浅淡初中班级管理
【摘要】班级管理是学校管理的重要组成部分，它对实现学校教育目标，完成育人任务，起着极其重要的作用。那么，如何做到初中班级管理的科学化呢？第一，提高班主任的管理水平；第二，制定科学的计划；第三，组成强有力的班级领导核心，制定科学的班纪班规，以法治班；第四，加强班级集体主义教育，增强集体管理意识，形成良好班风；第五，引导学生进行自我管理，达到管理自动化；第六，加强班级系统管理，进行全面育人。
【关键词】初中班级管理 班主任 计划 班规 目标
初中班级管理是初中学校管理的重要组成部分，它对实现初中学校教育目标，完成育人任务，起着极其重要的作用。那么，如何做到初中班级管理的科学化呢？在长期从事班主任工作中，我们认为应该从以下几个方面着手：
一、班级管理者，特别是班主任应努力改变自我，提高管理水平 班主任必须具有良好的思想素质，较高的管理水平，良好的心理素质，要实现初中班级管理科学化，班级管理者的管理水平起着关键作用。
1.班主任要努力提高自己的思想素质。在政治观上，要认真学习马列主义、毛泽东思想，坚持社会主义方向，积极践行科学发展观，树立共产主义世界观；在人生观上，必须养成“多做贡献，少讲索取”；在职业观上，做到时刻为学生服务，对工作“多抢挑重担，少推卸责任”，有敬业精神；在道德观上，必须时刻注意自己的言
浅淡初中班级管理
【摘要】班级管理是学校管理的重要组成部分，它对实现学校教育目标，完成育人任务，起着极其重要的作用。那么，如何做到初中班级管理的科学化呢？第一，提高班主任的管理水平；第二，制定科学的计划；第三，组成强有力的班级领导核心，制定科学的班纪班规，以法治班；第四，加强班级集体主义教育，增强集体管理意识，形成良好班风；第五，引导学生进行自我管理，达到管理自动化；第六，加强班级系统管理，进行全面育人。
【关键词】初中班级管理 班主任 计划 班规 目标
初中班级管理是初中学校管理的重要组成部分，它对实现初中学校教育目标，完成育人任务，起着极其重要的作用。那么，如何做到初中班级管理的科学化呢？在长期从事班主任工作中，我们认为应该从以下几个方面着手：
一、班级管理者，特别是班主任应努力改变自我，提高管理水平 班主任必须具有良好的思想素质，较高的管理水平，良好的心理素质，要实现初中班级管理科学化，班级管理者的管理水平起着关键作用。
1.班主任要努力提高自己的思想素质。在政治观上，要认真学习马列主义、毛泽东思想，坚持社会主义方向，积极践行科学发展观，树立共产主义世界观；在人生观上，必须养成“多做贡献，少讲索取”；在职业观上，做到时刻为学生服务，对工作“多抢挑重担，少推卸责任”，有敬业精神；在道德观上，必须时刻注意自己的言