浚县实验学校
“春满校园”诗词大会活动方案
一、活动目的：
1、赞美春天，培养学生积极向上的正能量。
2、促进学生背诵、诵读古诗词，汲取传统文化的精髓。
3、感受古典诗词的韵律美，提升文学素养。
二、活动准备：（3月23日——4月3日）
1、精选一定数量的古诗词，以7言诗为主，以描写春天的内容为主旋律，课内与课外兼顾。
2、小学一年级四首，2—8年级各六首。内容根据年级特点挑选。
3、打印分发给各年级，由语文老师负责组织学生学习、背诵及训练有感情诵读。
4、在熟背全部篇目的基础上，由语文老师负责组织班级诗词背诵比赛，强调全员参与。
5、各班挑选出10人作为参赛备选人员，作重点指导，要培养学生读音准确，语速得当，轻重得体，语感丰富，动作适当。
6、各班于2017年4月3日，将参赛选手10人分两组，按优、良两类名单上交会议室。
三、比赛规则：
1、比赛前一天傍晚，各班语文教师到会议室抽取参赛选手，分别从A、B两组名单中各抽1人参赛。
2、比赛当天早晨，各参赛选手到七一班教室抽鉴决定赛诗内容。（每人2首）
3、参赛人员统一穿校服，脱稿诵读。
4、参赛顺序按年级班级由小到大顺序比赛。
四、评分标准。
1、衣着整洁，仪表端正，穿校服参赛。1分
2、读出诗名和作者完成2首诗的完整诵读。2分
3、普通话标准，读音准确，没有读错字及漏句现象。2分
4、语速适中，抑扬顿挫有序，能读出诗的韵律，情感丰富。2分
5、诵读熟练，没有打嘴拐或冷场现象。2分
6、动作得体，有助诗词情感表达。1分
浚县实验学校
2017年3月
浚县实验学校
“春满校园”诗词大会活动方案
一、活动目的：
1、赞美春天，培养学生积极向上的正能量。
2、促进学生背诵、诵读古诗词，汲取传统文化的精髓。
3、感受古典诗词的韵律美，提升文学素养。
二、活动准备：（3月23日——4月3日）
1、精选一定数量的古诗词，以7言诗为主，以描写春天的内容为主旋律，课内与课外兼顾。
2、小学一年级四首，2—8年级各六首。内容根据年级特点挑选。
3、打印分发给各年级，由语文老师负责组织学生学习、背诵及训练有感情诵读。
4、在熟背全部篇目的基础上，由语文老师负责组织班级诗词背诵比赛，强调全员参与。
5、各班挑选出10人作为参赛备选人员，作重点指导，要培养学生读音准确，语速得当，轻重得体，语感丰富，动作适当。
6、各班于2017年4月3日，将参赛选手10人分两组，按优、良两类名单上交会议室。
三、比赛规则：
1、比赛前一天傍晚，各班语文教师到会议室抽取参赛选手，分别从A、B两组名单中各抽1人参赛。
2、比赛当天早晨，各参赛选手到七一班教室抽鉴决定赛诗内容。（每人2首）
3、参赛人员统一穿校服，脱稿诵读。
4、参赛顺序按年级班级由小到大顺序比赛。
四、评分标准。
1、衣着整洁，仪表端正，穿校服参赛。1分
2、读出诗名和作者完成2首诗的完整诵读。2分
3、普通话标准，读音准确，没有读错字及漏句现象。2分
4、语速适中，抑扬顿挫有序，能读出诗的韵律，情感丰富。2分
5、诵读熟练，没有打嘴拐或冷场现象。2分
6、动作得体，有助诗词情感表达。1分
浚县实验学校
2017年3月