“分红”一词，①的“成为”只能搭配“春兰秋菊”。）
13. B（A并驾齐驱，比喻齐头并进，此处应为“相提并论”； B死灰复燃，比喻已经停息
的事物又重新活动起来，多指坏事； C耳濡目染，指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受到影响，此处应为“耳熟能详”； D不孚众望，不为群众所信服，孚，使人信服。）
14. C (A.“有可能将整体打包出售给阿里巴巴做准备”可以改为“有可能将整体打包出售
给阿里巴巴”，或者“有可能在为整体打包出售给阿里巴巴做准备”句式杂糅； B.“失败率的增幅”与“以„„的幅度上升”不搭配；D.“计划于2016首飞”缺少主语。)
15. A (B不合逻辑，“近年来”和“将”矛盾。C.主客颠倒，改为“音乐对于人
的„„”。D强加因果。)
16．A【解析】首先根据语境，侧重点应该落在“新”字上，不应该“新、旧（基本职
能）”并行，所以C项应该排除；然后再看“实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用”这两句话的逻辑顺序，“发挥„„作用”是手段，“实
现„„传承”是结果，而B、D都把这种逻辑关系颠倒了，排除B、D。所以答案为A。(3分)
17. D（⑤句中的“因为”跟上文构成因果关系。④句中的“地域”紧接上文，①句中的
“成为”是“永恒的记忆”的谓语，③句中的“但”与上文构成转折，⑥句中的“而不是”紧接上文，②句中的“遮蔽了”与下文衔接紧密)
18. ①它们毛囊中的黑色素干细胞会“迁徙”至皮肤（2分）
②压力越大（1分）
③为何压力过大会“一夜白头”（2分）
（意思对即可。如有其他答案．只要言之成理，可酌情给分）
19.（1)①留守儿童渴望得到父母关爱；②留守儿童心理问题突出。（每点2分，注意概括
性）
(2)(示例)留下你的关爱，守护他(她)的心灵。
父母之爱是孩子成长的甘霖。（修辞合理1分，语言简要1分）
五、作文（60分）
20. 立意：
“批判者”与“建设者”各代表一类人。弄清楚它们的含意，辨析概念很重要。在这基础上比较、权衡，写出更欣赏谁。
作文的基本思路：选择+比较、理由+结论。
主要运用比较思维和因果思维。
参考：
（一）真正的批判者只能是建设者，不能建设的人不算真正的批判者。因为只有建设者才看得准旧事物错在什么地方，说得清推翻旧事物的必要性。
建设者心里有一幅蓝图，他要按照那个图样去施工，而到了工地一看，处处不符合那蓝图上的要求，他才明白究竟什么地方不符合要求，究竟为什么要推翻那些东西。
不懂得建设的人，甚至连建设的愿望都没有的人，一味只知道破坏，以破坏为目的，以破坏为快感来源，破坏就是目的，这种人叫做流氓。
真正的批判，一定要拿出你认为正确的方案，你的方案不必完美，也不必完善，但是你必须有方案。你不能光是说要不得，你还应该说怎样才要得。而且应该是先有那个“要得”，以那个“要得”做标准来看旧事物，看出了“要不得”，于是才批判，是不得不批判。不批判，我就走不下去，不批判，我那个“要得”无法实施。这才是真正的批判。 流氓是不需要什么“要得”的，他们只会说“要不得”。
鲁迅先生说过：“只会说不可向东，不可向西，不可向南，不可向北。究竟该向何方，他从来不说，他不知道。”
鲁迅是批判者又是建设者。
（二）有“批判精神”，也要有“建设心态”
——辩证看待社会发展与问题之四
本报评论部
2013年05月23日08:18 来源：人民日报
推动历史前进的力量，不是置身事外的冷嘲热讽，也不是痛快一时的情绪宣泄，而是破与立的对立统一、批判与建设的相得益彰
曾有人说，批判精神，是呼唤进步的闪耀火花，它证明至少我们还没有沉沦；批判精神，是追求真理的神圣之光，它证明至少我们还没有堕落；批判精神，是面向未来的热切向往，它证明至少我们还没有绝望。
诚哉斯言。在漫长的人类历史上，批判是思想进步的活水、社会发展的源泉。没有哥白尼的批判精神，就没有神学大厦的坍塌，也就没有我们所生活星球的真相；没有费尔巴哈的批判精神，就没有对黑格尔哲学的扬弃，也就没有马克思主义的登场；没有共产党人的批判精神，就不会有社会主义中国的拨乱反正，也就没有波澜壮阔的改革开放。正是在批判中，我们突破一个又一个禁区，从必然王国一步步逼近自由王国。
如果说问题是时代的呼声，那么批判则是对这呼声的回应。在认识论层面，批判是认识问题的逻辑起点；从方法论角度，批判为解决问题、推动进步提供了契机。然而，仅仅有批判精神，混沌的世界是否就一片澄明、丛生的问题是否就迎刃而解？
比批判更进一步，费尔巴哈贡献了唯物主义的思想武器，哥白尼勾画出太阳系运行的真实图景。中国共产党人的态度，毛泽东说得清楚：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界”。
这样的态度，是辩证唯物主义者的态度，也是历史唯物主义者的态度。在他们眼中，推动历史前进的力量，不是置身事外的冷嘲热讽，也不是痛快一时的情绪宣泄，而是破与立的对立统一、批判与建设的相得益彰。他们懂得，当批判精神异化为“为批判而批判”，不加分辨地否定昨天、鄙薄今天、怀疑明天，结果只能陷入历史的虚无：昨天一无所有，今天一无是处，明天一无建树。
社会总有不完美，值得批判的事情岂止车载斗量。13亿人口的中国，快速发展的转型期，有问题，甚至有很多问题，都再正常不过；即便是已经“熊抱”现代化的发达国家，也不得不承认，“今天，技术的进步已经使得人类可以往返于地球与月球之间，但我们在处理人类事务方面依然捉襟见肘”。对这些问题拿起批判的武器，正确而且必要。问题是，如果人人都坐而论道，谁来为我们解决问题？
与解决问题相比，做个“批判家”并不难，对照理想，现实的缺憾俯拾即是。做个“愤青”就更容易，只需加一句“这个社会怎么了”，微博便会“很有气质”。但是，复杂的矛盾不会因批判自然遁形，社会的正义更不会因批判自动实现。斯洛文尼亚前总统德尔诺夫舍克说得好，“单靠政治人物的努力是难以改善世界的”。社会的每一根毛细血管，都不能放弃对肌体健康所负有的责任。
批判是通向正义感的捷径，是体现存在感的绝佳方式，但历史的责任不允许我们满足于道德飙车。中国的进步，不只需要“好不好”、“该不该”的判断，也需要“行不行”、“能不能”的探寻。制度的改革，社会的改良，人心的改善，有待众人一起发力。鞭挞黑暗时，点亮蜡烛；蔑视贪婪时，拒绝同流；痛斥冷漠时，伸出双手„„我们不仅要做提出问题的共同体，更要做解决问题的共同体。
“颠簸于批判主义的无边波浪之中，我们需要寻找一块陆地建构自己的理想。”令人欣慰的是，在我们的时代，有18名路人漠然而过的佛山街道，也有大学生司占杰倾注爱心的麻风病村庄；有彭宇案莫衷一是的质疑，也有硕士生李英强兴办乡村图书馆的志向；有郭美美炫富的空虚手袋，也有志愿者行动的朴实守望；有校园里“怀疑的时代还需要信仰
吗”的不休争论，也有新闻界“我是建设者”倡议的强烈共鸣„„站在这块剧烈转型的不完美土地，有人沉溺于愤世嫉俗，有人习惯于悲观抱怨，但总有一些人以行动肩起责任，用积极主动的点滴努力，积攒起改造社会的正能量。
时代不仅需要解构，更需要建构。不要把批判的自由留给自己，却把创造的权利让给别人。历史的原野如此辽阔，作为时代的一员，你完全可以栽下花草、留下芬芳，种下树木、留下清凉。不仅当一个批判者，也要做一个建设者，每个人的一小步，就是时代前进的一大步。