人生如一部大书，永远写不完，也读不完，代代相续。对于处在青涩阶段的学子，刚刚迈出校门，社会这部更复杂的书，等着你们去读。作为年长的一辈，本不想多说，看着一张张稚嫩的脸，忍不住讲几句。
首先说的是，理想很美好，现实很骨感。世界、国家、社会、家庭、亲人，给青少年学生灌输的教育，以正面教育为主，以文化知识教育为主，以德育薰染塑造人格为主，因为孩子们处在成长阶段，从生理到心理尚为稚嫩，尽量地不会给予负面的(即反面、消极面、阴暗面)信息输入，因此学子们虽然也从网络上、社会接触等感知上，了解一些社会现状，但毕竟是肤浅表面的现象，而不透彻深入了解真正内在的东西。离开校门的学生思想上再复杂，比之于现实中的社会，心灵上也是较为单纯的，简单的，人生才刚刚阅历，对社会复杂的程度知之甚少，对江湖的水究竟有多深，也从未试探过，一片茫然。孩子们，不要怕，勇敢些。我可以直白地告诉学生们，由于当今社会多元化的思维、多元化的人生价值观，多元化的生活态度与方式，社会环境异常地复杂，远非家庭亲友圈那么简单。由于功利主义作怪，利益驱使一些人不择手段，欺善凌弱，为了保护自己，学生们在就业的第一年里，不要过份争利。就当自己是适应社会的“学徒工”，多多观察世情，世态炎凉，人世冷暖，只要适应了这个社会的大环境，摸准了社会大气候的脉搏，你才能够因应而动，择机出击，朝着你制定的目标迈进。因此，你就业的第一年里，是以适应社会、适应环境为主，不可过份高调，不可过高图利，多与同学益友交流心得，进一步提高自己的心智，内心始终要保持强大，意志坚毅，学会忍耐克制，把自己第一年工作中的低调付出，权当作为人生中的“钓饵”，通过全面细致地观察分析，再针对适合自己特点的行业，选择职业上的“高就”。
第二，必须有自己的人生规划，确立人生的目标，大体分为终极目标与阶段目标。特别是阶段目标，必须实际可行、步步实现、有获得感而起自我激励作用。在做人方面，格局大小，根据自身的胸怀气志、人生追求和生活理念，自我量身定制。但人格要求，必须高品格，坚持自己做一个品质优秀、格调高尚的人，决不能放任自己的人品，朝着低下、卑污方面倾斜，即使任性也要朝着好的方面走。在心灵的矛盾中，当遇上严酷的社会人生问题，自己内心经常会斗争打架，好的思想一定要战胜坏的念头，所谓“战胜自我”，就是这个意思。我写这个文章，个人曾亲身经历过，有着切身的思想斗争体验，特以个人体会告诫学生们，好坏在一念之间，只有从根本上战胜自我，才会有美好的前途。
在人生规划中，决不可放弃学习。原前学校的知识，只是基础，可以说仅占人生所获知识中的“九牛一毛”。也许，有的工作一辈子也用不上学校某些知识，而实际工作中，有关实用知识却不太懂，怎么办?要掌握学习方法，带着问题学，急用的先学，面向实际学，做到活学活用，学习增才干，学习出智慧。通过工作实践，边学边干，不断总结经验，主动自找差距，发现不足，逐步有针对性提高自己的能力。士隔三日，当刮目相看，日积月累，你就在不知不觉之中，也成为行业的高人了。当自己底气比较足了，你向老板提出待遇要求，能够信任工作岗位，承担更为重大的责任，个人价值也就会得到相应的体现。一旦工作进入顺境，心胸舒畅，你便会信心满满，意气风发，向着你的人生目标，脚踏实地步步迈进!
人生如一部大书，永远写不完，也读不完，代代相续。对于处在青涩阶段的学子，刚刚迈出校门，社会这部更复杂的书，等着你们去读。作为年长的一辈，本不想多说，看着一张张稚嫩的脸，忍不住讲几句。
首先说的是，理想很美好，现实很骨感。世界、国家、社会、家庭、亲人，给青少年学生灌输的教育，以正面教育为主，以文化知识教育为主，以德育薰染塑造人格为主，因为孩子们处在成长阶段，从生理到心理尚为稚嫩，尽量地不会给予负面的(即反面、消极面、阴暗面)信息输入，因此学子们虽然也从网络上、社会接触等感知上，了解一些社会现状，但毕竟是肤浅表面的现象，而不透彻深入了解真正内在的东西。离开校门的学生思想上再复杂，比之于现实中的社会，心灵上也是较为单纯的，简单的，人生才刚刚阅历，对社会复杂的程度知之甚少，对江湖的水究竟有多深，也从未试探过，一片茫然。孩子们，不要怕，勇敢些。我可以直白地告诉学生们，由于当今社会多元化的思维、多元化的人生价值观，多元化的生活态度与方式，社会环境异常地复杂，远非家庭亲友圈那么简单。由于功利主义作怪，利益驱使一些人不择手段，欺善凌弱，为了保护自己，学生们在就业的第一年里，不要过份争利。就当自己是适应社会的“学徒工”，多多观察世情，世态炎凉，人世冷暖，只要适应了这个社会的大环境，摸准了社会大气候的脉搏，你才能够因应而动，择机出击，朝着你制定的目标迈进。因此，你就业的第一年里，是以适应社会、适应环境为主，不可过份高调，不可过高图利，多与同学益友交流心得，进一步提高自己的心智，内心始终要保持强大，意志坚毅，学会忍耐克制，把自己第一年工作中的低调付出，权当作为人生中的“钓饵”，通过全面细致地观察分析，再针对适合自己特点的行业，选择职业上的“高就”。
第二，必须有自己的人生规划，确立人生的目标，大体分为终极目标与阶段目标。特别是阶段目标，必须实际可行、步步实现、有获得感而起自我激励作用。在做人方面，格局大小，根据自身的胸怀气志、人生追求和生活理念，自我量身定制。但人格要求，必须高品格，坚持自己做一个品质优秀、格调高尚的人，决不能放任自己的人品，朝着低下、卑污方面倾斜，即使任性也要朝着好的方面走。在心灵的矛盾中，当遇上严酷的社会人生问题，自己内心经常会斗争打架，好的思想一定要战胜坏的念头，所谓“战胜自我”，就是这个意思。我写这个文章，个人曾亲身经历过，有着切身的思想斗争体验，特以个人体会告诫学生们，好坏在一念之间，只有从根本上战胜自我，才会有美好的前途。
在人生规划中，决不可放弃学习。原前学校的知识，只是基础，可以说仅占人生所获知识中的“九牛一毛”。也许，有的工作一辈子也用不上学校某些知识，而实际工作中，有关实用知识却不太懂，怎么办?要掌握学习方法，带着问题学，急用的先学，面向实际学，做到活学活用，学习增才干，学习出智慧。通过工作实践，边学边干，不断总结经验，主动自找差距，发现不足，逐步有针对性提高自己的能力。士隔三日，当刮目相看，日积月累，你就在不知不觉之中，也成为行业的高人了。当自己底气比较足了，你向老板提出待遇要求，能够信任工作岗位，承担更为重大的责任，个人价值也就会得到相应的体现。一旦工作进入顺境，心胸舒畅，你便会信心满满，意气风发，向着你的人生目标，脚踏实地步步迈进!