浙江大学大类培养方案

浙江大学人文类培养方案

人文类培养方案包括大类培养特色、大类培养面向等内容,课程设置与学分分布主要安排通识课程和大类必修课程模块的推荐学习计划。大类选修课程模块和专业课程的推荐学习计划详见各专业培养方案。专业培养方案还包括培养目标、培养要求、专业核心课程、教学特色课程、计划学制、最低毕业学分、学科专业类别、授予学位类别、辅修及双专业/双学位课程修读要求、专业必修课程修读关系说明等内容。各专业还可按需要在专业培养方案中设定本专业主修专业确认的前置课程3至5门。

大类培养特色

人文类实施人文学科厚基础、宽口径的大类基础教育,培养具有传承古今贤哲智慧,引领时代精神潮流,具备国际视野、创新意识和较强专业技能的高素质复合型人才。

人文类最大限度搭建起有利于学生自主性学习的培养框架与课程体系。

大类培养面向

学生在入学一年后、两年内确认主修专业,进入专业培养阶段,归属专业所在学院管理。人文类共有[?]个专业教育培养通道,能最大限度地满足学生在不同人文科学专业领域的成才发展需求。人文类培养主要面向的专业是:

1.汉语言文学专业

2.古典文献专业

3.编辑出版学专业

4.历史学专业

5.博物馆学专业

6.哲学专业

7.社会学专业

8.新闻学专业

9.广播电视新闻专业

10.广告学专业

11.对外汉语专业

12.国际政治专业

等。

课程设置与学分分布

⒈ 通识课程 47.5+5学分

⑴ 思政类 11.5+2学分

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 一 秋冬

Thought the Marals Accomplishment and Law Foundation

021E0020 中国近现代史纲要 2.5 一 春夏

The History of Morden China

021E0031 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 三 秋冬、春夏

Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics Introduction

021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 二 秋冬、春夏

An Introduction to the Principle of Marxism

02110081 形势与政策 +2.0 每学期

Situation and Policy

⑵ 军体类 5.5+3学分

第1、2学年,体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修,每门课程1学分;高年级的体育课程为选修。学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行,成绩不另记录;高年级独立进行测试,达标者按+0.5学分记,三、四年级合计+1学分。

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

031E0010 军事理论 1.5 二 秋冬、春夏

Military Theory

03110021 军训 +2.0

Military Training

031E0020 体育Ⅰ

Physical Education 1

031E0030 体育Ⅱ

Physical Education 2

031E0040 体育Ⅲ

Physical Education 3

031E0050 体育Ⅳ

Physical Education 4

03110080 体质测试I

Physical-fitness Test 1

03110090 体质测试II

Physical-fitness Test 2 +0.5 四 +0.5 三 1.0 二 春夏 1.0 二 秋冬 1.0 一 春夏 1.0 一 秋冬

⑶ 外语类 9学分

实行以“大学英语Ⅳ”考试为标准的管理模式。学生必须通过学校“大学英语Ⅳ”考试,可以以考代修。新生入学须参加英语分级考试以确定“大学英语”课程修读的起点级别,建议按由低到高顺序修读“大学英语”各级别,但允许优秀学生跳级修读。学生应取得外语类课程9学分,建议学生通过“大学英语Ⅳ”考试后,选修课程号含“F”的课程,以提高外语水平与应用能力。

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

051F0010 大学英语Ⅱ 3.0 一 秋冬

College English Band Ⅱ

051F0020 大学英语Ⅲ 3.0 一 春夏

College English Band Ⅲ

051F0030 大学英语Ⅳ 3.0 二 秋冬

College English Band Ⅳ

⑷ 计算机类 5学分

1) 在以下课程中选修一门 3学分

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

211G0010 C++程序设计基础与实验 3.0 一 春夏、秋冬

Fundamental of the C++ Programming Language

211G0020 C程序设计基础与实验 3.0 一 春夏、秋冬

Fundamental of Programming in C

211G0030 Java程序设计基础与实验 3.0 一 春夏、秋冬

Fundamental of Programming in Java and Experimentation

211G0040 VB程序设计基础与实验 3.0 一 春夏、秋冬

The Programming Fundation—Visual BASIC

2) 在以下课程中选修一门 2学分

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

211G0060 大学计算机基础 2.0 一 秋冬

Fundamentals of Computer Science and Technology

211G0090 计算机技术创新与社会文明 2.0 一 秋冬

Creation of Computer and Civilization of Society

以及其他课程号带“G”的课程(不含程序设计基础与实验课程)

⑸ 导论类 2学分

学生可在各专业开设的学科导论课和新生研讨课中任意选择修读,并取得学分。

⑹ 通识教育实践 1学分

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

通识教育实践 1.0 一 夏

Academic & Professional Counseling

⑺ 其他通识课程 13.5学分

学生在两个通识课程组中选择修读。其中“人文社科组”包括历史与文化类(课程号带“H”的课程)、文学与艺术类(课程号带“I”的课程)、沟通与领导类(课程号带“J”的课程)、经济与社会类(课程号带“L”的课程)通识课程,合计修读9学分;“科学技术组”包括科学与研究类(课程号带“K”的课程)、技术与设计类(课程号带“M”的课程)通识课程,合计修读4.5学分。

⒉ 大类课程 42学分

⑴ 大类必修课程模块 20学分

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

061I0060 高等数学 4.0 一 秋冬

Higher Mathematics

中国文学名家名作 2.0 一 秋

Chinese Literature

文学理论与批评 2.0 一 春

Literary Theory and Criticism

世界文明史I 2.0 一 秋

History of World Civilizations I

中国历史专题 2.0 一 冬

Topics On Chinese History

逻辑与语言 2.0 一 春

Logic and Language

哲学问题 2.0 一 冬

Philosophic Problem

社会分析 2.0 一 夏

Analysis of Society

文化·社会和传播 2.0 一 秋

Culture, Society and Communication

⑵ 大类选修课程模块 22学分

详见各专业培养方案。各专业可根据对基础课程的不同要求,从学校大类课程列表中选择适当课程组合,自主设置大类选修课程模块。

⒊ 专业课程 58学分

详见各专业培养方案。

⒋ 个性课程 12.5学分

学生可自主选择修读全校所有通识课程、大类课程、专业课程。建议学生利用个性课程学分选择修读本专业推荐的个性课程,或根据个人发展需要有计划地跨专业修读课程。

专业推荐的个性课程详见各专业培养方案。

⒌ 第二课堂 +4学分

浙江大学人文类培养方案

人文类培养方案包括大类培养特色、大类培养面向等内容,课程设置与学分分布主要安排通识课程和大类必修课程模块的推荐学习计划。大类选修课程模块和专业课程的推荐学习计划详见各专业培养方案。专业培养方案还包括培养目标、培养要求、专业核心课程、教学特色课程、计划学制、最低毕业学分、学科专业类别、授予学位类别、辅修及双专业/双学位课程修读要求、专业必修课程修读关系说明等内容。各专业还可按需要在专业培养方案中设定本专业主修专业确认的前置课程3至5门。

大类培养特色

人文类实施人文学科厚基础、宽口径的大类基础教育,培养具有传承古今贤哲智慧,引领时代精神潮流,具备国际视野、创新意识和较强专业技能的高素质复合型人才。

人文类最大限度搭建起有利于学生自主性学习的培养框架与课程体系。

大类培养面向

学生在入学一年后、两年内确认主修专业,进入专业培养阶段,归属专业所在学院管理。人文类共有[?]个专业教育培养通道,能最大限度地满足学生在不同人文科学专业领域的成才发展需求。人文类培养主要面向的专业是:

1.汉语言文学专业

2.古典文献专业

3.编辑出版学专业

4.历史学专业

5.博物馆学专业

6.哲学专业

7.社会学专业

8.新闻学专业

9.广播电视新闻专业

10.广告学专业

11.对外汉语专业

12.国际政治专业

等。

课程设置与学分分布

⒈ 通识课程 47.5+5学分

⑴ 思政类 11.5+2学分

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 一 秋冬

Thought the Marals Accomplishment and Law Foundation

021E0020 中国近现代史纲要 2.5 一 春夏

The History of Morden China

021E0031 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 三 秋冬、春夏

Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics Introduction

021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 二 秋冬、春夏

An Introduction to the Principle of Marxism

02110081 形势与政策 +2.0 每学期

Situation and Policy

⑵ 军体类 5.5+3学分

第1、2学年,体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修,每门课程1学分;高年级的体育课程为选修。学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行,成绩不另记录;高年级独立进行测试,达标者按+0.5学分记,三、四年级合计+1学分。

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

031E0010 军事理论 1.5 二 秋冬、春夏

Military Theory

03110021 军训 +2.0

Military Training

031E0020 体育Ⅰ

Physical Education 1

031E0030 体育Ⅱ

Physical Education 2

031E0040 体育Ⅲ

Physical Education 3

031E0050 体育Ⅳ

Physical Education 4

03110080 体质测试I

Physical-fitness Test 1

03110090 体质测试II

Physical-fitness Test 2 +0.5 四 +0.5 三 1.0 二 春夏 1.0 二 秋冬 1.0 一 春夏 1.0 一 秋冬

⑶ 外语类 9学分

实行以“大学英语Ⅳ”考试为标准的管理模式。学生必须通过学校“大学英语Ⅳ”考试,可以以考代修。新生入学须参加英语分级考试以确定“大学英语”课程修读的起点级别,建议按由低到高顺序修读“大学英语”各级别,但允许优秀学生跳级修读。学生应取得外语类课程9学分,建议学生通过“大学英语Ⅳ”考试后,选修课程号含“F”的课程,以提高外语水平与应用能力。

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

051F0010 大学英语Ⅱ 3.0 一 秋冬

College English Band Ⅱ

051F0020 大学英语Ⅲ 3.0 一 春夏

College English Band Ⅲ

051F0030 大学英语Ⅳ 3.0 二 秋冬

College English Band Ⅳ

⑷ 计算机类 5学分

1) 在以下课程中选修一门 3学分

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

211G0010 C++程序设计基础与实验 3.0 一 春夏、秋冬

Fundamental of the C++ Programming Language

211G0020 C程序设计基础与实验 3.0 一 春夏、秋冬

Fundamental of Programming in C

211G0030 Java程序设计基础与实验 3.0 一 春夏、秋冬

Fundamental of Programming in Java and Experimentation

211G0040 VB程序设计基础与实验 3.0 一 春夏、秋冬

The Programming Fundation—Visual BASIC

2) 在以下课程中选修一门 2学分

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

211G0060 大学计算机基础 2.0 一 秋冬

Fundamentals of Computer Science and Technology

211G0090 计算机技术创新与社会文明 2.0 一 秋冬

Creation of Computer and Civilization of Society

以及其他课程号带“G”的课程(不含程序设计基础与实验课程)

⑸ 导论类 2学分

学生可在各专业开设的学科导论课和新生研讨课中任意选择修读,并取得学分。

⑹ 通识教育实践 1学分

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

通识教育实践 1.0 一 夏

Academic & Professional Counseling

⑺ 其他通识课程 13.5学分

学生在两个通识课程组中选择修读。其中“人文社科组”包括历史与文化类(课程号带“H”的课程)、文学与艺术类(课程号带“I”的课程)、沟通与领导类(课程号带“J”的课程)、经济与社会类(课程号带“L”的课程)通识课程,合计修读9学分;“科学技术组”包括科学与研究类(课程号带“K”的课程)、技术与设计类(课程号带“M”的课程)通识课程,合计修读4.5学分。

⒉ 大类课程 42学分

⑴ 大类必修课程模块 20学分

课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期

061I0060 高等数学 4.0 一 秋冬

Higher Mathematics

中国文学名家名作 2.0 一 秋

Chinese Literature

文学理论与批评 2.0 一 春

Literary Theory and Criticism

世界文明史I 2.0 一 秋

History of World Civilizations I

中国历史专题 2.0 一 冬

Topics On Chinese History

逻辑与语言 2.0 一 春

Logic and Language

哲学问题 2.0 一 冬

Philosophic Problem

社会分析 2.0 一 夏

Analysis of Society

文化·社会和传播 2.0 一 秋

Culture, Society and Communication

⑵ 大类选修课程模块 22学分

详见各专业培养方案。各专业可根据对基础课程的不同要求,从学校大类课程列表中选择适当课程组合,自主设置大类选修课程模块。

⒊ 专业课程 58学分

详见各专业培养方案。

⒋ 个性课程 12.5学分

学生可自主选择修读全校所有通识课程、大类课程、专业课程。建议学生利用个性课程学分选择修读本专业推荐的个性课程,或根据个人发展需要有计划地跨专业修读课程。

专业推荐的个性课程详见各专业培养方案。

⒌ 第二课堂 +4学分


相关文章

  • 大四学生国家励志奖学金申请书
  • 尊敬的院系领导: 你们好! 我是来自**系0810班的学生**.是一名即将走出校门的大四学生.大学过半,我在工商的土地上种下汗水和青春,收获感动跟成长.在这三年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展.现将本人基本情况介绍如下,作

  • 大学生就业状况调查报告
  • 一、 大学生就业现状分析 2009年开始的世界性经济危机席卷全球,在世界经济一体化格局下,高速发展的中国并不能独善其身,在一些地区、一些领域,经济危机已经表现得非常明显。经济危机下,很多公司开始裁员,招聘需求大幅减少,这使得中国的劳动力市场压力异常巨大,尤其是大学生就业问题异常突出。近期,中国社会科 ...

  • 毕业生图书馆实习报告范文
  • 现在的我已经大学毕业了,参加工作也有一段时间了,回想我在参加毕业实习的时候,我在图书馆实习的快乐过程,我就想,如果我能够在图书馆工作就好了,那里真的是非常的适合我,我想说的是,我在实习中感受到了很多的事情,这些都是我之前不曾感受到的事实,我相信我在实习中成长了很多. 2009年3月.4月我在辽宁省图 ...

  • 大学毕业生外贸公司实习报告
  • 实习是每一个保险毕业生必须拥有的一段经历,如今为期1个月的实习结束了,我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,除了巩固课本知识外,更重要的是让我明白了许多人生道理,受益非浅。现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。 一、国际贸易 (一)国际贸易(internationaltrade ...

  • 民族学院20XX年暑期社会实践活动实施方案
  • 民族学院xx年暑期社会实践活动实施方案 一.日程安排 xx年暑期社会实践活动,于6月下旬启动,9月下旬结束.分宣传动员.组建团队.评审立项.队员培训.组织实施.总结表彰六个阶段进行. 二.实践方式 xx年暑期社会实践分个人实践和团队参与两种,实践团队分校级团队和院级团队两个大类,校级团队分重点资助团 ...

  • 外贸公司实习报告
  • 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,如今为期1个月的实习结束了,我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,除了巩固课本知识外,更重要的是让我明白了许多人生道理,受益非浅.现在我就对这一个月的实习做一个工作小结. 一.国际贸易 (一)国际贸易(international trad

  • 经销商会议讲话稿
  • 尊敬的各位领导.各位来宾.朋友们: 下午好! 今天下午我们欢聚一堂,召开得力集团有史以来的第二次全国经销商大会,作为我个人,心潮澎湃,感慨万千.如果说,xx-xx年召开的第一次全国经销商大会,是得力文具第一次全面展示自我的话,那么今天,就是得力文具历时三年的高速发展,全面对给予我们成长,提供了生生不 ...

  • 公司档案管理部门制度
  • 1、公司档案管理部门,设置档案专管岗位,由专人全权负责。 2、文书结案后,原稿由档案专员归档,经办部门视须要留存影本。如为特别案件因业务处置须要,原稿须由经办部门保管者,应经档案管理主管引导批准后妥为保留,档案管理部门以影本归档,原稿用毕后仍应送档案管理部门归档并换回影本。 3、检讨文件的本文及附件 ...

  • 兴趣小组策划书
  • 前 言 素质教育是我国教育界在20世纪80年代末提出的一个本土化概念.作为一种教育思想或教育价值观念,其初衷在于纠偏:纠正中小学教育片面追求升学率之偏,纠大学教育过分专业化之偏.经过多年的研究和讨论,教育理论界对素质教育.素质的内涵和特征等问题已达成了一些共识.学者们认识到素质教育是一个开放的体系. ...

  • 大学生自查报告范文
  • 在当代大学生中,其基本素质还有一部份人缺乏.如思想道德素质是人的素质的首要组成部分,它决定着科学文化素质和身体素质发展的方向和作用的发挥.思想道德素质包括人的思想观念和人的思想品德,主要有世界观.政治观.道德观.法纪观.人生观.心理素质等内容.在人的思想品德中诚实守信又是最基本的要求.加强诚信要从自 ...