思维创新与创造力开发
第五节
成对列举法 一、基本原理
成对列举法是把任意选择的两个事项结合起来，成对列举其特征，或者把某一范围内的事物一一列举，依
次成对组合，从中寻求创新设想。
此法既利用了特性列举法务求全面的特点，又吸收了强制联想法易于破除框框、产生奇想的优点，因而更能启发思路，收到较好的效果。
使用成对列举法要遵循两个规则：
1.
必须十分明确所要解决的问题，这样可以确定所列举事物的类别。
2.要把所列事物、因素的所有组合都加以研究，即使是一些初看是莫名其妙的组合也不要易舍弃。这是与智力激励法中的延迟判断相似的原则，因为乍看起来是荒唐的想法可能会随时间而成熟，或者能据此启迪另外的思路。 二、实施步骤
1.第一种方式
(1)
列举，把某一范围内所能想到的所有事项依次列举出来；
(2)
强迫联想，任意地选择其中两项依次组合起来，想象这种组合的意义；
(3)对所有的组合作分析筛选。
一类事物 甲 乙 丙 丁 戊 己 …………
另一类事物 A B C D E F …………
如，要设计新式多功能家俱，可以先列举各种家俱及室内用俱：床、桌子、沙发、椅子、茶几、书架、台灯、衣柜、衣架、镜子、花盆架、电视、音响、眼镜、梳子……。
然后，两两配对组合：床和沙发、灯和衣架、桌子与书架、床和箱子、床和灯、镜子与柜子、电视与花盆、
音响和台灯等等。
最后对所有方案进行分析，发现许多方案均可发明出新式家俱，有些方案事实上已经成为产品，如床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼作放物柜的组合床等。有些方案则还未见有人尝试过，如茶几与电视机结合、茶几与镜子结合、电视机与镜子、椅子和灯等等。分析这些设想中的组合能否构成可行的方案。如选取书架与椅子组合作进一步构思，在书架旁设计安
装几块自动折叠的板条，既可坐人，又可临时放书，还可当踏板去拿书架上层的书。不用时，可以折叠或
插入，不占任何地方。
2.第二种方式
(1)将两个不同事物的属性或子因素一一列出(如图2所示)。其中一个事物为焦点物(发明物)，另一个事物是触发物(参照物)。
甲事物的要素或属性 甲1 甲2
甲3 甲4 甲5 …………
乙事物的要素或属性 乙1 乙2 乙3 乙4 乙5 …………
(2)考虑一事物的属性①能否与另事物B中的每个属性配对组合，再继而考虑一事物的属性②同另一事物的
每个属性的配对结合……，依次全部组合之。
(3)
在所有可能结合的方案中，进行评选。
例如要设计一种形态悦人的家俱，可将其拟人化。以一事物为人体各部位的形状，一事物所属的各个子因素为：①手的形状，②嘴的形状；③耳朵的形状，④头的形状……；另一事物为家俱，所属的子因素为：①床，②椅子，③花盆架，④桌子……。按图示的形式将两事物的所有因素列出，然后进行组合。如一事物中的①与另一事物中的①、②、③……依次组合，可得出手形的床、手形的椅、手形的花盆架等；将一事物中的②与另一事物中的①、②、③组合，如此类推，便可产生大量新设想。
各种家俱： 床 桌子 沙发 椅子 茶几 书架 衣柜 ……
室内用品： 镜子 花盆架 电视 音响 眼镜 梳子 台灯 ……
最后分析上述所有组合的可行性，如有的家俱设计师已设计出了手形沙发椅，别致新颖，很受欢迎。
思维创新与创造力开发
第五节
成对列举法 一、基本原理
成对列举法是把任意选择的两个事项结合起来，成对列举其特征，或者把某一范围内的事物一一列举，依
次成对组合，从中寻求创新设想。
此法既利用了特性列举法务求全面的特点，又吸收了强制联想法易于破除框框、产生奇想的优点，因而更能启发思路，收到较好的效果。
使用成对列举法要遵循两个规则：
1.
必须十分明确所要解决的问题，这样可以确定所列举事物的类别。
2.要把所列事物、因素的所有组合都加以研究，即使是一些初看是莫名其妙的组合也不要易舍弃。这是与智力激励法中的延迟判断相似的原则，因为乍看起来是荒唐的想法可能会随时间而成熟，或者能据此启迪另外的思路。 二、实施步骤
1.第一种方式
(1)
列举，把某一范围内所能想到的所有事项依次列举出来；
(2)
强迫联想，任意地选择其中两项依次组合起来，想象这种组合的意义；
(3)对所有的组合作分析筛选。
一类事物 甲 乙 丙 丁 戊 己 …………
另一类事物 A B C D E F …………
如，要设计新式多功能家俱，可以先列举各种家俱及室内用俱：床、桌子、沙发、椅子、茶几、书架、台灯、衣柜、衣架、镜子、花盆架、电视、音响、眼镜、梳子……。
然后，两两配对组合：床和沙发、灯和衣架、桌子与书架、床和箱子、床和灯、镜子与柜子、电视与花盆、
音响和台灯等等。
最后对所有方案进行分析，发现许多方案均可发明出新式家俱，有些方案事实上已经成为产品，如床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼作放物柜的组合床等。有些方案则还未见有人尝试过，如茶几与电视机结合、茶几与镜子结合、电视机与镜子、椅子和灯等等。分析这些设想中的组合能否构成可行的方案。如选取书架与椅子组合作进一步构思，在书架旁设计安
装几块自动折叠的板条，既可坐人，又可临时放书，还可当踏板去拿书架上层的书。不用时，可以折叠或
插入，不占任何地方。
2.第二种方式
(1)将两个不同事物的属性或子因素一一列出(如图2所示)。其中一个事物为焦点物(发明物)，另一个事物是触发物(参照物)。
甲事物的要素或属性 甲1 甲2
甲3 甲4 甲5 …………
乙事物的要素或属性 乙1 乙2 乙3 乙4 乙5 …………
(2)考虑一事物的属性①能否与另事物B中的每个属性配对组合，再继而考虑一事物的属性②同另一事物的
每个属性的配对结合……，依次全部组合之。
(3)
在所有可能结合的方案中，进行评选。
例如要设计一种形态悦人的家俱，可将其拟人化。以一事物为人体各部位的形状，一事物所属的各个子因素为：①手的形状，②嘴的形状；③耳朵的形状，④头的形状……；另一事物为家俱，所属的子因素为：①床，②椅子，③花盆架，④桌子……。按图示的形式将两事物的所有因素列出，然后进行组合。如一事物中的①与另一事物中的①、②、③……依次组合，可得出手形的床、手形的椅、手形的花盆架等；将一事物中的②与另一事物中的①、②、③组合，如此类推，便可产生大量新设想。
各种家俱： 床 桌子 沙发 椅子 茶几 书架 衣柜 ……
室内用品： 镜子 花盆架 电视 音响 眼镜 梳子 台灯 ……
最后分析上述所有组合的可行性，如有的家俱设计师已设计出了手形沙发椅，别致新颖，很受欢迎。