昆虫的村落
随着微风起伏，草儿全都把腰弯了下来，一只小小的、胖嘟嘟的小瓢虫露了出来。 我的目光追随着它那慢吞吞的脚步移动，就像在拍《动物世界》一样。到了一颗“大树”下，小瓢虫的脚步就更慢了，不一会儿就完全停下来了。过了许久，它才从梦中醒来，把那六只小脚伸出来，撑起他那胖嘟嘟的身子，继续赶路。这一路上，小瓢虫一下走，一下停的，还真是靠我的耐性。
经过长久的“旅行”，我终于到达这小瓢虫的目的地。在这里茂密的草丛中，地上有许许多多的小洞，算是一个小虫们的村落吧。一会儿，那胖嘟嘟的小瓢虫带着许多小瓢虫走了出来。它们一个个都展开各自的小翅膀，我一见状，立刻做好了起路的准备，生怕自己掉队了。跑了一段路，我听见了一首优美的“小曲”，原来是“昆虫音乐家”们正在演奏着音乐。我停下了脚步，接受了这上帝的洗礼。
过了一会儿，地面上开始活跃起来了：许多虫子在小道中来来往往，除了外表，它们简直就像人一样，用粮食来交换其它东西使整条小道就像街道一样繁华。我一直在它们中间徘徊，背上背着一袋子食物，不知道换什么好。小虫子们都很热情，，不管认不认识， 不管是不是村落的，也不管是敌友，一但是远方来客，它们都热情地款待。走进一家“商店”，“老板”热情地跟我打招呼，可惜我不懂它们的语言，似乎是想与我交朋友，我能做的，就是放下身上那少得可怜的粮食，可惜我不懂它们的语言，不然的话，我就可以随时来这里玩了。于是我做了一个不会讲话的手势，它明白了，也用手势与我交谈，我换了一些日用品，与这位刚认识的朋友道别
我还看见许多许多„„
太阳要“下班”了，天也快被要染成蓝色了，父母的召唤才使我返璞归真。 只要你愿意，我会带你去我的发现的“新大陆”，去那里结识更多的朋友，去感受大自然的美丽和奇妙。
《穷人》继写
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜开了帐子。丈夫立刻拿起马灯，看那睡在自己五个孩子中的两个黄金色头发的小孩，睡的正香呢，便放下马灯，上床睡觉。窗外，风在咆哮，让人很难入眠。
第二天，两个金黄色的小孩哭着要妈妈，吵得桑娜的五个孩子也在哭闹起来，桑娜急忙过来安慰这七个孩子。丈夫拖着那桑娜昨晚补好的网，迈着沉重的脚步，打着一个又一个哈欠。“你要是累了，就再去睡一会儿吧。”桑娜担忧地说：“不行! ”丈夫严厉地说：“现在，我们必须更加努力工作，要给在天上的西蒙一个交代，要对得起她，也得为这些孩子们负责任。”说完，丈夫走出了门。桑娜只好为丈夫暗暗祈祷，然后赶忙拿起针线，干起活来。
丈夫坐上船，用浆划向海中。他合起双手，在胸前画了一个十字，希望不再有那鬼天气。他将那破旧的网往大海一撒。过了一会儿，又将网一拉，一收，突然，他觉得网重极了，他用力一拉，发现网中一大堆的鱼，接下来的一整天，渔夫一直到船上一大堆满鱼才回家。
家中，桑娜一边照顾孩子们，一边干活，布置好家中的一切。丈夫推开门，桑娜见丈夫满载而归，心中十分高兴，当晚煮了一次鱼大餐。
就这样日复一日，桑娜一家渐渐富裕了，孩子们也长大成人，在城市中辛勤地工作，以此报孝父母的养育之恩。
小书迷
我有一位同学，他是我们班的“历史研究家”，他对历史书的着迷程度无人能及。 瞧，下课了，他马上从课桌拿出一本书，将书一捧，马上就进入了“忘我”的读书状态。一旁的同学说：“嘿！看书多闷啊，我们出去踢毽子吧。”他理都不理，目不转睛地盯着手中的书，像一个雕塑一样，一动不动的。
晚上吃饭时，别人都在一边吃饭一边说话，唯独他没有说话。他却一边吃饭一边看书，一口停一下，就像一个机器人一样有规律。一本一千多页的书，不消几天就啃完了，速度之快，令人惊讶不已。
一次，老师让他为我们上历史课。只见他一上台，把题目写在黑板上，打开书本，将指一扬，口一张，一大堆有关于汉代武帝的故事从口像喷泉一样“涌”出来。他把汉武帝怎么成为皇帝，成为皇帝的所有过程告诉我们并问一些有关问题。在下面听课的我也被折服了张大嘴竟半。讲完后，老师也认为他讲的历史课说实话，我们这些“学生”甚至有些听不懂。
又有一次，我有些作业不会，想让作为英语课代的他教我，我跑到他的位置上，发现他正在看书，我心想：“这次没救了，他在看书，除非是看完，否则是不会停下来的。”我用手盖住书，说：“ 拜托，我问你几遍了，你怎么还是不理我？”他将书从我手中抽出，说：“别烦我。”我心想：“真是个读书狂。”就自己回去问其他同学了。
这就是我书迷同学，一个在我们班是一个颇有名气的“历史研究家”的书迷同学。
阅读一人生的陪伴之友
说到阅读, 不论哪一个人都离不开它:通过阅读明白道理; 通过阅读了解社会; 通过阅读来帮助自己解决困难; 通过阅读„„ 它始终伴随着我们, 使我们增长知识，获得多方面的优点。
每当我捧起一本书时，书如同一条“链锁”，书中每一个人、每一个事物的经历与过程都会扣住我的心弦。有时，我甚至会读到“忘我”境界，不是忘了吃饭，就是忘了赶作业，只会紧紧的拿着一本书，全神贯注地看着每一个字。
我曾读过一本感动人心的书，它是日本作家椋鸠十所写的《山大王》。刚开始，故
事跟一般的事例一样：小男主角太郎收养了一只被鹰咬伤的小熊，将小熊取名为“黑晶”一段时间后，两者感情相同加深。可是从下面开始，我读每一章，眼睛里总会有几滴热泪，是因为它不仅让我更深入地体会到了动物与人之间的的感情，还让我明白了其实熊并没有我们想象中那么坏：经过一连串离奇的经历，“黑晶”引起了村民们的误会，可人们哪知道，“黑晶”只是想和大家玩。太郎为了让“黑晶”过上安全的生活，把“黑晶”送上了山。一次捕熊，太郎知道目标是“黑晶”。为了救“黑晶”，太郎不幸滚下悬崖。而让我震惊的是，“黑晶”为了救太郎，不顾子弹地向太郎跑去，可最后还是被吓走了。如果人们能够理解“黑晶”，那就不会造成这样的后果，可这一切都太晚了。但是，我也了解了人与动物之间感动人心的情感。
当然，我不可能只读一个人的著作，正如鲁迅先生所说：只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”除此之外，我还读了《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《格林童话》和《伊索寓言》等。总之，我不可能放弃阅读，因为它已注定是一生的伴友。
一件小事
生活中的小事就像满天的星星，怎么数也是数不清的，亮度也就是代表着各自的感情不同，喜怒蓑乐都有。
一天晚上，母亲带我去剪头发，那天晚上正下着雨，我们带了把新的雨伞去。到了理发店，我将雨伞放进桶里，放心地去理发了，洗完头后，我坐在雨伞桶的对面，只看见雨伞桶的一半。头发剪了一半，突然有一个客户说他的雨伞不见了，要拿一把雨伞，只见服务员从楼上拿了一把下来，顾客拿走前，母亲叫我看一下是不是我们的，我头也不转，，说那把雨伞是从楼上拿下来的，不是我们的。说罢那客人便拿着伞走了。剪完头发后，母亲付完帐，我向雨伞桶走去，走到桶前，我惊呆了，我们的伞不见了！
服务员问是不是棕色的，我回答是，并说雨伞柄是不是立体的，服务员表示不好意思，说那把伞被刚刚的客人拿走了，我们会让人送你们回去。说着，便让拿伞给客人的另一个服务员送我们，那名服务员边走边跟我们解释，说过几天会把雨伞还给我们的。一个星期过去了，我们去时，伞依旧没还。
这件小事体现了现代社会人们的贪婪见我们的雨伞是新的，便不还，把雨伞占为己，有借不还我多么希望现代社会将没有这种人，让现代社会更加和平。
难忘的语文综合性学习
这个星期五，老师让我们以小组进行语文综合性学习。我们组的题目是：菜市场菜的质量。
第二天，我上网一查，却没有一个是我要找的，经过一个小时多的苦苦查寻，终于找到了受污染的菜对人有什么影响了。
接下来我又要做十张调查问卷，五张小区的，五张学校的。刚开始，天生胆小的我不敢去问邻居，怕自己咬字不清晰，说的太快，别人听不清楚。于是，我上网问了一个做了十张邻居的问卷的同学，没想到她竟早已做完了。我心想：“比我多五张的都做完了，我怎能败下阵来？”于是，我凭着自己的好胜心，装起胆子，向周围的邻居们进行访问与调查，访问时便放慢说话速度，咬字清晰一点，调查时我则让他们做，自己等着，有什么不明白，我便慢慢解释。经过两个多小时的调查，我抱着慢慢的资料，乐滋滋地回家了。通过这次活动，我明白了：凡事都有一次，第一次不要认为自己做不成，只要你想做，你去做，就会成功，失败了也不怕，从哪里跌倒就从哪里站起来。
我的学艺天涯
在世界上有哪一对父母不望子成龙的？上幼儿园时，父母就送我去学画画。
老师家在一条小巷里，我们每逢星期六就去一次，每一次去，都需要带齐材料。第一次上，老师就教我们红. 黄. 蓝这三种颜色以及它们的混合色，接下来的每节课都会复习几次。刚开始，我觉得这没什么难。可后来我却发现，我无论看几次都背不下来。
一次课前，同学们告诉我这节课要抽考红. 黄. 蓝及它们的混合色，我一听，不禁张大了嘴，心想：“天啊！这次抽考分明是针对我吗？谁想挨批？”接着赶忙向其他同学询问那三种颜色以及它们的混合色。经过三番五次的询问，我好不容易才将这“救命药”抄来，在上课前读了几十遍
昆虫的村落
随着微风起伏，草儿全都把腰弯了下来，一只小小的、胖嘟嘟的小瓢虫露了出来。 我的目光追随着它那慢吞吞的脚步移动，就像在拍《动物世界》一样。到了一颗“大树”下，小瓢虫的脚步就更慢了，不一会儿就完全停下来了。过了许久，它才从梦中醒来，把那六只小脚伸出来，撑起他那胖嘟嘟的身子，继续赶路。这一路上，小瓢虫一下走，一下停的，还真是靠我的耐性。
经过长久的“旅行”，我终于到达这小瓢虫的目的地。在这里茂密的草丛中，地上有许许多多的小洞，算是一个小虫们的村落吧。一会儿，那胖嘟嘟的小瓢虫带着许多小瓢虫走了出来。它们一个个都展开各自的小翅膀，我一见状，立刻做好了起路的准备，生怕自己掉队了。跑了一段路，我听见了一首优美的“小曲”，原来是“昆虫音乐家”们正在演奏着音乐。我停下了脚步，接受了这上帝的洗礼。
过了一会儿，地面上开始活跃起来了：许多虫子在小道中来来往往，除了外表，它们简直就像人一样，用粮食来交换其它东西使整条小道就像街道一样繁华。我一直在它们中间徘徊，背上背着一袋子食物，不知道换什么好。小虫子们都很热情，，不管认不认识， 不管是不是村落的，也不管是敌友，一但是远方来客，它们都热情地款待。走进一家“商店”，“老板”热情地跟我打招呼，可惜我不懂它们的语言，似乎是想与我交朋友，我能做的，就是放下身上那少得可怜的粮食，可惜我不懂它们的语言，不然的话，我就可以随时来这里玩了。于是我做了一个不会讲话的手势，它明白了，也用手势与我交谈，我换了一些日用品，与这位刚认识的朋友道别
我还看见许多许多„„
太阳要“下班”了，天也快被要染成蓝色了，父母的召唤才使我返璞归真。 只要你愿意，我会带你去我的发现的“新大陆”，去那里结识更多的朋友，去感受大自然的美丽和奇妙。
《穷人》继写
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜开了帐子。丈夫立刻拿起马灯，看那睡在自己五个孩子中的两个黄金色头发的小孩，睡的正香呢，便放下马灯，上床睡觉。窗外，风在咆哮，让人很难入眠。
第二天，两个金黄色的小孩哭着要妈妈，吵得桑娜的五个孩子也在哭闹起来，桑娜急忙过来安慰这七个孩子。丈夫拖着那桑娜昨晚补好的网，迈着沉重的脚步，打着一个又一个哈欠。“你要是累了，就再去睡一会儿吧。”桑娜担忧地说：“不行! ”丈夫严厉地说：“现在，我们必须更加努力工作，要给在天上的西蒙一个交代，要对得起她，也得为这些孩子们负责任。”说完，丈夫走出了门。桑娜只好为丈夫暗暗祈祷，然后赶忙拿起针线，干起活来。
丈夫坐上船，用浆划向海中。他合起双手，在胸前画了一个十字，希望不再有那鬼天气。他将那破旧的网往大海一撒。过了一会儿，又将网一拉，一收，突然，他觉得网重极了，他用力一拉，发现网中一大堆的鱼，接下来的一整天，渔夫一直到船上一大堆满鱼才回家。
家中，桑娜一边照顾孩子们，一边干活，布置好家中的一切。丈夫推开门，桑娜见丈夫满载而归，心中十分高兴，当晚煮了一次鱼大餐。
就这样日复一日，桑娜一家渐渐富裕了，孩子们也长大成人，在城市中辛勤地工作，以此报孝父母的养育之恩。
小书迷
我有一位同学，他是我们班的“历史研究家”，他对历史书的着迷程度无人能及。 瞧，下课了，他马上从课桌拿出一本书，将书一捧，马上就进入了“忘我”的读书状态。一旁的同学说：“嘿！看书多闷啊，我们出去踢毽子吧。”他理都不理，目不转睛地盯着手中的书，像一个雕塑一样，一动不动的。
晚上吃饭时，别人都在一边吃饭一边说话，唯独他没有说话。他却一边吃饭一边看书，一口停一下，就像一个机器人一样有规律。一本一千多页的书，不消几天就啃完了，速度之快，令人惊讶不已。
一次，老师让他为我们上历史课。只见他一上台，把题目写在黑板上，打开书本，将指一扬，口一张，一大堆有关于汉代武帝的故事从口像喷泉一样“涌”出来。他把汉武帝怎么成为皇帝，成为皇帝的所有过程告诉我们并问一些有关问题。在下面听课的我也被折服了张大嘴竟半。讲完后，老师也认为他讲的历史课说实话，我们这些“学生”甚至有些听不懂。
又有一次，我有些作业不会，想让作为英语课代的他教我，我跑到他的位置上，发现他正在看书，我心想：“这次没救了，他在看书，除非是看完，否则是不会停下来的。”我用手盖住书，说：“ 拜托，我问你几遍了，你怎么还是不理我？”他将书从我手中抽出，说：“别烦我。”我心想：“真是个读书狂。”就自己回去问其他同学了。
这就是我书迷同学，一个在我们班是一个颇有名气的“历史研究家”的书迷同学。
阅读一人生的陪伴之友
说到阅读, 不论哪一个人都离不开它:通过阅读明白道理; 通过阅读了解社会; 通过阅读来帮助自己解决困难; 通过阅读„„ 它始终伴随着我们, 使我们增长知识，获得多方面的优点。
每当我捧起一本书时，书如同一条“链锁”，书中每一个人、每一个事物的经历与过程都会扣住我的心弦。有时，我甚至会读到“忘我”境界，不是忘了吃饭，就是忘了赶作业，只会紧紧的拿着一本书，全神贯注地看着每一个字。
我曾读过一本感动人心的书，它是日本作家椋鸠十所写的《山大王》。刚开始，故
事跟一般的事例一样：小男主角太郎收养了一只被鹰咬伤的小熊，将小熊取名为“黑晶”一段时间后，两者感情相同加深。可是从下面开始，我读每一章，眼睛里总会有几滴热泪，是因为它不仅让我更深入地体会到了动物与人之间的的感情，还让我明白了其实熊并没有我们想象中那么坏：经过一连串离奇的经历，“黑晶”引起了村民们的误会，可人们哪知道，“黑晶”只是想和大家玩。太郎为了让“黑晶”过上安全的生活，把“黑晶”送上了山。一次捕熊，太郎知道目标是“黑晶”。为了救“黑晶”，太郎不幸滚下悬崖。而让我震惊的是，“黑晶”为了救太郎，不顾子弹地向太郎跑去，可最后还是被吓走了。如果人们能够理解“黑晶”，那就不会造成这样的后果，可这一切都太晚了。但是，我也了解了人与动物之间感动人心的情感。
当然，我不可能只读一个人的著作，正如鲁迅先生所说：只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”除此之外，我还读了《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《格林童话》和《伊索寓言》等。总之，我不可能放弃阅读，因为它已注定是一生的伴友。
一件小事
生活中的小事就像满天的星星，怎么数也是数不清的，亮度也就是代表着各自的感情不同，喜怒蓑乐都有。
一天晚上，母亲带我去剪头发，那天晚上正下着雨，我们带了把新的雨伞去。到了理发店，我将雨伞放进桶里，放心地去理发了，洗完头后，我坐在雨伞桶的对面，只看见雨伞桶的一半。头发剪了一半，突然有一个客户说他的雨伞不见了，要拿一把雨伞，只见服务员从楼上拿了一把下来，顾客拿走前，母亲叫我看一下是不是我们的，我头也不转，，说那把雨伞是从楼上拿下来的，不是我们的。说罢那客人便拿着伞走了。剪完头发后，母亲付完帐，我向雨伞桶走去，走到桶前，我惊呆了，我们的伞不见了！
服务员问是不是棕色的，我回答是，并说雨伞柄是不是立体的，服务员表示不好意思，说那把伞被刚刚的客人拿走了，我们会让人送你们回去。说着，便让拿伞给客人的另一个服务员送我们，那名服务员边走边跟我们解释，说过几天会把雨伞还给我们的。一个星期过去了，我们去时，伞依旧没还。
这件小事体现了现代社会人们的贪婪见我们的雨伞是新的，便不还，把雨伞占为己，有借不还我多么希望现代社会将没有这种人，让现代社会更加和平。
难忘的语文综合性学习
这个星期五，老师让我们以小组进行语文综合性学习。我们组的题目是：菜市场菜的质量。
第二天，我上网一查，却没有一个是我要找的，经过一个小时多的苦苦查寻，终于找到了受污染的菜对人有什么影响了。
接下来我又要做十张调查问卷，五张小区的，五张学校的。刚开始，天生胆小的我不敢去问邻居，怕自己咬字不清晰，说的太快，别人听不清楚。于是，我上网问了一个做了十张邻居的问卷的同学，没想到她竟早已做完了。我心想：“比我多五张的都做完了，我怎能败下阵来？”于是，我凭着自己的好胜心，装起胆子，向周围的邻居们进行访问与调查，访问时便放慢说话速度，咬字清晰一点，调查时我则让他们做，自己等着，有什么不明白，我便慢慢解释。经过两个多小时的调查，我抱着慢慢的资料，乐滋滋地回家了。通过这次活动，我明白了：凡事都有一次，第一次不要认为自己做不成，只要你想做，你去做，就会成功，失败了也不怕，从哪里跌倒就从哪里站起来。
我的学艺天涯
在世界上有哪一对父母不望子成龙的？上幼儿园时，父母就送我去学画画。
老师家在一条小巷里，我们每逢星期六就去一次，每一次去，都需要带齐材料。第一次上，老师就教我们红. 黄. 蓝这三种颜色以及它们的混合色，接下来的每节课都会复习几次。刚开始，我觉得这没什么难。可后来我却发现，我无论看几次都背不下来。
一次课前，同学们告诉我这节课要抽考红. 黄. 蓝及它们的混合色，我一听，不禁张大了嘴，心想：“天啊！这次抽考分明是针对我吗？谁想挨批？”接着赶忙向其他同学询问那三种颜色以及它们的混合色。经过三番五次的询问，我好不容易才将这“救命药”抄来，在上课前读了几十遍