幼儿园大班英语教案 40 (学习单词)

全新修订版

教学设计

(英语主题活动)

幼儿园 大班

老师的必备资料

家长的帮教助手

学生的课堂再现

201X 年度

40 (学习单词)

(一)活动目标:

学习正确读准、认识单词daddy 、mommy 、grandpa 、grandma ,并了解其含义。

(二)活动准备:

flash card:daddy 、mommy 。

(三)活动过程:

1. say hello(打招呼) :

师:今天我们班上来了好多客人,小朋友们应该和客人说什么呀?(教师做hello 动作提醒幼儿)

师:我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗?

师幼共唱《hello song》。

2. warm up(热身运动) :

肢体动作:stand up, sit down, run, jump, turn around……

3. teaching(教学) :

①师:do you want to know what’s behind me?你想知道谁在我后面吗?(想)可是啊,它要求小朋友数到3才肯出来呢!我们一起来好吗?show me your hands. one, two, three. 咦,它还是不肯出来,we try to again. 我们再来一次。(师互动幼儿举出手指数one, two, three)

②(出示flash card:daddy )who is he?他是谁呢?(幼儿说说)

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(一)活动目标:

学习正确读准、认识单词daddy 、mommy 、grandpa 、grandma ,并了解其含义。

(二)活动准备:

flash card:daddy 、mommy 。

(三)活动过程:

1. say hello(打招呼) :

师:今天我们班上来了好多客人,小朋友们应该和客人说什么呀?(教师做hello 动作提醒幼儿)

师:我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗?

师幼共唱《hello song》。

2. warm up(热身运动) :

肢体动作:stand up, sit down, run, jump, turn around……

3. teaching(教学) :

①师:do you want to know what’s behind me?你想知道谁在我后面吗?(想)可是啊,它要求小朋友数到3才肯出来呢!我们一起来好吗?show me your hands. one, two, three. 咦,它还是不肯出来,we try to again. 我们再来一次。(师互动幼儿举出手指数one, two, three)

②(出示flash card:daddy )who is he?他是谁呢?(幼儿说说)


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