2008学年第二学期第一次质量评估试卷2009、3
2009-3-17
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！本卷有选择
题、简答题、实验探究、分析计算四大题共31小题。
1、本试卷分试题卷和答题卷两部分、满分100分，考试时间100分钟、 2、该卷用到的相对原子质量：H-1, C-12, N-14, K-39, I -127, O-16, Ca-40,S-32,
Cl-35.5 ，P-35
一、选一选（本题有20小题，每小题2分，共40分、请选出各题中一个符合题意的正确
选项，不选、多选、错选，均不给分）
1、仔细观察下列四幅图片，属于符号的正确选项是 （ ）
2、金秋十月，人们站在桂花旁能闻到怡人的桂花香，这一现象说明了 （ ）
A、分子在不断地运动 B、分子裂为原子 C、分子是保持物质化学性质的最小粒子 D、分子之间有间隔 3、．证明分子在化学变化中可分的是 （ ）
A、铁矿石磨成粉末 B、氧化汞加热，生成汞和氧气 C、加热水有水蒸气生成 D、碘受热升华
4、市售的桶装纯净水的标签上印有“钙≥4．0mg／L、镁≥O．5 mg／L”等字样，这里的钙镁等字样指的是 （ ）
A．离子 B．原子 C．单质 D．元素
5、按质量计，各种元索在地壳里的含量差别很大、地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式是 ( ) A、 Al2O3 B．H2O C．SiO2 D．CO2
6、用
表示氧原子，用“表示氢原子，在化学反应中不能再分的微粒是 （ ）
A B、 C、 D
7、下列仪器能加热，但加热时需要垫上石棉网的是 ( ) A、量筒 B．烧杯 C．试管 D．蒸发皿
8、 道尔顿的原子学说曾经起了很大作用、他的学说中，包含下述三个论点：①原子是不能再分的粒子；②同种元素的原子的各种性质和质量都相同；③原子是 微小的实心球体、从现在的观点看，你认为这三个论点中，不确切的是 ( ) A 只有③ B 只有①③ C 只有②③ D ①②③
9、 对于Mg和Mg两种粒子比较，下列说法不正确的是 ( ) A．它们的电子数相同 B．它们的化学性质不相同 C．它们的质子数相同 D．它们都是构成物质的粒子
10、下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是 ( )
2+
11、右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量、对该实验认
识不正确的是 ( ) A．红磷的量不足会影响实验结论
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
12、一个氢原子由一个质子和一个电子构成，不含中子、当1个
氢原子失去1个电子后，它不会变成 ( ) A 质子 B 原子核 C 阳离子 D 带负电荷的离子
13、下列有关实验现象的描述与事实不相符的是 ( ) A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C．细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体 D．碳在氧气中燃烧发出白光
14、2005年3月29日晚，在京沪高速公路淮安段，一辆载有约35 t液氯（Cl2）的槽罐车
因交通事故导致液氯大面积泄漏，造成27人中毒死亡、构成液氯的微粒是 ( ) A．分子 B．原子 C．离子 D．原子团
15、谁是混合物
( )
16、为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是 ( ) A 将气体分别通入水中 B、 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 C、将气体分别通入紫色石蕊试液中D、将气体分别通入澄清石灰水中
17、法国科学家库尔特瓦在一次实验中，偶然发现海藻灰溶液(主要成分为NaI)与浓硫酸混
合时产生一种美丽的紫色蒸气，从而发现了碘(I)元素，该反应的化学方程式为： 8NaI+5H2SO4==4I2+4X+H2S+4H2O，根据质量守恒定律确定X的化学式为 ( ) A、Na2S B、Na2SO4 C、NaOH D、Na2SO3
18、金属R只有一种化合价，相对原子质量为70，其与硫酸根结合生成物相对分子质量为
3-428，则R与磷酸根相结合的相对分子质量为(提示：磷酸根离子为PO4) （ ） A 336 B．231 C．165 D．无法计算
19、具备基本的实验技能是进行科学探究活动的基础和保证、下列有关实验操作正确的是
( )
20、“物质的结构决定性质，物质的性质决定用途”是自然科学的重要思想、过氧化氢是一
种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫“过氧基”的结构 (方框框出部分 ）据
此推测下列物质中可作杀菌消毒剂的是 （ ）
二、简答题：（21、22、23、24、25前5小题每空1分；26、27余每空2分，共26分） 21、⑴用符号表示：
2个氯原子 正3价的铝元素 碳酸钙
2- (2) 写出3SO4中各数字表示的意义：
“2” “4”
22、通过对已学知识的对比和归纳，我们往往可以得出一些十分有趣的规律，这些规律可
以帮助我们掌握学习化学的方法、请你仔细阅读下表中的内容，并回答相应的问题、
（1）由前两行内容对照可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与相应离子
所带的________________数相等、
（2）根据硫酸亚铁的化学式FeSO4，可推出该物质中所含阳离子的符号为_____________、
23、铅笔为什么有软和硬的差别呢?这是由于石墨太软，光用石墨做笔芯，既易断又易磨损，因此，生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土粉末以增加硬度、粘土掺得越多，铅笔就越硬、下表为部分普通铅笔的标号及笔芯原料的配比：
⑴、 上表中硬度最大的铅笔是(填标号) ；
⑵、石墨和金刚石都是由碳原子构成，为什么性质会这样的差别？___________ _、 24、下表中分别列出四种碳氢化合物的名称、相对分子质量和沸点、
⑴、根据表中信息，得知这类碳氢化合物的沸点与它的相对分子质量的关系是
________________△_____________；
⑵、甲烷、乙烷、丙烷、丁烷的化学式分别为CH4、C2H6、C3H8、C4H10，从中发现这类碳氢化合物的分子中碳原子和氢原子结合有一定规律，若分子中的碳原子数为n，则氢原子数为________△_____、
25、混合后加热发生反应：2A+B=C+3D A和B两种物质各9克，生成8克C 和4克D，测得
B已完全反应，则A与B反应的质量比是_______△___ 、
26、①纯净的氮气是无色、无味的气体；②在放电条件下，N2跟O2能直接化合生成无色的
NO气体；③NO气体不溶于水，在常温下易跟空气中的O2化合，生成红棕色NO2气体；④NO2气体有毒，易溶于水，溶于水后生成HNO3和NO；⑤生成的HNO3随雨水淋洒在大地上，同土壤中的矿物相作用，形成可溶性硝酸盐。试填写下列空白： (1)氮气的物理性质是____________△_____
(2)实验室制取NO气体宜用__________△___________法收集
(3)写出NO2跟水作用的化学方程式_______________ ______ _
27、致冷剂是一种易被压缩、液化的气体，液化后在管内循环，蒸发时吸收热量，使环境
温度降低，达到致冷目的、人们曾采用过乙醚、NH3、CH3Cl等作致冷剂，但它们不是有毒，就是易燃、于是科学家根据元素性质的递变规律来开发新的致冷剂、据现有知识，某些元素化合物的易燃性、毒性变化趋势如下：
⑴、氢化物的易燃性：第2周期 CH4 ＞ ＞H2O＞ HF； 第3周期SiH4 ＞PH3 ＞ ＞HCl、
⑵、化合物毒性：PH3 ＞NH3；H2O H2S（填＞、＜或＝），CCl4 ＞CF4，于是科学家把注意力集中在含F、Cl的化合物上、
⑶、已知CCl4的沸点为76、8℃，CF4的沸点为-128℃，新的致冷剂的沸点应界于其间、经过较长时间的反复试验，一种新的致冷剂氟利昂CF2Cl2终于诞生了，然而，这种致冷剂造成了当今的某一环境问题是 ， 三．实验探究题（每空2分，共计18分）
28、以下是实验室用过氧化氢分解制取氧气并用排水法收集的实验、请按要求回答问题：（1）若用向上排气法收集氧气，如何检验氧气已满 、
（2）请将下列实验步骤进行正确排 序：
A、通过分流漏斗向烧瓶中加过氧
化氢
B、用排水法收集氧气
C、住烧瓶中加入二氧化锰
D、检查装置的气密性
E、把烧瓶固定在铁架台上，且集气瓶注满水倒置在水槽中、 F、从右向左，从上至下拆除装置 正确的实验顺序是（填序号）
（3）用收集的氧气做细铁丝在氧气中燃烧的实验：
请描述燃烧现象
化学方程式为 29、石膏与硫酸铜晶体一样，也是一种结晶水合物，受热会失去结晶水、小明同学和小王同
学为了测定石膏中结晶水的含量，设计了如图实验装置、 小明同学的实验步骤如下：
A、用天平测出干燥空试管的质量为m克
B、把适量石膏放入试管，测出试管总质量为n克 C、按装置对试管加热，直到不再有水产生为止
D、冷却后称量，测得试管及剩余物总质量为a克 小王同学的实验步骤如下：
A、用天平测出干燥空试管的质量为m克
B、把适量石膏放入试管，测出试管总质量为n克 C、按装置对试管加热，直到不再有水产生为止 D、测得烧杯内水的质量有b克 （ 1 ）、小明同学测得的石膏中结晶水质量分数为_________ （２）、你认为哪位同学方案不够科学______________，他测得的结果比真实值________（填偏大或偏小）原因 、 （３）石膏的化学式为CaSO4·2H2O，则结晶水的质量分数的理论值为_________________、
四、分析计算（共16分）
30、(7分)农作物的生长需要较多的C、H、O、N、P、K等元素，还需B、Mn、Cu、Zn等
为微量元素、而土壤中常缺乏的是N、P、K三种元素，因此农业上主要施用含有N、P、K等元素的肥料、（１）氮肥是指含氮元素的肥料，它能促使农作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿；（２）磷肥是指含磷元素的肥料，它能促使农作物根系发达，增强抗旱能力，还能促进农作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满；（３）钾肥是指含钾元素的肥料，它能促使农作 物生长健壮，茎杆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力、小明家责任田里的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿，茎叶细小，同时还出现了不同程度的倒伏现象、请问：
（1）小明家责任田里的庄稼缺少的营养元素是
（2）某生产资料公司有如下化肥可以供应，根据下表若用一种化肥来改善农作物的生
长，你认为小明家应买的化（用化学式表示） ，并说说你的理由 。
（3）某农户购买了300千克尿素用于庄稼施肥，300千克尿素含氮元素质量多少千克？
若改用碳酸氢铵达到同样的效果，则需购买多少千克碳酸氢铵？
31、（9分）实验室把15克干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合物放在试管加热，直到不再放出
气体为止，冷却后称得剩余固体质量为10、2克、（保留0、01克）问： （1）反应后制得氧气多少克？
（2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？
梅山小班2008学年第二学期第一次质量评答题卷2009、3
班级 姓名 学号 成绩
2009-3-15
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！本卷有选择
题、简答题、实验探究、分析计算四大题共31小题。
一、选一选（本题有20小题，每小题2分，共40分、请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
二、简答题：（21、22、23、24、25前5小题每空1分；26、27余每空2分，共26分） 21、⑴用符号表示：
2个氯原子 正3价的铝元素 碳酸钙 (2) 写出3SO4中各数字表示的意义：
“2” “4” 22、（1）____ _ （2）_____。23、⑴. ；⑵.___________ _。 24、（1）______ 、（2）______ 25、___ ___ 26、(1) _________(2) ______ ____(3) ________ _______ ___ _。
27、(1) ________ (2) __________(3) _______________ ______ _ 三．实验探究题（每空2分，共计18分）
28、(1) ____________
2-
(2) _____ __ ___ 。
(3) 、 29、(1) ____________ (2) _________
(3) _____ 四、分析计算（共16分） 30、
(1) ________ (2) __________ ， (3) 31、（！）
（2）
_____________ __ ______ _
梅山小班2008学年第二学期第一次质量评答题卷2009、3
班级 姓名 学号 成绩
2009-3-15
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！本卷有选择
题、简答题、实验探究、分析计算四大题共31小题。
一、选一选（本题有20小题，每小题2分，共40分、请选出各题中一个符合题意的正确
二、简答题：（21、22、23、24、25前5小题每空1分；26、27余每空2分，共26分） 21、⑴用符号表示：
+3
2个氯原子 2Cl 正3价的铝元素 Al 碳酸钙 CaCO3 (2) 写出3SO4中各数字表示的意义：
2-
“2” 一个硫酸根离子带两个单位的负电荷 “4” 一个硫酸根离子中有四个氧原子。 22、（1）_电荷__ （2）__Fe
2+
23、⑴、 2H ；⑵、 碳原子排列顺序不同
24、（1）相对分子质量越大，沸点越高_ 、（2）__2n+2__ 25、_1:3_ 26、(1) _①__ (2) ___排水法收集 _ (3) NO2 + H2O ＝ _2HNO3 +NO_ 27、(1) _NH3_______ H2S (2) ___＜__(3) __臭氧层的破坏___ 三．实验探究题（每空2分，共计18分）
28、(1) __用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，表明氧气已满。__
(2) _D C A E B F____ . (3) 铁丝剧烈燃烧，火星四射
2
29、(1)(n-a)/(n-m),(2)、小王____ 偏小 部分水蒸气蒸发散失到空气中 (3) __20.93%_
四、分析计算（共16分）
30、
(1) 氮和钾_ (2) _ KNO3__ __因为硝酸钾中有钾和氮两种元素_（每空1分全对才得分）
(3) 解：CO(NH2)中氮的质量分数：
2N/CO(NH2)2=2*14/[12+16+(14+2)*2]=46.7% 1分
300千克*46.7%=140千克 1分
N/NH4HCO3=14/14+5+12+16*3=17.7% 1分 140千克/17.7%=790千克 1分 答：略 31、（！）解：制得O2质量=15克-10.2克=4.8克 2分
（2）剩余固体为氯化钾和二氧化锰 1分 设反应生成氯化钾的质量为x MnO2
2KClO3 ====== 2KCl + 3O2 ↑ 2分 △
149 96
x 4.8克 1分 149：96=x:4.8克 1分 x = 7.45克 1分
MnO2的质量=10.2克-7.45克=2.75克 1分 答：略。
2008学年第二学期第一次质量评估试卷2009、3
2009-3-17
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！本卷有选择
题、简答题、实验探究、分析计算四大题共31小题。
1、本试卷分试题卷和答题卷两部分、满分100分，考试时间100分钟、 2、该卷用到的相对原子质量：H-1, C-12, N-14, K-39, I -127, O-16, Ca-40,S-32,
Cl-35.5 ，P-35
一、选一选（本题有20小题，每小题2分，共40分、请选出各题中一个符合题意的正确
选项，不选、多选、错选，均不给分）
1、仔细观察下列四幅图片，属于符号的正确选项是 （ ）
2、金秋十月，人们站在桂花旁能闻到怡人的桂花香，这一现象说明了 （ ）
A、分子在不断地运动 B、分子裂为原子 C、分子是保持物质化学性质的最小粒子 D、分子之间有间隔 3、．证明分子在化学变化中可分的是 （ ）
A、铁矿石磨成粉末 B、氧化汞加热，生成汞和氧气 C、加热水有水蒸气生成 D、碘受热升华
4、市售的桶装纯净水的标签上印有“钙≥4．0mg／L、镁≥O．5 mg／L”等字样，这里的钙镁等字样指的是 （ ）
A．离子 B．原子 C．单质 D．元素
5、按质量计，各种元索在地壳里的含量差别很大、地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式是 ( ) A、 Al2O3 B．H2O C．SiO2 D．CO2
6、用
表示氧原子，用“表示氢原子，在化学反应中不能再分的微粒是 （ ）
A B、 C、 D
7、下列仪器能加热，但加热时需要垫上石棉网的是 ( ) A、量筒 B．烧杯 C．试管 D．蒸发皿
8、 道尔顿的原子学说曾经起了很大作用、他的学说中，包含下述三个论点：①原子是不能再分的粒子；②同种元素的原子的各种性质和质量都相同；③原子是 微小的实心球体、从现在的观点看，你认为这三个论点中，不确切的是 ( ) A 只有③ B 只有①③ C 只有②③ D ①②③
9、 对于Mg和Mg两种粒子比较，下列说法不正确的是 ( ) A．它们的电子数相同 B．它们的化学性质不相同 C．它们的质子数相同 D．它们都是构成物质的粒子
10、下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是 ( )
2+
11、右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量、对该实验认
识不正确的是 ( ) A．红磷的量不足会影响实验结论
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
12、一个氢原子由一个质子和一个电子构成，不含中子、当1个
氢原子失去1个电子后，它不会变成 ( ) A 质子 B 原子核 C 阳离子 D 带负电荷的离子
13、下列有关实验现象的描述与事实不相符的是 ( ) A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C．细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体 D．碳在氧气中燃烧发出白光
14、2005年3月29日晚，在京沪高速公路淮安段，一辆载有约35 t液氯（Cl2）的槽罐车
因交通事故导致液氯大面积泄漏，造成27人中毒死亡、构成液氯的微粒是 ( ) A．分子 B．原子 C．离子 D．原子团
15、谁是混合物
( )
16、为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是 ( ) A 将气体分别通入水中 B、 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 C、将气体分别通入紫色石蕊试液中D、将气体分别通入澄清石灰水中
17、法国科学家库尔特瓦在一次实验中，偶然发现海藻灰溶液(主要成分为NaI)与浓硫酸混
合时产生一种美丽的紫色蒸气，从而发现了碘(I)元素，该反应的化学方程式为： 8NaI+5H2SO4==4I2+4X+H2S+4H2O，根据质量守恒定律确定X的化学式为 ( ) A、Na2S B、Na2SO4 C、NaOH D、Na2SO3
18、金属R只有一种化合价，相对原子质量为70，其与硫酸根结合生成物相对分子质量为
3-428，则R与磷酸根相结合的相对分子质量为(提示：磷酸根离子为PO4) （ ） A 336 B．231 C．165 D．无法计算
19、具备基本的实验技能是进行科学探究活动的基础和保证、下列有关实验操作正确的是
( )
20、“物质的结构决定性质，物质的性质决定用途”是自然科学的重要思想、过氧化氢是一
种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫“过氧基”的结构 (方框框出部分 ）据
此推测下列物质中可作杀菌消毒剂的是 （ ）
二、简答题：（21、22、23、24、25前5小题每空1分；26、27余每空2分，共26分） 21、⑴用符号表示：
2个氯原子 正3价的铝元素 碳酸钙
2- (2) 写出3SO4中各数字表示的意义：
“2” “4”
22、通过对已学知识的对比和归纳，我们往往可以得出一些十分有趣的规律，这些规律可
以帮助我们掌握学习化学的方法、请你仔细阅读下表中的内容，并回答相应的问题、
（1）由前两行内容对照可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与相应离子
所带的________________数相等、
（2）根据硫酸亚铁的化学式FeSO4，可推出该物质中所含阳离子的符号为_____________、
23、铅笔为什么有软和硬的差别呢?这是由于石墨太软，光用石墨做笔芯，既易断又易磨损，因此，生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土粉末以增加硬度、粘土掺得越多，铅笔就越硬、下表为部分普通铅笔的标号及笔芯原料的配比：
⑴、 上表中硬度最大的铅笔是(填标号) ；
⑵、石墨和金刚石都是由碳原子构成，为什么性质会这样的差别？___________ _、 24、下表中分别列出四种碳氢化合物的名称、相对分子质量和沸点、
⑴、根据表中信息，得知这类碳氢化合物的沸点与它的相对分子质量的关系是
________________△_____________；
⑵、甲烷、乙烷、丙烷、丁烷的化学式分别为CH4、C2H6、C3H8、C4H10，从中发现这类碳氢化合物的分子中碳原子和氢原子结合有一定规律，若分子中的碳原子数为n，则氢原子数为________△_____、
25、混合后加热发生反应：2A+B=C+3D A和B两种物质各9克，生成8克C 和4克D，测得
B已完全反应，则A与B反应的质量比是_______△___ 、
26、①纯净的氮气是无色、无味的气体；②在放电条件下，N2跟O2能直接化合生成无色的
NO气体；③NO气体不溶于水，在常温下易跟空气中的O2化合，生成红棕色NO2气体；④NO2气体有毒，易溶于水，溶于水后生成HNO3和NO；⑤生成的HNO3随雨水淋洒在大地上，同土壤中的矿物相作用，形成可溶性硝酸盐。试填写下列空白： (1)氮气的物理性质是____________△_____
(2)实验室制取NO气体宜用__________△___________法收集
(3)写出NO2跟水作用的化学方程式_______________ ______ _
27、致冷剂是一种易被压缩、液化的气体，液化后在管内循环，蒸发时吸收热量，使环境
温度降低，达到致冷目的、人们曾采用过乙醚、NH3、CH3Cl等作致冷剂，但它们不是有毒，就是易燃、于是科学家根据元素性质的递变规律来开发新的致冷剂、据现有知识，某些元素化合物的易燃性、毒性变化趋势如下：
⑴、氢化物的易燃性：第2周期 CH4 ＞ ＞H2O＞ HF； 第3周期SiH4 ＞PH3 ＞ ＞HCl、
⑵、化合物毒性：PH3 ＞NH3；H2O H2S（填＞、＜或＝），CCl4 ＞CF4，于是科学家把注意力集中在含F、Cl的化合物上、
⑶、已知CCl4的沸点为76、8℃，CF4的沸点为-128℃，新的致冷剂的沸点应界于其间、经过较长时间的反复试验，一种新的致冷剂氟利昂CF2Cl2终于诞生了，然而，这种致冷剂造成了当今的某一环境问题是 ， 三．实验探究题（每空2分，共计18分）
28、以下是实验室用过氧化氢分解制取氧气并用排水法收集的实验、请按要求回答问题：（1）若用向上排气法收集氧气，如何检验氧气已满 、
（2）请将下列实验步骤进行正确排 序：
A、通过分流漏斗向烧瓶中加过氧
化氢
B、用排水法收集氧气
C、住烧瓶中加入二氧化锰
D、检查装置的气密性
E、把烧瓶固定在铁架台上，且集气瓶注满水倒置在水槽中、 F、从右向左，从上至下拆除装置 正确的实验顺序是（填序号）
（3）用收集的氧气做细铁丝在氧气中燃烧的实验：
请描述燃烧现象
化学方程式为 29、石膏与硫酸铜晶体一样，也是一种结晶水合物，受热会失去结晶水、小明同学和小王同
学为了测定石膏中结晶水的含量，设计了如图实验装置、 小明同学的实验步骤如下：
A、用天平测出干燥空试管的质量为m克
B、把适量石膏放入试管，测出试管总质量为n克 C、按装置对试管加热，直到不再有水产生为止
D、冷却后称量，测得试管及剩余物总质量为a克 小王同学的实验步骤如下：
A、用天平测出干燥空试管的质量为m克
B、把适量石膏放入试管，测出试管总质量为n克 C、按装置对试管加热，直到不再有水产生为止 D、测得烧杯内水的质量有b克 （ 1 ）、小明同学测得的石膏中结晶水质量分数为_________ （２）、你认为哪位同学方案不够科学______________，他测得的结果比真实值________（填偏大或偏小）原因 、 （３）石膏的化学式为CaSO4·2H2O，则结晶水的质量分数的理论值为_________________、
四、分析计算（共16分）
30、(7分)农作物的生长需要较多的C、H、O、N、P、K等元素，还需B、Mn、Cu、Zn等
为微量元素、而土壤中常缺乏的是N、P、K三种元素，因此农业上主要施用含有N、P、K等元素的肥料、（１）氮肥是指含氮元素的肥料，它能促使农作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿；（２）磷肥是指含磷元素的肥料，它能促使农作物根系发达，增强抗旱能力，还能促进农作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满；（３）钾肥是指含钾元素的肥料，它能促使农作 物生长健壮，茎杆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力、小明家责任田里的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿，茎叶细小，同时还出现了不同程度的倒伏现象、请问：
（1）小明家责任田里的庄稼缺少的营养元素是
（2）某生产资料公司有如下化肥可以供应，根据下表若用一种化肥来改善农作物的生
长，你认为小明家应买的化（用化学式表示） ，并说说你的理由 。
（3）某农户购买了300千克尿素用于庄稼施肥，300千克尿素含氮元素质量多少千克？
若改用碳酸氢铵达到同样的效果，则需购买多少千克碳酸氢铵？
31、（9分）实验室把15克干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合物放在试管加热，直到不再放出
气体为止，冷却后称得剩余固体质量为10、2克、（保留0、01克）问： （1）反应后制得氧气多少克？
（2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？
梅山小班2008学年第二学期第一次质量评答题卷2009、3
班级 姓名 学号 成绩
2009-3-15
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！本卷有选择
题、简答题、实验探究、分析计算四大题共31小题。
一、选一选（本题有20小题，每小题2分，共40分、请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
二、简答题：（21、22、23、24、25前5小题每空1分；26、27余每空2分，共26分） 21、⑴用符号表示：
2个氯原子 正3价的铝元素 碳酸钙 (2) 写出3SO4中各数字表示的意义：
“2” “4” 22、（1）____ _ （2）_____。23、⑴. ；⑵.___________ _。 24、（1）______ 、（2）______ 25、___ ___ 26、(1) _________(2) ______ ____(3) ________ _______ ___ _。
27、(1) ________ (2) __________(3) _______________ ______ _ 三．实验探究题（每空2分，共计18分）
28、(1) ____________
2-
(2) _____ __ ___ 。
(3) 、 29、(1) ____________ (2) _________
(3) _____ 四、分析计算（共16分） 30、
(1) ________ (2) __________ ， (3) 31、（！）
（2）
_____________ __ ______ _
梅山小班2008学年第二学期第一次质量评答题卷2009、3
班级 姓名 学号 成绩
2009-3-15
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！本卷有选择
题、简答题、实验探究、分析计算四大题共31小题。
一、选一选（本题有20小题，每小题2分，共40分、请选出各题中一个符合题意的正确
二、简答题：（21、22、23、24、25前5小题每空1分；26、27余每空2分，共26分） 21、⑴用符号表示：
+3
2个氯原子 2Cl 正3价的铝元素 Al 碳酸钙 CaCO3 (2) 写出3SO4中各数字表示的意义：
2-
“2” 一个硫酸根离子带两个单位的负电荷 “4” 一个硫酸根离子中有四个氧原子。 22、（1）_电荷__ （2）__Fe
2+
23、⑴、 2H ；⑵、 碳原子排列顺序不同
24、（1）相对分子质量越大，沸点越高_ 、（2）__2n+2__ 25、_1:3_ 26、(1) _①__ (2) ___排水法收集 _ (3) NO2 + H2O ＝ _2HNO3 +NO_ 27、(1) _NH3_______ H2S (2) ___＜__(3) __臭氧层的破坏___ 三．实验探究题（每空2分，共计18分）
28、(1) __用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，表明氧气已满。__
(2) _D C A E B F____ . (3) 铁丝剧烈燃烧，火星四射
2
29、(1)(n-a)/(n-m),(2)、小王____ 偏小 部分水蒸气蒸发散失到空气中 (3) __20.93%_
四、分析计算（共16分）
30、
(1) 氮和钾_ (2) _ KNO3__ __因为硝酸钾中有钾和氮两种元素_（每空1分全对才得分）
(3) 解：CO(NH2)中氮的质量分数：
2N/CO(NH2)2=2*14/[12+16+(14+2)*2]=46.7% 1分
300千克*46.7%=140千克 1分
N/NH4HCO3=14/14+5+12+16*3=17.7% 1分 140千克/17.7%=790千克 1分 答：略 31、（！）解：制得O2质量=15克-10.2克=4.8克 2分
（2）剩余固体为氯化钾和二氧化锰 1分 设反应生成氯化钾的质量为x MnO2
2KClO3 ====== 2KCl + 3O2 ↑ 2分 △
149 96
x 4.8克 1分 149：96=x:4.8克 1分 x = 7.45克 1分
MnO2的质量=10.2克-7.45克=2.75克 1分 答：略。