2013——2014学年 二年级（下）语文期末测试卷
班级: 姓名: 得分:
一、字词部分 (共54分) 1、我会读拼音写词语。（16分）
dàn ké qīnɡ cuì yǐn yuē yīnɡ ɡāi
mào shè
nɡ jì xù
qī fù chì
zé
2、我会比一比组词。（4
分）
烧（
）
密（ ） 摘（ ） 柏（ ） 绕（ ） 蜜（ ） 滴（ ） 泊（ ）3、我能用“√”给带点的字选择正确的音节。（6分） 回应． （yìnɡ yīnɡ） 兴奋（xìnɡ xīnɡ） 处分（chǔ chù） 称．赞（chēn chēnɡ） 辉．煌（hūi huī） 附近（fú fù） 4、我会照样子换偏旁组成新字再组词。（3分） 例：说（ 脱 ） 解 脱
桃（ ） 铃（ ） 芬（ ） 5、我能在括号里填上合适的词语。（3分）
晶莹的（ ） 仔细地（ ） 瓜果飘香的（ ） 6、我会给带点的字选择正确的解释。（在括号里写序号）(3分)
字典里“回”的意思有：①掉转 ②次数 ③返回 ⑴ 放学后我准时回．
家。（ ） ⑵ 我回．
头一看原来是老师在叫我。（ ）
⑶ 经过努力，这一回．我终于赢了他。（ ） 7、我会照样子写词语。(2分)
例1：牛 奶 奶 牛 例 2：飞 机 ＿ 飞 机 场 （ ）＿（ ） （ ）＿ （ ） 8、我会把下面的四字词语补充完整。（6分）
（ ）夺目 华灯（ ） 五（ ）十（ ）
风光（ ） 名胜（ ） （ ）流不（ ）
9、选词填空。（4分）
发射 发现 发明
①鲁班（ ）了伞。 ②小东（ ）花丛中有一只蝴蝶。
常常 往常 平常
①列宁（ ）请养蜂的人来谈天。 ②今年的春节与（ ）不同。 10、照样子写词。（7分）
例：宽——窄
胜 ——（ ） 夸奖——（ ） 喜欢——（ ） 例：火红火红 _____________ 例：黑沉沉____________ 例：许许多多 _____________ 例：转来转去 二、句子部分（共13分） 1、我会照样子写句子。（3分）
例：柳树在（微风中）摇着（绿色的长辫子）。 小鸟在树上（ ） 地（ ）。 例：你怎么能下车不回家呢？ 你下车要直接回家。
你怎么不按时完成作业呢？
2、我能把下面的句子补充完整。(6分) ① 山上的瀑布像 。
②风一吹， 就 。 ③ 显得 。 3、我能把下面的词语排成一句通顺的话，并加上正确的标点。(4分) ① 过后 树叶 大雨 更绿了 显得
② 谁 在 叫我 是 外面 呀
三、我会根据课文内容填空。（按原文填写）（共8分） 1、（ ）下三千尺，疑是（ ）九天。 2、春天来了！我们（ ）了她，我们（ ）了她，我们 （ ）了她， 我们（ ）了她。
3、小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫日潭；南边像 （ ），叫月潭。 四、 我会阅读短文回答下面的问题。（共13分）
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我 把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻 蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的 尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张 开手把它放了。
1、在文中括号里填合适的词（不能重复），使句子更生动。（3分） 2、在括号里填上合适的量词。（3分）
一（ ）蜻蜓 一（ ）翅膀 一（ ）尾巴
3、写出和下面词语意思相近的词。（2分）
美丽——（ ） 赶紧——（ ）
4、短文共有（ ）句话，写了______ 和 _______的事。（3分） 5、小蜻蜓是什么样子的？用“—”画出有关句子。（1分）
6、读了这段话我知道蜻蜓的________和蜻蜓是________。（1分）
五、看图写话。
我会仔细观察图画，发挥想象力，编写一个生动的童话故事。（12分）
3
2013——2014学年 二年级（下）语文期末测试卷
班级: 姓名: 得分:
一、字词部分 (共54分) 1、我会读拼音写词语。（16分）
dàn ké qīnɡ cuì yǐn yuē yīnɡ ɡāi
mào shè
nɡ jì xù
qī fù chì
zé
2、我会比一比组词。（4
分）
烧（
）
密（ ） 摘（ ） 柏（ ） 绕（ ） 蜜（ ） 滴（ ） 泊（ ）3、我能用“√”给带点的字选择正确的音节。（6分） 回应． （yìnɡ yīnɡ） 兴奋（xìnɡ xīnɡ） 处分（chǔ chù） 称．赞（chēn chēnɡ） 辉．煌（hūi huī） 附近（fú fù） 4、我会照样子换偏旁组成新字再组词。（3分） 例：说（ 脱 ） 解 脱
桃（ ） 铃（ ） 芬（ ） 5、我能在括号里填上合适的词语。（3分）
晶莹的（ ） 仔细地（ ） 瓜果飘香的（ ） 6、我会给带点的字选择正确的解释。（在括号里写序号）(3分)
字典里“回”的意思有：①掉转 ②次数 ③返回 ⑴ 放学后我准时回．
家。（ ） ⑵ 我回．
头一看原来是老师在叫我。（ ）
⑶ 经过努力，这一回．我终于赢了他。（ ） 7、我会照样子写词语。(2分)
例1：牛 奶 奶 牛 例 2：飞 机 ＿ 飞 机 场 （ ）＿（ ） （ ）＿ （ ） 8、我会把下面的四字词语补充完整。（6分）
（ ）夺目 华灯（ ） 五（ ）十（ ）
风光（ ） 名胜（ ） （ ）流不（ ）
9、选词填空。（4分）
发射 发现 发明
①鲁班（ ）了伞。 ②小东（ ）花丛中有一只蝴蝶。
常常 往常 平常
①列宁（ ）请养蜂的人来谈天。 ②今年的春节与（ ）不同。 10、照样子写词。（7分）
例：宽——窄
胜 ——（ ） 夸奖——（ ） 喜欢——（ ） 例：火红火红 _____________ 例：黑沉沉____________ 例：许许多多 _____________ 例：转来转去 二、句子部分（共13分） 1、我会照样子写句子。（3分）
例：柳树在（微风中）摇着（绿色的长辫子）。 小鸟在树上（ ） 地（ ）。 例：你怎么能下车不回家呢？ 你下车要直接回家。
你怎么不按时完成作业呢？
2、我能把下面的句子补充完整。(6分) ① 山上的瀑布像 。
②风一吹， 就 。 ③ 显得 。 3、我能把下面的词语排成一句通顺的话，并加上正确的标点。(4分) ① 过后 树叶 大雨 更绿了 显得
② 谁 在 叫我 是 外面 呀
三、我会根据课文内容填空。（按原文填写）（共8分） 1、（ ）下三千尺，疑是（ ）九天。 2、春天来了！我们（ ）了她，我们（ ）了她，我们 （ ）了她， 我们（ ）了她。
3、小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫日潭；南边像 （ ），叫月潭。 四、 我会阅读短文回答下面的问题。（共13分）
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我 把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻 蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的 尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张 开手把它放了。
1、在文中括号里填合适的词（不能重复），使句子更生动。（3分） 2、在括号里填上合适的量词。（3分）
一（ ）蜻蜓 一（ ）翅膀 一（ ）尾巴
3、写出和下面词语意思相近的词。（2分）
美丽——（ ） 赶紧——（ ）
4、短文共有（ ）句话，写了______ 和 _______的事。（3分） 5、小蜻蜓是什么样子的？用“—”画出有关句子。（1分）
6、读了这段话我知道蜻蜓的________和蜻蜓是________。（1分）
五、看图写话。
我会仔细观察图画，发挥想象力，编写一个生动的童话故事。（12分）
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