麻镇中心小学课堂教学导学案模板（新学课）
科目 语文 年级 六 执教人 韩荣 教学时间
教学内容
合作编本小诗集
学
案
导 激情导入
案
学习目标
1、 让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。 2、 欣赏诗歌。 3、 合作编本小诗集。 （重难） 教师出示学习要求： 1、6 人小组，合作编一本小诗集。 2、明确分工。 1、 小组合作编辑。 （1） 准备好选入诗集的诗，可以是搜集到的诗或故事，也可以编 入自己写的诗。诗中可穿插诗歌故事或相关资料，还可配插 图，或辅以书法。注意分类排编，有序组合。 （2） 请同学设计封面和封底。 （3） 编排好目录。
(课件出示)
自主学习
合作探究
小组交流前， 教师 应让学生明确： 每 一个小问题都要 先组织好语言， 准 备发言。
展示交流
1、 展示编辑成果。 （1） 展示诗集，推荐代表介绍诗集。 （2） 学生评议。 （3） 推荐优秀诗集。
教师引导， 全班交 流
盘点收获 作业布置
通过本次活动，你有什么收获？ 活页作业
师生畅谈感受
麻镇中心小学课堂教学导学案模板（新学课）
科目 语文 年级 六 执教人 韩荣 教学时间
教学内容
合作编本小诗集
学
案
导 激情导入
案
学习目标
1、 让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。 2、 欣赏诗歌。 3、 合作编本小诗集。 （重难） 教师出示学习要求： 1、6 人小组，合作编一本小诗集。 2、明确分工。 1、 小组合作编辑。 （1） 准备好选入诗集的诗，可以是搜集到的诗或故事，也可以编 入自己写的诗。诗中可穿插诗歌故事或相关资料，还可配插 图，或辅以书法。注意分类排编，有序组合。 （2） 请同学设计封面和封底。 （3） 编排好目录。
(课件出示)
自主学习
合作探究
小组交流前， 教师 应让学生明确： 每 一个小问题都要 先组织好语言， 准 备发言。
展示交流
1、 展示编辑成果。 （1） 展示诗集，推荐代表介绍诗集。 （2） 学生评议。 （3） 推荐优秀诗集。
教师引导， 全班交 流
盘点收获 作业布置
通过本次活动，你有什么收获？ 活页作业
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