2014 年秋单片机原理及应用课程设计总结本次课程设计安排在大三上学期期末, 我们已经学完了电路、 模拟电子技术、 数字电子技术和单片机原理及应用课程等相关专业课程, 对本专业的基本知识和 基础理论都有了一定程度的了解和掌握,再结合单片机原理及应用课程设计,有 助于加深对理论知识的理解,提高自身的实践能力。 通过。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。题目设计,了解单片机系统组成、 完成设计方案、绘制单片电路原理图、完成单片机输入输出部分设计。组内同学 相互配合,分工合作。使我们对单片机系统设计的规范和要求有初步的认识,加 深对理论知识的理解, 同时对一些单片机和传感器等器件等的特性和功能有初步 的了解,为以后工作打下基础。 本次课程设计期间,正值期末考试的关键时刻,能够认真完成设计任务,按 时交图,参加答辩。姓名: 2014. 1. 3
2014 年秋单片机原理及应用课程设计总结本次课程设计安排在大三上学期期末, 我们已经学完了电路、 模拟电子技术、 数字电子技术和单片机原理及应用课程等相关专业课程, 对本专业的基本知识和 基础理论都有了一定程度的了解和掌握,再结合单片机原理及应用课程设计,有 助于加深对理论知识的理解,提高自身的实践能力。 通过。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。题目设计,了解单片机系统组成、 完成设计方案、绘制单片电路原理图、完成单片机输入输出部分设计。组内同学 相互配合,分工合作。使我们对单片机系统设计的规范和要求有初步的认识,加 深对理论知识的理解, 同时对一些单片机和传感器等器件等的特性和功能有初步 的了解,为以后工作打下基础。 本次课程设计期间,正值期末考试的关键时刻,能够认真完成设计任务,按 时交图,参加答辩。姓名: 2014. 1. 3