唱响自信之歌
一、教学目标 1、通过分析视频材料，让学生懂得树立和增强自信的方法 2、通过活动，运用正确的方法，增强自信心 3、在树立自信、增强自信的过程中，培养正确乐观的人生观和价值 观 4、通过列举自信的中国人和中国逐渐强大的事实，增强爱国心与民 族自信心 二、教学重、难点 教学重点：树立和增强自信的方法，运用正确的方法，增强自信心。 教学难点：个人与民族与祖国的关系 三、教学过程 教学环节 教学过程 学生活动 导课 今天我们非常荣幸的请到了 《马达加 斯加 2》的主角艾立克斯，他将用他 的亲身经历跟我们共同探讨自信的 话题。先请大家看视频。播放视频 一、 看到进 问：1、在这段视频中艾立克斯有没 步与长处 有通过族群的考试？为什么？ 2、在即将被枪杀时，艾立克斯利用 什么方法救了自己和父亲？ 3、艾利克斯的舞蹈才能在比赛中使 他输掉了比赛， 但是在即将被人枪杀 的关头救了自己，这说明什么呢？ 艾立克斯告诉我们场景不同， 优点的显露也不同。我们采用场景 变换的方法，可以寻找到自己许多 不同的优点。有自信才能有成绩， 有成绩会更自信。发现自己的优点、 长处是我们自信的基础。 除此之外，我们还可以通过什 么方法来发现自己的长处呢？ 二、 增强信 艾立克丝很高兴大家发现了自己的 心与实力 许多的优点和长处。 他又踏上了寻找
水源的路程。 请问：他能成功吗？为什么？ 自信是成功的一大要素、 除此之外还 需要实力、还需要…… 我们生活中肯定也有过类似的经历， 请把你成功的经验介绍给大家 活动：那一次，我成功了 三、 做自信 同学们， 我们生活在我们的祖国我们 的中国人 的社会中， 我们每一个都需要把自己 个人的命运与祖国发展的命运结合 起来，我们的自信心才有坚固的根 基。回顾历史：说出值得中国人自 信和骄傲的史实。放眼今天：列举 今天更能证明中华民族是伟大民族 的事实。分析自我：在当今社会， 我们怎样在日常生活中表现出中国 人的自信？ 小结：同学们，我们中华民族 自古以来就是自强不息，不断进取 的伟大民族。作为跨世纪的新一代， 要唱响自信之歌就需要我们开拓进 取，勇于创新，主动担负起振兴中 华的历史使命。
唱响自信之歌
一、教学目标 1、通过分析视频材料，让学生懂得树立和增强自信的方法 2、通过活动，运用正确的方法，增强自信心 3、在树立自信、增强自信的过程中，培养正确乐观的人生观和价值 观 4、通过列举自信的中国人和中国逐渐强大的事实，增强爱国心与民 族自信心 二、教学重、难点 教学重点：树立和增强自信的方法，运用正确的方法，增强自信心。 教学难点：个人与民族与祖国的关系 三、教学过程 教学环节 教学过程 学生活动 导课 今天我们非常荣幸的请到了 《马达加 斯加 2》的主角艾立克斯，他将用他 的亲身经历跟我们共同探讨自信的 话题。先请大家看视频。播放视频 一、 看到进 问：1、在这段视频中艾立克斯有没 步与长处 有通过族群的考试？为什么？ 2、在即将被枪杀时，艾立克斯利用 什么方法救了自己和父亲？ 3、艾利克斯的舞蹈才能在比赛中使 他输掉了比赛， 但是在即将被人枪杀 的关头救了自己，这说明什么呢？ 艾立克斯告诉我们场景不同， 优点的显露也不同。我们采用场景 变换的方法，可以寻找到自己许多 不同的优点。有自信才能有成绩， 有成绩会更自信。发现自己的优点、 长处是我们自信的基础。 除此之外，我们还可以通过什 么方法来发现自己的长处呢？ 二、 增强信 艾立克丝很高兴大家发现了自己的 心与实力 许多的优点和长处。 他又踏上了寻找
水源的路程。 请问：他能成功吗？为什么？ 自信是成功的一大要素、 除此之外还 需要实力、还需要…… 我们生活中肯定也有过类似的经历， 请把你成功的经验介绍给大家 活动：那一次，我成功了 三、 做自信 同学们， 我们生活在我们的祖国我们 的中国人 的社会中， 我们每一个都需要把自己 个人的命运与祖国发展的命运结合 起来，我们的自信心才有坚固的根 基。回顾历史：说出值得中国人自 信和骄傲的史实。放眼今天：列举 今天更能证明中华民族是伟大民族 的事实。分析自我：在当今社会， 我们怎样在日常生活中表现出中国 人的自信？ 小结：同学们，我们中华民族 自古以来就是自强不息，不断进取 的伟大民族。作为跨世纪的新一代， 要唱响自信之歌就需要我们开拓进 取，勇于创新，主动担负起振兴中 华的历史使命。