一、按课文原文填空 ,并完成下列问题。
天马体态轻盈, 神形兼备, 无论从正面、侧面哪个角度去看,都极为生动健美。天
马 , , , ,既使人感受到力量,又激发人们的想象。
最使人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上,龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使凌(l íng lín )空的天马能巧妙地保持平衡,解决了主.
体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超的设计构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。
马身上没有辔头、鞍镫、缰绳,头上却有一穗迎风飘动的璎珞(lu ò lù),尾巴.
末梢还打了一个结,这种细微的艺术处理,具有浓厚的中国特色和风格。
1、 根据原文内容,把“——”处补充完整。
2、 给带点的字选择正确的读音。
用“既„„又„„”造句。
3、 作者按照从____到_____的顺序介绍了“天马”的外形。
二、说说下列诗句的意思,并填空回答问题。
1、 胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻,风入四蹄轻。
这4行诗从正面描写了马的____动态,分别从马的____、_____和_____进行了入木三分的刻画。
2、 何当金络脑,快走踏清秋。
这两行诗借写马表达了诗人______________的心情。
三、读下面一段话,按要求答题。
我久久地站在那里,发愣,发痴、发呆。我见到了,见过了,这世间罕见的奇
景,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我把这几分钟见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我终身受用不尽……
3、 这段话主要用了什么修辞方法?
______________________
2、“使我终身受用不尽的”的是什么
_______ __
3、“这几分钟见到的”是指:______________________
________________________
四、读《观潮》,回答问题。
那条白线很快的向前移动,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两层楼高的白色城墙。那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡的飞奔而来;那声音如同千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好象大地都被震得颤动起来,令人惊心动魄。
1、这段话中,描写白线的变化过程是 、 、 、 。
2、作者用 来形容浪潮的浩荡情景;
用 来比喻潮来的声响。
3、本段中最后两句话采用了______的手法,向我们展示了海塘大堤的历史变化。
六、读《浙江潮》,答题。
方其远出海门,仅如银线;既而渐进,则玉城雪岭,际天而来。大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
1、“其”指的是______________
2、这句话是按由_____及_____的顺序描写钱塘潮的,从形、色、声、势4个方面写出了大潮_________的特点。请你分别找出至少1个词写在下面。
写大潮“形”的词语:___________________
写大潮“色”的词语:____________________
写大潮“声”的词语:____________________
写大潮“势”的词语:____________________
七、阅读《红树林》回答问题
那是涨潮的时候,一片密密麻麻的红树林浸没在海水里,露出一顶顶青翠的树冠,浮荡在海浪之中。一会儿潮退了,红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯重新回到海滩上。
这两句话是写_____观红树林的景象。涨潮时,作者通过“___”、“____”和“_____”描写了红树林在海水中动态的美。退潮后,在作者笔下,红树林宛如______。
我乘着小船,慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错,褐红色的树干弯弯曲曲,盘根错节,形成一座座立体栅栏。支撑着硕大的树冠。树干,低的二三米,高的十来米 ,东扯西拉联织成一张海上
的绿色之网。树枝上盛开着红的、白的花朵,微风中逸出淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了 ,好象走进了神话里龙宫的大花园。
1、
的景色不同于其它的地方。
3、 语段中“纵横交错”、“弯弯曲曲”说明这片海底森林的______;树干
“高 的十来米”,低的也有“二三米”,这些数字更加说明了这片红树林的_
____。
阅读(二)
“青海长云( ),孤城遥望( ),( )穿金甲,( )终不还。”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。楼兰是古代丝绸之路贸易的中转站。司马迁在《史记》里说:“楼兰,古邑有城郭,临盐泽。”据记载,那时的楼兰古城与碧波荡漾的罗布泊相临,城中有河、有塔、有树、店铺相接,客商云集,一片繁荣景象。可是现在楼兰已经消失了,只剩下茫茫沙海中的一片废墟,它旁边的罗布泊也已完全干涸。往日的繁华与绿色一同消亡,如果肆虐的风沙暂时停息,那里就笼罩着一片死的寂静。
1、 把文中的诗句补充完整。
2、 在文中找出下列词语的近义词。
相临( ) 消失( ) 繁荣( )
3、 以前的楼兰是什么样的?现在的楼兰是什么样的?
阅读(三)
读下面的句子,回答问题。
中国一直是世界上人口最多的国家,①全国人口已达11.7亿人。如今,每天有近6万人出生,一年就将新增1600多万人,②比澳大利亚的总人口还要多。
1、 这段话的主要意思是:
2、 选一选,填一填,指出文段中画横线的部分所运用的说明方法。
A 、列数据 B、作比较 C、打比方
①:
②:
2、 这段话中形容走近红树林的感受的词语是______,可见这里的清新、秀美
阅读(四)
阅读诗歌,回答问题。
春天的故事
一九七九年,那是一个春天,
有一位老人在中国的南海边画了一个圈。
神话般地崛起座座城,
奇迹般地聚起座座金山。
春雷啊唤醒了长城内外,春风啊暖透了大江两岸。
啊!中国,中国,
你迈开了气壮山河的新步伐
走进万象更新的春天。
一九九二年,又是一个春天,
有一位老人在中国的南海边写下诗篇。
天地间荡起滚滚春潮,
征途上扬起浩浩风帆。
春风啊吹绿了东方神州,春雨啊滋润了华夏故园。
啊!中国,中国,
你展开了一幅百年的新画卷,
捧出万紫千红的春天。
1、 诗歌中的“一位老人”是谁?
2、“画了一个圈”是指。“写下诗篇”是
指 。
3、诗歌中反复出现春天,“春天”在诗歌中所蕴涵的意义是什么?
4、春雷、春风、春雨在诗歌中的作用是什么?
5、从诗歌中摘出表现祖国发生巨大变化的诗句,写下来。
(一)
从古至今赞美荷花的诗文的确不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。
如果没有荷叶,只剩下支支光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。如果没有荷叶,就不能光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴都不沾唇,它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧紧团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,好像静静地看着荫凉处鱼虾游戏。
荷花作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮粥,碧绿馨香,清爽可口……
当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名不求利,不出风头,不论地位。它总是默默地工作,默默地战斗。
荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以我爱荷叶。
1. 为本文起一个标题( )
2. 用“‖”给文章分段,并写出段意。
3. 用“○”在文中圈出表现荷叶特点的词。
4. 用“
5. 文章第二自然段从哪两个方面来表现荷花的作用的?(各用一个词来概括)
(四)王安石反复修改,换了十几个字,总是不满意。直到想出了“绿”字,这首诗才算完成。春风无迹可寻,但春风一至,江南倏忽绿了,那么突然,又那么自然。“绿”字描绘出了江南春风的气韵,很自然地引出了下句“( )”,情和景,自然地融和在一起了。
于是,“( )”成为文学史上的名句,王安石千锤百炼炼字炼意,也成为文学史上的佳话。
1. 补充文中的诗句。
2. 把下列句子中加点的词语换成意思相近的词语。
(1) 王安石反复修改,换了十几个字,总是不满意。( ) ..
(2) 春风无迹可寻,但春风一至,江南倏忽绿了。( ) ..
(3) “绿”字描绘出了江南春风的气韵。( ) ..
(4) 王安石千锤百炼,炼字炼意,也成为文学史上的佳话。( ) ....
3. 在原文中用“ ”画出说明“绿”字用得好的句子。
我刚想命令大家认真地把苹果吃了,忽然觉得防空洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠,再看看周围,别的同志也都在擦眼睛。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚。我被这种出自战友间的关怀友爱激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。
1、写近义词
沉静( ) 迸出( ) 一瞬间( )
2、在括号里填上恰当的词语
( )的泪珠 ( )的感情 ( )的夜晚
喉咙干得( ) 渴得( ) 累得( )
3、战士们都十分干渴,可是大家为什么都不愿意吃这个苹果呢?
古诗二首
浪淘沙 饮湖上初晴后雨
_____________, ______________,
平沙浩浩四无边。 山色空濛雨亦奇。
______________, 欲把西湖比西子,
遂令东海变桑田。 _____________。
1、请你在横线上将诗句补充完整。
2、《浪淘沙》的作者是____代诗人________。这首诗写出了波浪________________的景色。你是从诗句____________________中感受到的,作者用了_________的修辞手法, 表达了___________________的思想感情。
3、《饮湖上初晴后雨》的作者是我国___代诗人________。它描写了我国杭州著名风景区______在______季有时_______有时_______的风光特点。作者以_______比喻
_______,诗句充分表达了________________________的思想感情。
(一)“诺曼底”号遇难记
阅读下面的语段,完成练习
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
1.用对号给加点的字选择正确的意思
(1)、惊恐万状 .
A 、惊动 B、由于突然来的刺激而精神紧张
(2)、势不可挡 .
A 、势力 B、一切事物力量表现出来的趋向
2、“诺曼底”号遇难后,人们有些什么表现?在文中用横线标出来
3、文中画横线的句子说明了什么?
4、用 画出哈尔威船长的语言,从哈尔威船长的语言中,你体会到了( )
A 、哈尔威船长面对危急时刻,非常镇定,表现了他舍身为人的崇高品质
B 、哈尔威船长面对危急时刻,非常愤怒,想吼喝惊慌的人们
C 、哈尔威船长面对危急时刻,吓糊涂了,数人时忘记了自己
5、你想对哈尔威船长说什么?
(二)、生死攸关的烛光
阅读下面的语段,完成练习。
时间一分一秒地过去了。突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,一把拉她到身边,用亲切的声音说:“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。来,我给你讲讲我的路易莎好吗?”杰奎琳仰起小脸,高兴地说:“那太好了!……不过,司令官先生,今晚我的头很痛,我想睡觉了,下次您再给我讲好吗?”“当然可以,小姑娘。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一级阶梯时,蜡烛熄灭了。
1.写出下列词语的反义词
可爱---( )亲切----( )镇定----( )
2、在生死攸关的时刻,杰奎琳是怎样做的?用横线标出
3、杰奎琳表面是( )的,但内心是( ),想像一下她的心里在想什么?( )
4、杰奎琳为什么要娇声说?是因为她本身很娇气吗?说说你的看法
5、你怎么评价面对危险的杰奎琳和这位德军少校?
(三)、朱爷爷巧扮伙夫
1928年5月,红军来到了龙岩。一个新参军的小战士,见伙房门口站着一个四十多岁的人,穿着小士兵服装,以为是伙夫,就走过去说:“同志,今天吃什么?”话音(未 末)落,四周哄堂大笑。
说起来,朱爷爷还真扮过伙夫哪!那是南昌起义不久,朱爷爷带着队伍经过一天的急行军,来到一座祠堂里宿营。谁知刚刚睡下,(祠 词)堂就被敌人包围了。朱爷爷立即指挥大家突围,大部分战士冲了出去。朱爷爷刚要走,可敌人已经打进来了。
朱爷爷连忙走进厨房,随手拿条围裙系在腰里。敌人进来问:“你是什么人?”朱爷爷镇静地说:“我是伙夫哇。”
“你们姓朱的头子呢?”
“啊,他呀,在后边呢!”
敌人见朱爷爷(浑 混)身衣服破破烂烂,胡子老长,脚穿草鞋,就以为他真是“伙夫”,急忙到后边搜(查 察)。等他们空转了一(圈 卷)出来,那“伙夫”早不见了。
原来,敌人一走,朱爷爷马上从厨房后窗跳出,集合队伍转移了。
1.把文中括号里不正确的字划掉
2.给多音字组词
哄 ----( )系----( )圈----( )
----( ) -----( ) -----( )
3. 把短文分成两部分,并写出段意
4. 如果你面对了朱总司令面对的这个情况你会怎么做?
5、这个小故事说明朱总司令是怎样的一个人?
(四)、 他发明了什么
阅读短文,并回答问题
( )标准化的产品,( )能快速大量生产,广泛使用。在后来的二百年里,现代大工业生产都实行了标准化。有些工厂,也变成只生产标准化零件的单位了。现在,比如说你到五金店买了一个四号螺栓,这个规格的螺栓( )可以用在你的自
行车上,( )可以用在你家的缝纫机上,( )可以用在搅拌机、洗衣机上,并且在全世界通用。
惠特尼的发明多奇妙啊 它启发我们 发明创造( )表现在有形的物品上
( )表现在科学的 方法 上
1.在括号里填上合适的关联词。
2.给第二自然段加上标点。
3.判断下面句子的类型。
A 、陈述句 B、疑问句 C、感叹句 D、祈使句
(1)、惠特尼的发明多奇妙啊!( )
(2)、惠特尼的发明很奇妙。 ( )
(3)、惠特尼的发明很奇妙吗? ( )
4、文中举了一个标准化零件四号螺栓的例子,你也举个例子吧!
(五)、郑人买履
郑人有且置履者,先自度其足而置( )之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃.
曰:“吾忘持度。”反归取之。及市,市罢,遂不得履。人曰 何不试之以足 曰 宁( )信度 无自信也 .
1.这段文字出自( )----《 》
2、在括号里给加点字填上正确的读音
3.给最后两句话加上标点符号
4.读句子,哪些“之”字表示“脚的尺码”的意思?请圈出来
郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。
5.写出“宁信度,无自信也”的意思。
6、买不到履,他犯的错误是 ,这则寓言给我们的启示是 。
(六)、你想到几步
爱若和布若差不多同时受雇于一家超级市场,开始时大家都一样,从最底层干起。可不久爱若就受到总经理的青睐,一再被提升,从领班直到部门经理。布若却像被遗忘了一般,还在最底层混。终于有一天,布若忍无可忍,向总经理提出辞呈,并痛斥总经理狗眼看人,辛勤工作的人不提拔,倒提拔那些吹牛拍马的人。
总经理耐心地听着,他了解这个小伙子,工作肯吃苦耐劳,但似乎缺了点什么,缺什么呢?三言两语说不清楚,说清楚了他也不服,看来……他忽然有了主意。
“布若先生”,总经理说,“您马上到集市上去,看看今天有什么卖的。” 布若很快从集市上回来说,刚才集市上只有一个农民拉了车土豆在卖。
“一车土豆大约有多少袋,多少斤?”总经理问。
布若又跑回去,回来后说有40袋。
“价格是多少?”布若再次跑到集市上。
总经理望着跑得气喘吁吁的他说:请休息一会吧!看看爱若是怎么做的。说完叫来爱若对他说:“爱若先生,您马上到集市上去看看今天有什么卖的。”
爱若很快从集市上回来了,汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,有40袋,价格适中,质量很好,他带回来几个让总经理看。这个农民一会还将弄几箱西红柿上市,据他看价格还公道,可以进一些货。像这种价格的西红柿总经理大概会要,所以他不仅带回来几个西红柿作样品,而且还把那个农民也带来了,他现在正在外面等着回话呢。
总经理看了一眼红了脸的布若,说:“请他进来。”
1.填一填
提出( ) 痛斥( )
汇报( ) 提拔( )
2.根据意思写出文中的词语
(1)、要忍受也没法忍受。( )
(2)、形容大声喘气、很劳累的样子。( )
(3)、几句话,形容话很少。( )
(4)、痛切的斥责;狠狠地斥责。( )
(5)、请求辞职的呈文。( )
3、文中有一处省略号,想想省略了什么?
( )
4、总经理让布若和爱若分别去集市,看看今天有什么卖的,他们各去了几次?谁调查的好些?
5. 如果你是总经理你会提拔谁?说说你的理由。
6、布若为什么脸红了?
7、读了这篇文章,你懂得了什么?
语文第九册九十单元阅读题
迟到
我刚安静下来的心, 又害怕起来了! 爸爸为什么追到学校来? 爸爸点头招我出去。我
看看老师, 征求他的同意。老师微笑着点点头, 表示答应我出去。
我走出了教室,站在爸爸面前。爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的
花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我。
1. 写出下列词语的反义词。
安静---( ) 害怕---( ) 同意---( ) 答应---( )
2. “我刚安静下来的心,又害怕起来了!”我害怕什么?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.爸爸到学校来干什么?爸爸是不是一个好父亲?你从中体会到了什么?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. 请联系全文想一想,再写下“我”接过花夹袄和两个铜板时的心情和想法。
成吉思汗和鹰
成吉思汗愣住了。他忘记了口渴,回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的死去的鹰。
那鹰救了我的命 他大声喊道 可我是怎么回报它的呢 我把它杀了呀
他( ),沿着石壁爬下来,( )拾起死鹰,放进自己的猎袋。他
( )说:“今天我得到了一个沉痛的教训:永远不要在发怒的时候处理任何事情。”
1. 填一填
( )的鹰 ( )地看着 ( )的教训 ( )地说
2. 填写文中空缺的词语。
3. 给第2段补全标点。
4. 根据意思写出文中的词语。
(1)做错了事或说错了话,心里非常自恨不该这样。( )
(2)深刻;严重。( )
5. “他忘记了口渴”的原因是 ,此时“他”的心情
是 。
6. 你是怎样理解“永远不要在发怒的时候处理任何事情”的?
7. 成吉思汗在岩石顶上发现剧毒死蛇时,他明白了什么?
8. 成吉思汗从这个教训中悟出了一个什么道理?学习课文后,你觉得成吉思汗是一个怎样的人?
迷途知返的周处
晋代的周处,年轻时性情粗暴,逞强好斗,被乡里人认为是祸害。当时义兴河中有条蛟,山中有只白额虎,跟周处一样都祸害百姓,义兴人把他们叫做“三害”,而周处危害最严重。有人劝他说:“周处,你去杀虎斩蛟吧!”其实只希望三害中剩下一害。周处立即杀了那只老虎,然后又跳进河里斩蛟。过了三天三夜,不见周处上岸,都认为周处死了,乡里开了个庆贺会。不料周处没有死,他竟然把蛟也杀了。当他听说乡里人为他“死”庆贺时,才知道自己在别人心中的地位,于是他决心改过,又担心年岁已大,恶习难改,且最终不会有作为。大文学家陆云对他说:“朝闻道,夕死可矣!”周处从此下定决心改过,且干出了一番大事业,最后战死于战场。
1. 联系上下文理解词语的意思。
迷途知返: “朝闻道,夕死可矣”:
2. 从画“——”的句子中你能体会到什么?
3. 你从这个故事中明白了什么呢?
负荆请罪
廉颇 蔺大人,请你宽恕我这个老迈昏庸的人吧!我自以为功比天高,常常在别人面
前侮辱你。可是每次你都不与我计较,现在想起来,我真是无地自容啊!
蔺相如 过去的事就别提了。
廉颇 蔺大人,原来我以为你一介书生,才疏学浅,惧怕于我。后来经人提醒,才明
白你这样做完全是为我们赵国着想。你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!
蔺相如 哈哈哈,蔺将军,和为贵嘛!您能明白我的心思,我实在太高兴了!韩勃,快
叫人准备筵席,我要跟廉将军痛痛快快地饮几杯!
1. 用“-----”画出文中廉颇向蔺相如承认自己错误的语句。
2. 用“~~~~~~~~”画出廉颇称赞蔺相如的语句。
3. 联系上下文,解释词语。
昏庸: 才疏学浅: 深明大义:
4. 读句子,用画线的词语造句。 可是每次你都不与我计较,现在想起来,我真是无地自容啊!
你真是一个深明大义,宽容大度的人啊!
5. 廉颇为什么请求蔺相如宽恕自己?
6. 蔺相如是一个什么样的人?用文中的词语概括。
7. 这个故事告诉我们一个什么样的道理?
只有一个地球
阅读下面的语段,完成练习。
据飞上太空的宇航员介绍,他们在宇宙遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,地球又是一个半径只有6300多千米的星球,在群星璀璨的宇宙海洋中,就像一叶扁舟。 同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。他只有这么大,不会再长了。地球表面的面积是
5.1亿平方千米,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实,人类生活的的范围是很小的。
1. 找出文中表示颜色的词语。
2. 写出下列词语的反义词。
美丽------( ) 和蔼――( ) 渺小------( )
3. 地球是宇宙中一个怎样的星球?
4. 在文中找出一个比喻句,用“ ”画出来。在这句话中, 被比
作 。
5.第二自然段中运用的说明方法有 和 。
鸟儿的侦察报告
燕子在哭泣
真怪,燕子不去逮虫子,却躲在角落里哭泣。原来,它老伴突然死去了。
“这样的不幸是怎么发生的呢?”我关切的问。
刚才还好好的 燕子妈妈呜咽着 逮了几只蚱蜢和蚊子吃 它就全身发抖 再也飞不起来 不一会儿就死去啦
据说,鸟类因为吃了打过农药的害虫,发生食物中毒而死亡,这样的悲剧已经不是第一回啦!
1. 给第三自然段加上标点。
2. 写出下列词语的近义词。
哭泣----( )突然----( )关切----( )悲剧---( )
3. 燕子为什么哭泣?是什么原因造成这样的悲剧?
绿色千岛湖
千岛湖在浙江淳安县境内,逆水而上70公里,就是风光如画的黄山;顺水而下,
经新安江,富春江,可以到达杭州的西湖。千岛湖浩瀚赛太湖,秀丽比西湖。湖边群山环绕,湖面岛屿众多。湖岸上全是茂密的森林,奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。这里水绿、岛翠、山青、因此人们都叫它绿色千岛湖。
1. 填一填。
( )的黄山 ( )的太湖 ( )的西湖 ( )的千岛湖
2. 找出下列词语的近义词。
秀丽-----( )环绕-----( )茂密------( )
3. 人们为什么把千岛湖叫作绿色千岛湖?
绿色仙境千岛湖
千岛湖,位于浙江淳安县境内,是国务院首批公布的44处国家级风景名胜区之一,也是目前国内最大的国家级森林公园。
千岛湖,是一个美丽的湖。
湖中那107个岛屿,或高耸如屏,或散落如珠,或环拱如星月,或连缀似珠链,姿态各异,风姿绰约。湖中的碧水远的灰绿如带,幽光闪烁;近的碧绿无限,倒影清晰。或烟波浩渺,或明丽清幽,变化多姿。舟行湖心,微风拂拂,水花溅溅,令游人心旷神怡。船绕绿岛,进入山湾,眼前“山穷水尽疑无路”,山回水转,几经曲折,忽然冲出山峡,又是“柳暗花明又一湖”,令游人惊喜不已。春游湖上 布满山花的岛屿 似一个个烂漫的村姑 夏日游湖 人们多想在这碧波中逐浪畅游 秋山红叶 使人想起 霜叶红于二月花 的诗句 雪满湖山 松挺山崖 又是一幅王维笔下的诗画图 千岛湖,是一个丰饶的湖。
千岛湖四周群山叠翠,绵延起伏,森林繁茂, 动植物资源十分丰富,共有植物1786种,盛产茶叶,蚕桑,木材,毛竹等,湖内淡水鱼有87种,年捕鱼量达4000多吨,且四季有时新鲜果,土特产品不断,闻名的有:无核须、金丝蜜枣、山核桃、淡水鱼干、野生蕨菜干。
千岛湖,是一个欢乐的湖。
千岛湖现已开发开放出自然风光,人文景观,动物野趣,娱乐参与四大系列的20余处景点,有体现奇特自然风光的梅峰观岛、赋溪石林等;有反映淳安悠久历史,人文古迹的海瑞祠、锁岛等;有体味人与自然,人与动物情趣的蛇岛、猴岛等;有参与水上运动,刺激惊险的温馨岛、水上乐园等。
1. 读一读,想一想,填一填下面段落中所用到的写作方法。
(1)第三自然段: 。
(2)第五自然段: 。
(3)第七自然段: 。
2.文章的作者突出描写了千岛湖这几个特点:
3. 读一读画横线的句子,加上标点符号。
想一想画横线的句子采用的是什么修辞手法?文章里还有一个地方的写法和它相
同,请用“-------”表示出来,并照样子写一句话。
3.你最喜欢文章的哪部分呢?请多读几遍。
中国人你为什么不生气
不要以为你是大学教授,所以做研究比什么都重要;不要以为你是杀猪的,所以没有人会听你的话;也不要以为你是个学生,不够资格管社会的事。你今天不生气,不站出来说话,明天你-----还有我、还有你我的下一代,就要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有良心、有胆量,你现在就去告诉那些立法委员,告诉卫生署,告诉环保局:你受够了,你很生气!
你一定要很大声的说。
1.“明天你------还有我,还有你我的下一代,就要成为沉默的牺牲者,受害人!”在这句话中带“--------”和“!”两个标点符号的地方你知道该怎样读吗?
2.请你用“不要„„不要„„也不要„„”写一句话。
3.结尾句“你一定要很大声地说”,你能体会出作者是一种什么样的心理吗?
一、按课文原文填空 ,并完成下列问题。
天马体态轻盈, 神形兼备, 无论从正面、侧面哪个角度去看,都极为生动健美。天
马 , , , ,既使人感受到力量,又激发人们的想象。
最使人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上,龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使凌(l íng lín )空的天马能巧妙地保持平衡,解决了主.
体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超的设计构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。
马身上没有辔头、鞍镫、缰绳,头上却有一穗迎风飘动的璎珞(lu ò lù),尾巴.
末梢还打了一个结,这种细微的艺术处理,具有浓厚的中国特色和风格。
1、 根据原文内容,把“——”处补充完整。
2、 给带点的字选择正确的读音。
用“既„„又„„”造句。
3、 作者按照从____到_____的顺序介绍了“天马”的外形。
二、说说下列诗句的意思,并填空回答问题。
1、 胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻,风入四蹄轻。
这4行诗从正面描写了马的____动态,分别从马的____、_____和_____进行了入木三分的刻画。
2、 何当金络脑,快走踏清秋。
这两行诗借写马表达了诗人______________的心情。
三、读下面一段话,按要求答题。
我久久地站在那里,发愣,发痴、发呆。我见到了,见过了,这世间罕见的奇
景,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我把这几分钟见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我终身受用不尽……
3、 这段话主要用了什么修辞方法?
______________________
2、“使我终身受用不尽的”的是什么
_______ __
3、“这几分钟见到的”是指:______________________
________________________
四、读《观潮》,回答问题。
那条白线很快的向前移动,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两层楼高的白色城墙。那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡的飞奔而来;那声音如同千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好象大地都被震得颤动起来,令人惊心动魄。
1、这段话中,描写白线的变化过程是 、 、 、 。
2、作者用 来形容浪潮的浩荡情景;
用 来比喻潮来的声响。
3、本段中最后两句话采用了______的手法,向我们展示了海塘大堤的历史变化。
六、读《浙江潮》,答题。
方其远出海门,仅如银线;既而渐进,则玉城雪岭,际天而来。大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
1、“其”指的是______________
2、这句话是按由_____及_____的顺序描写钱塘潮的,从形、色、声、势4个方面写出了大潮_________的特点。请你分别找出至少1个词写在下面。
写大潮“形”的词语:___________________
写大潮“色”的词语:____________________
写大潮“声”的词语:____________________
写大潮“势”的词语:____________________
七、阅读《红树林》回答问题
那是涨潮的时候,一片密密麻麻的红树林浸没在海水里,露出一顶顶青翠的树冠,浮荡在海浪之中。一会儿潮退了,红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯重新回到海滩上。
这两句话是写_____观红树林的景象。涨潮时,作者通过“___”、“____”和“_____”描写了红树林在海水中动态的美。退潮后,在作者笔下,红树林宛如______。
我乘着小船,慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错,褐红色的树干弯弯曲曲,盘根错节,形成一座座立体栅栏。支撑着硕大的树冠。树干,低的二三米,高的十来米 ,东扯西拉联织成一张海上
的绿色之网。树枝上盛开着红的、白的花朵,微风中逸出淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了 ,好象走进了神话里龙宫的大花园。
1、
的景色不同于其它的地方。
3、 语段中“纵横交错”、“弯弯曲曲”说明这片海底森林的______;树干
“高 的十来米”,低的也有“二三米”,这些数字更加说明了这片红树林的_
____。
阅读(二)
“青海长云( ),孤城遥望( ),( )穿金甲,( )终不还。”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。楼兰是古代丝绸之路贸易的中转站。司马迁在《史记》里说:“楼兰,古邑有城郭,临盐泽。”据记载,那时的楼兰古城与碧波荡漾的罗布泊相临,城中有河、有塔、有树、店铺相接,客商云集,一片繁荣景象。可是现在楼兰已经消失了,只剩下茫茫沙海中的一片废墟,它旁边的罗布泊也已完全干涸。往日的繁华与绿色一同消亡,如果肆虐的风沙暂时停息,那里就笼罩着一片死的寂静。
1、 把文中的诗句补充完整。
2、 在文中找出下列词语的近义词。
相临( ) 消失( ) 繁荣( )
3、 以前的楼兰是什么样的?现在的楼兰是什么样的?
阅读(三)
读下面的句子,回答问题。
中国一直是世界上人口最多的国家,①全国人口已达11.7亿人。如今,每天有近6万人出生,一年就将新增1600多万人,②比澳大利亚的总人口还要多。
1、 这段话的主要意思是:
2、 选一选,填一填,指出文段中画横线的部分所运用的说明方法。
A 、列数据 B、作比较 C、打比方
①:
②:
2、 这段话中形容走近红树林的感受的词语是______,可见这里的清新、秀美
阅读(四)
阅读诗歌,回答问题。
春天的故事
一九七九年,那是一个春天,
有一位老人在中国的南海边画了一个圈。
神话般地崛起座座城,
奇迹般地聚起座座金山。
春雷啊唤醒了长城内外,春风啊暖透了大江两岸。
啊!中国,中国,
你迈开了气壮山河的新步伐
走进万象更新的春天。
一九九二年,又是一个春天,
有一位老人在中国的南海边写下诗篇。
天地间荡起滚滚春潮,
征途上扬起浩浩风帆。
春风啊吹绿了东方神州,春雨啊滋润了华夏故园。
啊!中国,中国,
你展开了一幅百年的新画卷,
捧出万紫千红的春天。
1、 诗歌中的“一位老人”是谁?
2、“画了一个圈”是指。“写下诗篇”是
指 。
3、诗歌中反复出现春天,“春天”在诗歌中所蕴涵的意义是什么?
4、春雷、春风、春雨在诗歌中的作用是什么?
5、从诗歌中摘出表现祖国发生巨大变化的诗句,写下来。
(一)
从古至今赞美荷花的诗文的确不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。
如果没有荷叶,只剩下支支光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。如果没有荷叶,就不能光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴都不沾唇,它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧紧团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,好像静静地看着荫凉处鱼虾游戏。
荷花作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮粥,碧绿馨香,清爽可口……
当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名不求利,不出风头,不论地位。它总是默默地工作,默默地战斗。
荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以我爱荷叶。
1. 为本文起一个标题( )
2. 用“‖”给文章分段,并写出段意。
3. 用“○”在文中圈出表现荷叶特点的词。
4. 用“
5. 文章第二自然段从哪两个方面来表现荷花的作用的?(各用一个词来概括)
(四)王安石反复修改,换了十几个字,总是不满意。直到想出了“绿”字,这首诗才算完成。春风无迹可寻,但春风一至,江南倏忽绿了,那么突然,又那么自然。“绿”字描绘出了江南春风的气韵,很自然地引出了下句“( )”,情和景,自然地融和在一起了。
于是,“( )”成为文学史上的名句,王安石千锤百炼炼字炼意,也成为文学史上的佳话。
1. 补充文中的诗句。
2. 把下列句子中加点的词语换成意思相近的词语。
(1) 王安石反复修改,换了十几个字,总是不满意。( ) ..
(2) 春风无迹可寻,但春风一至,江南倏忽绿了。( ) ..
(3) “绿”字描绘出了江南春风的气韵。( ) ..
(4) 王安石千锤百炼,炼字炼意,也成为文学史上的佳话。( ) ....
3. 在原文中用“ ”画出说明“绿”字用得好的句子。
我刚想命令大家认真地把苹果吃了,忽然觉得防空洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠,再看看周围,别的同志也都在擦眼睛。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚。我被这种出自战友间的关怀友爱激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。
1、写近义词
沉静( ) 迸出( ) 一瞬间( )
2、在括号里填上恰当的词语
( )的泪珠 ( )的感情 ( )的夜晚
喉咙干得( ) 渴得( ) 累得( )
3、战士们都十分干渴,可是大家为什么都不愿意吃这个苹果呢?
古诗二首
浪淘沙 饮湖上初晴后雨
_____________, ______________,
平沙浩浩四无边。 山色空濛雨亦奇。
______________, 欲把西湖比西子,
遂令东海变桑田。 _____________。
1、请你在横线上将诗句补充完整。
2、《浪淘沙》的作者是____代诗人________。这首诗写出了波浪________________的景色。你是从诗句____________________中感受到的,作者用了_________的修辞手法, 表达了___________________的思想感情。
3、《饮湖上初晴后雨》的作者是我国___代诗人________。它描写了我国杭州著名风景区______在______季有时_______有时_______的风光特点。作者以_______比喻
_______,诗句充分表达了________________________的思想感情。
(一)“诺曼底”号遇难记
阅读下面的语段,完成练习
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
1.用对号给加点的字选择正确的意思
(1)、惊恐万状 .
A 、惊动 B、由于突然来的刺激而精神紧张
(2)、势不可挡 .
A 、势力 B、一切事物力量表现出来的趋向
2、“诺曼底”号遇难后,人们有些什么表现?在文中用横线标出来
3、文中画横线的句子说明了什么?
4、用 画出哈尔威船长的语言,从哈尔威船长的语言中,你体会到了( )
A 、哈尔威船长面对危急时刻,非常镇定,表现了他舍身为人的崇高品质
B 、哈尔威船长面对危急时刻,非常愤怒,想吼喝惊慌的人们
C 、哈尔威船长面对危急时刻,吓糊涂了,数人时忘记了自己
5、你想对哈尔威船长说什么?
(二)、生死攸关的烛光
阅读下面的语段,完成练习。
时间一分一秒地过去了。突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,一把拉她到身边,用亲切的声音说:“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。来,我给你讲讲我的路易莎好吗?”杰奎琳仰起小脸,高兴地说:“那太好了!……不过,司令官先生,今晚我的头很痛,我想睡觉了,下次您再给我讲好吗?”“当然可以,小姑娘。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一级阶梯时,蜡烛熄灭了。
1.写出下列词语的反义词
可爱---( )亲切----( )镇定----( )
2、在生死攸关的时刻,杰奎琳是怎样做的?用横线标出
3、杰奎琳表面是( )的,但内心是( ),想像一下她的心里在想什么?( )
4、杰奎琳为什么要娇声说?是因为她本身很娇气吗?说说你的看法
5、你怎么评价面对危险的杰奎琳和这位德军少校?
(三)、朱爷爷巧扮伙夫
1928年5月,红军来到了龙岩。一个新参军的小战士,见伙房门口站着一个四十多岁的人,穿着小士兵服装,以为是伙夫,就走过去说:“同志,今天吃什么?”话音(未 末)落,四周哄堂大笑。
说起来,朱爷爷还真扮过伙夫哪!那是南昌起义不久,朱爷爷带着队伍经过一天的急行军,来到一座祠堂里宿营。谁知刚刚睡下,(祠 词)堂就被敌人包围了。朱爷爷立即指挥大家突围,大部分战士冲了出去。朱爷爷刚要走,可敌人已经打进来了。
朱爷爷连忙走进厨房,随手拿条围裙系在腰里。敌人进来问:“你是什么人?”朱爷爷镇静地说:“我是伙夫哇。”
“你们姓朱的头子呢?”
“啊,他呀,在后边呢!”
敌人见朱爷爷(浑 混)身衣服破破烂烂,胡子老长,脚穿草鞋,就以为他真是“伙夫”,急忙到后边搜(查 察)。等他们空转了一(圈 卷)出来,那“伙夫”早不见了。
原来,敌人一走,朱爷爷马上从厨房后窗跳出,集合队伍转移了。
1.把文中括号里不正确的字划掉
2.给多音字组词
哄 ----( )系----( )圈----( )
----( ) -----( ) -----( )
3. 把短文分成两部分,并写出段意
4. 如果你面对了朱总司令面对的这个情况你会怎么做?
5、这个小故事说明朱总司令是怎样的一个人?
(四)、 他发明了什么
阅读短文,并回答问题
( )标准化的产品,( )能快速大量生产,广泛使用。在后来的二百年里,现代大工业生产都实行了标准化。有些工厂,也变成只生产标准化零件的单位了。现在,比如说你到五金店买了一个四号螺栓,这个规格的螺栓( )可以用在你的自
行车上,( )可以用在你家的缝纫机上,( )可以用在搅拌机、洗衣机上,并且在全世界通用。
惠特尼的发明多奇妙啊 它启发我们 发明创造( )表现在有形的物品上
( )表现在科学的 方法 上
1.在括号里填上合适的关联词。
2.给第二自然段加上标点。
3.判断下面句子的类型。
A 、陈述句 B、疑问句 C、感叹句 D、祈使句
(1)、惠特尼的发明多奇妙啊!( )
(2)、惠特尼的发明很奇妙。 ( )
(3)、惠特尼的发明很奇妙吗? ( )
4、文中举了一个标准化零件四号螺栓的例子,你也举个例子吧!
(五)、郑人买履
郑人有且置履者,先自度其足而置( )之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃.
曰:“吾忘持度。”反归取之。及市,市罢,遂不得履。人曰 何不试之以足 曰 宁( )信度 无自信也 .
1.这段文字出自( )----《 》
2、在括号里给加点字填上正确的读音
3.给最后两句话加上标点符号
4.读句子,哪些“之”字表示“脚的尺码”的意思?请圈出来
郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。
5.写出“宁信度,无自信也”的意思。
6、买不到履,他犯的错误是 ,这则寓言给我们的启示是 。
(六)、你想到几步
爱若和布若差不多同时受雇于一家超级市场,开始时大家都一样,从最底层干起。可不久爱若就受到总经理的青睐,一再被提升,从领班直到部门经理。布若却像被遗忘了一般,还在最底层混。终于有一天,布若忍无可忍,向总经理提出辞呈,并痛斥总经理狗眼看人,辛勤工作的人不提拔,倒提拔那些吹牛拍马的人。
总经理耐心地听着,他了解这个小伙子,工作肯吃苦耐劳,但似乎缺了点什么,缺什么呢?三言两语说不清楚,说清楚了他也不服,看来……他忽然有了主意。
“布若先生”,总经理说,“您马上到集市上去,看看今天有什么卖的。” 布若很快从集市上回来说,刚才集市上只有一个农民拉了车土豆在卖。
“一车土豆大约有多少袋,多少斤?”总经理问。
布若又跑回去,回来后说有40袋。
“价格是多少?”布若再次跑到集市上。
总经理望着跑得气喘吁吁的他说:请休息一会吧!看看爱若是怎么做的。说完叫来爱若对他说:“爱若先生,您马上到集市上去看看今天有什么卖的。”
爱若很快从集市上回来了,汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,有40袋,价格适中,质量很好,他带回来几个让总经理看。这个农民一会还将弄几箱西红柿上市,据他看价格还公道,可以进一些货。像这种价格的西红柿总经理大概会要,所以他不仅带回来几个西红柿作样品,而且还把那个农民也带来了,他现在正在外面等着回话呢。
总经理看了一眼红了脸的布若,说:“请他进来。”
1.填一填
提出( ) 痛斥( )
汇报( ) 提拔( )
2.根据意思写出文中的词语
(1)、要忍受也没法忍受。( )
(2)、形容大声喘气、很劳累的样子。( )
(3)、几句话,形容话很少。( )
(4)、痛切的斥责;狠狠地斥责。( )
(5)、请求辞职的呈文。( )
3、文中有一处省略号,想想省略了什么?
( )
4、总经理让布若和爱若分别去集市,看看今天有什么卖的,他们各去了几次?谁调查的好些?
5. 如果你是总经理你会提拔谁?说说你的理由。
6、布若为什么脸红了?
7、读了这篇文章,你懂得了什么?
语文第九册九十单元阅读题
迟到
我刚安静下来的心, 又害怕起来了! 爸爸为什么追到学校来? 爸爸点头招我出去。我
看看老师, 征求他的同意。老师微笑着点点头, 表示答应我出去。
我走出了教室,站在爸爸面前。爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的
花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我。
1. 写出下列词语的反义词。
安静---( ) 害怕---( ) 同意---( ) 答应---( )
2. “我刚安静下来的心,又害怕起来了!”我害怕什么?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.爸爸到学校来干什么?爸爸是不是一个好父亲?你从中体会到了什么?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. 请联系全文想一想,再写下“我”接过花夹袄和两个铜板时的心情和想法。
成吉思汗和鹰
成吉思汗愣住了。他忘记了口渴,回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的死去的鹰。
那鹰救了我的命 他大声喊道 可我是怎么回报它的呢 我把它杀了呀
他( ),沿着石壁爬下来,( )拾起死鹰,放进自己的猎袋。他
( )说:“今天我得到了一个沉痛的教训:永远不要在发怒的时候处理任何事情。”
1. 填一填
( )的鹰 ( )地看着 ( )的教训 ( )地说
2. 填写文中空缺的词语。
3. 给第2段补全标点。
4. 根据意思写出文中的词语。
(1)做错了事或说错了话,心里非常自恨不该这样。( )
(2)深刻;严重。( )
5. “他忘记了口渴”的原因是 ,此时“他”的心情
是 。
6. 你是怎样理解“永远不要在发怒的时候处理任何事情”的?
7. 成吉思汗在岩石顶上发现剧毒死蛇时,他明白了什么?
8. 成吉思汗从这个教训中悟出了一个什么道理?学习课文后,你觉得成吉思汗是一个怎样的人?
迷途知返的周处
晋代的周处,年轻时性情粗暴,逞强好斗,被乡里人认为是祸害。当时义兴河中有条蛟,山中有只白额虎,跟周处一样都祸害百姓,义兴人把他们叫做“三害”,而周处危害最严重。有人劝他说:“周处,你去杀虎斩蛟吧!”其实只希望三害中剩下一害。周处立即杀了那只老虎,然后又跳进河里斩蛟。过了三天三夜,不见周处上岸,都认为周处死了,乡里开了个庆贺会。不料周处没有死,他竟然把蛟也杀了。当他听说乡里人为他“死”庆贺时,才知道自己在别人心中的地位,于是他决心改过,又担心年岁已大,恶习难改,且最终不会有作为。大文学家陆云对他说:“朝闻道,夕死可矣!”周处从此下定决心改过,且干出了一番大事业,最后战死于战场。
1. 联系上下文理解词语的意思。
迷途知返: “朝闻道,夕死可矣”:
2. 从画“——”的句子中你能体会到什么?
3. 你从这个故事中明白了什么呢?
负荆请罪
廉颇 蔺大人,请你宽恕我这个老迈昏庸的人吧!我自以为功比天高,常常在别人面
前侮辱你。可是每次你都不与我计较,现在想起来,我真是无地自容啊!
蔺相如 过去的事就别提了。
廉颇 蔺大人,原来我以为你一介书生,才疏学浅,惧怕于我。后来经人提醒,才明
白你这样做完全是为我们赵国着想。你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!
蔺相如 哈哈哈,蔺将军,和为贵嘛!您能明白我的心思,我实在太高兴了!韩勃,快
叫人准备筵席,我要跟廉将军痛痛快快地饮几杯!
1. 用“-----”画出文中廉颇向蔺相如承认自己错误的语句。
2. 用“~~~~~~~~”画出廉颇称赞蔺相如的语句。
3. 联系上下文,解释词语。
昏庸: 才疏学浅: 深明大义:
4. 读句子,用画线的词语造句。 可是每次你都不与我计较,现在想起来,我真是无地自容啊!
你真是一个深明大义,宽容大度的人啊!
5. 廉颇为什么请求蔺相如宽恕自己?
6. 蔺相如是一个什么样的人?用文中的词语概括。
7. 这个故事告诉我们一个什么样的道理?
只有一个地球
阅读下面的语段,完成练习。
据飞上太空的宇航员介绍,他们在宇宙遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,地球又是一个半径只有6300多千米的星球,在群星璀璨的宇宙海洋中,就像一叶扁舟。 同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。他只有这么大,不会再长了。地球表面的面积是
5.1亿平方千米,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实,人类生活的的范围是很小的。
1. 找出文中表示颜色的词语。
2. 写出下列词语的反义词。
美丽------( ) 和蔼――( ) 渺小------( )
3. 地球是宇宙中一个怎样的星球?
4. 在文中找出一个比喻句,用“ ”画出来。在这句话中, 被比
作 。
5.第二自然段中运用的说明方法有 和 。
鸟儿的侦察报告
燕子在哭泣
真怪,燕子不去逮虫子,却躲在角落里哭泣。原来,它老伴突然死去了。
“这样的不幸是怎么发生的呢?”我关切的问。
刚才还好好的 燕子妈妈呜咽着 逮了几只蚱蜢和蚊子吃 它就全身发抖 再也飞不起来 不一会儿就死去啦
据说,鸟类因为吃了打过农药的害虫,发生食物中毒而死亡,这样的悲剧已经不是第一回啦!
1. 给第三自然段加上标点。
2. 写出下列词语的近义词。
哭泣----( )突然----( )关切----( )悲剧---( )
3. 燕子为什么哭泣?是什么原因造成这样的悲剧?
绿色千岛湖
千岛湖在浙江淳安县境内,逆水而上70公里,就是风光如画的黄山;顺水而下,
经新安江,富春江,可以到达杭州的西湖。千岛湖浩瀚赛太湖,秀丽比西湖。湖边群山环绕,湖面岛屿众多。湖岸上全是茂密的森林,奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。这里水绿、岛翠、山青、因此人们都叫它绿色千岛湖。
1. 填一填。
( )的黄山 ( )的太湖 ( )的西湖 ( )的千岛湖
2. 找出下列词语的近义词。
秀丽-----( )环绕-----( )茂密------( )
3. 人们为什么把千岛湖叫作绿色千岛湖?
绿色仙境千岛湖
千岛湖,位于浙江淳安县境内,是国务院首批公布的44处国家级风景名胜区之一,也是目前国内最大的国家级森林公园。
千岛湖,是一个美丽的湖。
湖中那107个岛屿,或高耸如屏,或散落如珠,或环拱如星月,或连缀似珠链,姿态各异,风姿绰约。湖中的碧水远的灰绿如带,幽光闪烁;近的碧绿无限,倒影清晰。或烟波浩渺,或明丽清幽,变化多姿。舟行湖心,微风拂拂,水花溅溅,令游人心旷神怡。船绕绿岛,进入山湾,眼前“山穷水尽疑无路”,山回水转,几经曲折,忽然冲出山峡,又是“柳暗花明又一湖”,令游人惊喜不已。春游湖上 布满山花的岛屿 似一个个烂漫的村姑 夏日游湖 人们多想在这碧波中逐浪畅游 秋山红叶 使人想起 霜叶红于二月花 的诗句 雪满湖山 松挺山崖 又是一幅王维笔下的诗画图 千岛湖,是一个丰饶的湖。
千岛湖四周群山叠翠,绵延起伏,森林繁茂, 动植物资源十分丰富,共有植物1786种,盛产茶叶,蚕桑,木材,毛竹等,湖内淡水鱼有87种,年捕鱼量达4000多吨,且四季有时新鲜果,土特产品不断,闻名的有:无核须、金丝蜜枣、山核桃、淡水鱼干、野生蕨菜干。
千岛湖,是一个欢乐的湖。
千岛湖现已开发开放出自然风光,人文景观,动物野趣,娱乐参与四大系列的20余处景点,有体现奇特自然风光的梅峰观岛、赋溪石林等;有反映淳安悠久历史,人文古迹的海瑞祠、锁岛等;有体味人与自然,人与动物情趣的蛇岛、猴岛等;有参与水上运动,刺激惊险的温馨岛、水上乐园等。
1. 读一读,想一想,填一填下面段落中所用到的写作方法。
(1)第三自然段: 。
(2)第五自然段: 。
(3)第七自然段: 。
2.文章的作者突出描写了千岛湖这几个特点:
3. 读一读画横线的句子,加上标点符号。
想一想画横线的句子采用的是什么修辞手法?文章里还有一个地方的写法和它相
同,请用“-------”表示出来,并照样子写一句话。
3.你最喜欢文章的哪部分呢?请多读几遍。
中国人你为什么不生气
不要以为你是大学教授,所以做研究比什么都重要;不要以为你是杀猪的,所以没有人会听你的话;也不要以为你是个学生,不够资格管社会的事。你今天不生气,不站出来说话,明天你-----还有我、还有你我的下一代,就要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有良心、有胆量,你现在就去告诉那些立法委员,告诉卫生署,告诉环保局:你受够了,你很生气!
你一定要很大声的说。
1.“明天你------还有我,还有你我的下一代,就要成为沉默的牺牲者,受害人!”在这句话中带“--------”和“!”两个标点符号的地方你知道该怎样读吗?
2.请你用“不要„„不要„„也不要„„”写一句话。
3.结尾句“你一定要很大声地说”,你能体会出作者是一种什么样的心理吗?