《做人民的好老师》演讲稿
公安县郑公中学 汪俊 各位领导、各位老师：
大家好！
今天我站在这里，没有什么轰轰烈烈的大事来讲，也没有什么美丽的语言来讴歌我自己的职业。回顾过去的岁月，重新审视自己，觉得其实自己一直都在追求一个理想，那就是：当一名好老师，做一名新时期让人民满意的幼儿教师。今天我演讲的题目是《做新时期让人民满意的教师》。
过去，衡量一位幼儿教师教育水平高低的标准常常是考核弹琴、唱歌、跳舞、说普通话、绘画等五项技能，但是多年的幼教实践告诉我：爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会，变
苦为乐，变平凡为高尚。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。为孩子们营造一个宽松愉快的环境, 真正成为孩子的支持者, 合作者, 引导者。
记得在一次美术活动中，孩子们都充分发挥自己的想象力，画了一幅幅奇特而有趣的画。我们班的李林翰小朋友画的是三只蜗牛，一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，在它们前面，另外一只蜗牛回过头看着后面的两只，每只蜗牛的眼睛都很大，很夸张，又圆又亮，还长着长长的睫毛，向上弯曲着。我心里想，这孩子，画蜗牛也不事先认真观察一下，把蜗牛画走了
样。我悄悄地告诉他：“蜗牛的眼睛很小呀，你肯定没有见过真正的蜗牛。”我正要教他蜗牛的正确画法，小朋友却小声地对我说：“老师，我见过蜗牛啊。可我今天画的是蜗牛一家呀！蜗牛妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的，怎么能看清楚回家的路呢？蜗牛爸爸看着自己的孩子，心里很高兴，当然也会把眼睛睁得很大呀！”
本来想给李林翰修改图画的我，完完全全被孩子这一句话给说服了！我明白了，不是孩子把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了！那一刻，我深深的被孩子感动了。孩子，面对你灵动的心，我竟如此迟钝，你们用自己的“语言”讲述着内心的思想，向我描绘着这个世界的美丽。在他们纯洁的童心的指引下，我发现，这个世界是多么的美妙！是爱的力量，
阻止了我强制孩子修改图画，又是爱的力量，让孩子告诉我这个美丽的童话，教会了我用另一个角度看世界。可爱的宝贝们，叫我如何不爱你们啊！因为有爱，我成了孩子最要好的朋友和玩伴。因为有爱，我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。 像这样的小故事在我们幼儿教师的工作中屡见不鲜。正因如此，我在工作之际，不遗余力的通过学习来补充自己。邓小平同志曾经说过“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，在当今世界交流与融合日益增强的大形势下，这一论断更显睿智。孩子一生的万丈高楼，幼儿园就是基石场。科学保教，是幼儿教育的主旋律，更是我们的毕生追求。荀子《劝学篇》中说：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们如是以为，点滴积累。
作为一名幼儿教师，更要具有坚实的专业基础知识。我时刻关注本专业的前沿动态，不断更新自己的专业知识，将新动态、新知识及时融入教学活动，开拓孩子的思路和视野，提高活动效果；不断改善方法，提高技能，让孩子渴望的眼睛不失望，让家长期待的心满怀肯定。我们时刻提醒自己加强师德修养，查找自身不足，端正工作作风，做好孩子的榜样。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一个合格的人民教师正当如此。
“功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，我自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在这个平凡而充实的工作中，我用自己对幼
教事业的满腔热情，诠释幼儿教师的职责。用自己平凡的爱，演绎世界上最美丽的语言。用我无悔于教育事业的心，争做人民满意的教师。
谢谢大家！
2015.1.1
《做人民的好老师》演讲稿
公安县郑公中学 汪俊 各位领导、各位老师：
大家好！
今天我站在这里，没有什么轰轰烈烈的大事来讲，也没有什么美丽的语言来讴歌我自己的职业。回顾过去的岁月，重新审视自己，觉得其实自己一直都在追求一个理想，那就是：当一名好老师，做一名新时期让人民满意的幼儿教师。今天我演讲的题目是《做新时期让人民满意的教师》。
过去，衡量一位幼儿教师教育水平高低的标准常常是考核弹琴、唱歌、跳舞、说普通话、绘画等五项技能，但是多年的幼教实践告诉我：爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会，变
苦为乐，变平凡为高尚。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。为孩子们营造一个宽松愉快的环境, 真正成为孩子的支持者, 合作者, 引导者。
记得在一次美术活动中，孩子们都充分发挥自己的想象力，画了一幅幅奇特而有趣的画。我们班的李林翰小朋友画的是三只蜗牛，一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，在它们前面，另外一只蜗牛回过头看着后面的两只，每只蜗牛的眼睛都很大，很夸张，又圆又亮，还长着长长的睫毛，向上弯曲着。我心里想，这孩子，画蜗牛也不事先认真观察一下，把蜗牛画走了
样。我悄悄地告诉他：“蜗牛的眼睛很小呀，你肯定没有见过真正的蜗牛。”我正要教他蜗牛的正确画法，小朋友却小声地对我说：“老师，我见过蜗牛啊。可我今天画的是蜗牛一家呀！蜗牛妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的，怎么能看清楚回家的路呢？蜗牛爸爸看着自己的孩子，心里很高兴，当然也会把眼睛睁得很大呀！”
本来想给李林翰修改图画的我，完完全全被孩子这一句话给说服了！我明白了，不是孩子把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了！那一刻，我深深的被孩子感动了。孩子，面对你灵动的心，我竟如此迟钝，你们用自己的“语言”讲述着内心的思想，向我描绘着这个世界的美丽。在他们纯洁的童心的指引下，我发现，这个世界是多么的美妙！是爱的力量，
阻止了我强制孩子修改图画，又是爱的力量，让孩子告诉我这个美丽的童话，教会了我用另一个角度看世界。可爱的宝贝们，叫我如何不爱你们啊！因为有爱，我成了孩子最要好的朋友和玩伴。因为有爱，我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。 像这样的小故事在我们幼儿教师的工作中屡见不鲜。正因如此，我在工作之际，不遗余力的通过学习来补充自己。邓小平同志曾经说过“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，在当今世界交流与融合日益增强的大形势下，这一论断更显睿智。孩子一生的万丈高楼，幼儿园就是基石场。科学保教，是幼儿教育的主旋律，更是我们的毕生追求。荀子《劝学篇》中说：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们如是以为，点滴积累。
作为一名幼儿教师，更要具有坚实的专业基础知识。我时刻关注本专业的前沿动态，不断更新自己的专业知识，将新动态、新知识及时融入教学活动，开拓孩子的思路和视野，提高活动效果；不断改善方法，提高技能，让孩子渴望的眼睛不失望，让家长期待的心满怀肯定。我们时刻提醒自己加强师德修养，查找自身不足，端正工作作风，做好孩子的榜样。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一个合格的人民教师正当如此。
“功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，我自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在这个平凡而充实的工作中，我用自己对幼
教事业的满腔热情，诠释幼儿教师的职责。用自己平凡的爱，演绎世界上最美丽的语言。用我无悔于教育事业的心，争做人民满意的教师。
谢谢大家！
2015.1.1