2011-2012学年上学期思想品德复习计划
初一年级政治 付岩
一、复习目标与要求
期末临近，复习在即，为了使本学期思品复习工作收到良好效果，复习时要力求体现明确的价值导向性，努力提高现实针对性和适应性；力求对传统的思想品德教材有超越性和创新性。要通过对本学期的知识点进行归纳总结，让学生在认识的基础上有更全面系统的掌握，及时补缺补漏。注重讲练结合，综合训练，让学生及时地反馈学习情况，面向全体，注重层次。通过复习，达到巩固更新，不断提高教学效果，促进学生自主学习，切实提高教育教学质量，根据初一学生的特点，经学科全体教师讨论，特制定本学期期末复习计划。
二、复习重点：
1、为什么说生命最宝贵；怎样珍惜和爱护我们的生命
2、人生的价值是什么？怎样实现人生的价值
3、怎样让我们的青春更美好。
4、怎样适应新的初中生活和新的班集体？
5、人为什么要正确的认识自己？正确认识自己的途径和方法是什么？
6、学习对我们成长的重要性
7、为什么说受教育是法律赋予我们的基本权利和基本义务；怎样珍惜我们的受教育权履行受教育义务
8、友情对我们成长的重要性；怎样让我们的友情之树长青
9、为什么要尊敬老师；怎样尊敬老师？
10、怎样与老师交朋友。
三、复习难点
1、掌握人最宝贵的是生命，掌握珍惜和爱护生命的方法
2、知晓人生的价值是什么？掌握实现人生价值的途径
3、适应新的初中生活和新的班集体
4、明确学习对个人成长的重要性，并且珍惜受教育权，履行受教育义务
5、知道友情对我们的重要性并且知道怎样维护友情
6 能够尊敬老师并且尝试和老师交朋友
四、复习措施：
（一）、指导学生掌握正确的解题方法
首先，认真审题，把握题意，理清设问同材料的关系。鉴于答案的综合性强这一特点，我们还要全面把握相关知识点，注意知识的系统性和完整性。最后，要注意答案的条理性和开放性。在解答开放性试题时，有的同学对问题的分析把握得还不错，但在组织答案时却忽视了答案内容的条理性和开放性。他们只是把知识简单地罗列在一起，缺少层次，缺少逻辑关系，缺省自己对问题的独立见解，结果成绩不理想。教师要指导学生答题时要层次清晰，可分条分行，否则可能会把考生两个要点的答案作为一个答案要点给分，这样失分就太可惜了。
（二）、指导学生学会正确使用课本
要求学生不要简单地、大段大段的背诵语段。开卷考试后，好多学生在平时学习和复习中，出于侥幸心理，把老师上课的例题，或自己在复习用书做过的题目和答案抄到课本的空白处。临考时，凭着自己的印象在书中找相似的题，然后照搬答案，或者从答案中摘录自己认为有用的语句，这样的答题正确率是很低的。
（三）用好手头复习资料：伴你学和单元过关。
五、复习进度表
复习进度表
2011年12月13日
2011-2012学年上学期思想品德复习计划
初一年级政治 付岩
一、复习目标与要求
期末临近，复习在即，为了使本学期思品复习工作收到良好效果，复习时要力求体现明确的价值导向性，努力提高现实针对性和适应性；力求对传统的思想品德教材有超越性和创新性。要通过对本学期的知识点进行归纳总结，让学生在认识的基础上有更全面系统的掌握，及时补缺补漏。注重讲练结合，综合训练，让学生及时地反馈学习情况，面向全体，注重层次。通过复习，达到巩固更新，不断提高教学效果，促进学生自主学习，切实提高教育教学质量，根据初一学生的特点，经学科全体教师讨论，特制定本学期期末复习计划。
二、复习重点：
1、为什么说生命最宝贵；怎样珍惜和爱护我们的生命
2、人生的价值是什么？怎样实现人生的价值
3、怎样让我们的青春更美好。
4、怎样适应新的初中生活和新的班集体？
5、人为什么要正确的认识自己？正确认识自己的途径和方法是什么？
6、学习对我们成长的重要性
7、为什么说受教育是法律赋予我们的基本权利和基本义务；怎样珍惜我们的受教育权履行受教育义务
8、友情对我们成长的重要性；怎样让我们的友情之树长青
9、为什么要尊敬老师；怎样尊敬老师？
10、怎样与老师交朋友。
三、复习难点
1、掌握人最宝贵的是生命，掌握珍惜和爱护生命的方法
2、知晓人生的价值是什么？掌握实现人生价值的途径
3、适应新的初中生活和新的班集体
4、明确学习对个人成长的重要性，并且珍惜受教育权，履行受教育义务
5、知道友情对我们的重要性并且知道怎样维护友情
6 能够尊敬老师并且尝试和老师交朋友
四、复习措施：
（一）、指导学生掌握正确的解题方法
首先，认真审题，把握题意，理清设问同材料的关系。鉴于答案的综合性强这一特点，我们还要全面把握相关知识点，注意知识的系统性和完整性。最后，要注意答案的条理性和开放性。在解答开放性试题时，有的同学对问题的分析把握得还不错，但在组织答案时却忽视了答案内容的条理性和开放性。他们只是把知识简单地罗列在一起，缺少层次，缺少逻辑关系，缺省自己对问题的独立见解，结果成绩不理想。教师要指导学生答题时要层次清晰，可分条分行，否则可能会把考生两个要点的答案作为一个答案要点给分，这样失分就太可惜了。
（二）、指导学生学会正确使用课本
要求学生不要简单地、大段大段的背诵语段。开卷考试后，好多学生在平时学习和复习中，出于侥幸心理，把老师上课的例题，或自己在复习用书做过的题目和答案抄到课本的空白处。临考时，凭着自己的印象在书中找相似的题，然后照搬答案，或者从答案中摘录自己认为有用的语句，这样的答题正确率是很低的。
（三）用好手头复习资料：伴你学和单元过关。
五、复习进度表
复习进度表
2011年12月13日