《与谢中书书》练习题
一．文学常识填空。
《与谢中书书》的作者是________，字_______，号________。他是南朝齐、梁时期的______家、_______家、______家，又被称为“___________”。
题目中的第二个“书”字的意思是_____。
“与谢中书书”的意思是___________________。
二．1. 看拼音写汉字或看汉字写拼音。
四时j ù备（ ） 夕日欲颓（ ）
沉鳞j ìng 跃 （ ） 未复有能与（ ）其奇者
2. 划分句子的朗读节奏。
实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
三. 解释加点字的意思。
1. 五色交辉．．（ ） 2.四时俱．．．备（ ）（
3. 晓雾将歇．（ ） 4.夕阳欲颓．（ ）
5. 沉鳞竞．．．跃（ ）（ ） 6.未复有能与．其奇者（
四. 翻译下列句子。
（1）山川之美，古来共谈。
（2）两岸石壁，五色交辉。
（3）青林翠竹，四时俱备。
（4）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
（5）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（6）自康乐以来，未复有能与其奇者。 ））
五. 理解默写。
1. 总领全文的句子是：“____________，____________。”
“_______”字点明了全文中心。
2. 运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是： “____________，____________。”
3. 讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：“____________，____________。____________，____________。”
4. 将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：“____________，____________。____________，____________。”
5. 文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是：
______________________。
6. 最能体现作者思想感情的语句是：“____________，____________。”
六. 问答题。
1. 文章主要描写了哪些景物？
2. 作者是从哪几个角度描绘山川美景的？
3. 赏析文中“乱”、“竞”字表达之妙。
4. 一切景语皆情语，请分析本文中寄托了作者什么样的心情？
5. 古人云：“知音难觅。”作者认为，谢中书是可以和自己共赏山水的知音。请你跨越时空，给作者再找一位知音，要以诗文为证。
《与谢中书书》练习题
一．文学常识填空。
《与谢中书书》的作者是________，字_______，号________。他是南朝齐、梁时期的______家、_______家、______家，又被称为“___________”。
题目中的第二个“书”字的意思是_____。
“与谢中书书”的意思是___________________。
二．1. 看拼音写汉字或看汉字写拼音。
四时j ù备（ ） 夕日欲颓（ ）
沉鳞j ìng 跃 （ ） 未复有能与（ ）其奇者
2. 划分句子的朗读节奏。
实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
三. 解释加点字的意思。
1. 五色交辉．．（ ） 2.四时俱．．．备（ ）（
3. 晓雾将歇．（ ） 4.夕阳欲颓．（ ）
5. 沉鳞竞．．．跃（ ）（ ） 6.未复有能与．其奇者（
四. 翻译下列句子。
（1）山川之美，古来共谈。
（2）两岸石壁，五色交辉。
（3）青林翠竹，四时俱备。
（4）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
（5）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（6）自康乐以来，未复有能与其奇者。 ））
五. 理解默写。
1. 总领全文的句子是：“____________，____________。”
“_______”字点明了全文中心。
2. 运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是： “____________，____________。”
3. 讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：“____________，____________。____________，____________。”
4. 将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：“____________，____________。____________，____________。”
5. 文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是：
______________________。
6. 最能体现作者思想感情的语句是：“____________，____________。”
六. 问答题。
1. 文章主要描写了哪些景物？
2. 作者是从哪几个角度描绘山川美景的？
3. 赏析文中“乱”、“竞”字表达之妙。
4. 一切景语皆情语，请分析本文中寄托了作者什么样的心情？
5. 古人云：“知音难觅。”作者认为，谢中书是可以和自己共赏山水的知音。请你跨越时空，给作者再找一位知音，要以诗文为证。