浙江省2006年10月教师资格认定培训考试
教育学(小学)试题
课程代码：21
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．我国当代教师的根本任务是( 291 )
A．班集体建设 B．搞好教学工作
C．进行思想品德教育 D．教书育人
2．《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于( 176 )
A．中央 B．地方
C．学校 D．家庭
3．______被称为第一本研究教学法的书。( 7 )
A．《理想国》 B．《雄辩术原理》
C．《学记》 D．《大教学论》
4．现代教育发展的根本动因是( 110 )
A．科技进步 B．生产发展水平
C．政治需要 D．产业革命
5．人的发展是指人的______的发展。( )
A．身心 B．个性
C．智能 D．社会性
6．______是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。( )
A．教育目的 B．教育方针
C．教育计划 D．教学
7．"不愤不启，不悱不发"的思想最早出自( 7 )
A．《说文解字》 B．《论语》
C．《孟子》 D．《四书集注》
8．"遗传决定论"的创始人是( )
A．洛克 B．华生
C．高尔登 D．霍尔
9．中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的始于______年。( 203 )
A．1951 B．1952
C．1981 D．1982
10．结构主义课程论的代表人物是( 218 )
A．杜威 B．布卢姆
C．怀特海 D．布鲁纳
11．教师对______是职业道德的最高境界。( )
A．事业无私奉献 B．学生真诚热爱
C．同志团结协作 D．自己严格要求
12．我国教育目的的理论基础是( 203 )
A．马克思主义关于人的全面发展学说
B．《中华人民共和国宪法》第46条
C．1958年《关于教育工作的指示》
D．《中华人民共和国教育法》
13．教师进修提高最经常最普遍的方式是( 311 )
A．参加本校组织的教育教学活动 B．参加函授、电视大学课程学习
C．提高学历的脱产学习 D．参加自学考试
14．______首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。( 8 )
A．赫尔巴特 B．杜威
C．夸美纽斯 D．培根
15．______是实现教育目的的基本途径。( 244 )
A．教学 B．课程计划
C．教育方针 D．教育活动
16．格塞尔的"单卵孪生儿爬楼梯试验"，充分说明了( 158 )
A．遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段
B．遗传素质的差异性决定人的身心发展的个性
C．遗传素质可随环境的改变而改变
D．遗传素质提供了人的身心发展的可能性
17．教师成为一种独立的社会职业，是在______社会。( )
A．原始 B．奴隶
C．封建 D．资本主义
18．实现人的全面发展的唯一途径是( )
A．脑力劳动与体力劳动相结合 B．城市与农村结合
C．教育与生产劳动相结合 D．知识分子与工人农民相结合
19．人们常说"教育有法而教无定法"，这反映教师的劳动具有( 295 )
A．连续性特点 B．示范性特点
C．长期性特点 D．创造性特点
20．英国历史上占主导地位的学制是( )
A．分支型学制 B．双轨制
C．六三三制 D．单轨制
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．教育学是研究______的一门科学。( )
A．教师教学 B．教育现象
C．教育实践 D．教育规律
E．教育问题
22．我国现行学制中的学校类型是( 181 )
A．全日制 B．半日制
C．业余制 D．函授制
E．刊授制
23．教育家陶行知的教育主张有( )
A．生活即教育 B．教学做合一
C．思想自由，兼容并包 D．发展教学论
E．社会即学校
24．《中国教育改革和发展纲要》确定了我国学校教育的类别结构为( 180 )
A．基础教育 B．职业教育
C．成人教育 D．高等教育
E．学前教育
25．家庭环境的效应表现在以下几方面( 165 )
A．家长职业类别 B．家庭自然结构
C．家庭经济状况 D．家庭气氛
E．家长期望水平
26．课外活动的基本组织形式有( 255 )
A．群众性活动 B．小组活动
C．社团活动 D．个人活动
E．校外活动
27．家庭教育有如下特点( 266 )
A．终身性 B．先导性
C．权威性 D．针对性
E．有效性
28．1995年《中华人民共和国教育法》规定的我国现行教育基本制度有( 178 )
A．学位制度 B．学业证书
C．成人教育制度 D．职业教育制度
E．国家教育考试制度
29．我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有( 316 )
A．生存权利 B．儿童利益最佳权利
C．受教育权利 D．无歧视权利
E．安全权利
30．课外活动的特点有( )
A．内容的广泛性 B．实施的统一性
C．活动的自主性 D．组织的自愿性
E．形式的多样性
三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
31．学校教育制度169
32．社区教育272
33．社会92
34．课程计划222
35．终身教育P62
四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
36．简述我国教育目的的精神实质。205
37．简述青少年学生的年龄分期。322
38．简述课外活动与活动课的联系与区别。248
39．简述当代国外课程改革的基本趋势。220
五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)
40．论述教育活动中各基本要素之间的关系。81
41．论述教育现代化的内容以及价值追求。142+144
21# 教育学(小学)试题 第 2 页 共 5 页
浙江省2006年10月教师资格认定培训考试
教育学(小学)试题
课程代码：21
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．我国当代教师的根本任务是( 291 )
A．班集体建设 B．搞好教学工作
C．进行思想品德教育 D．教书育人
2．《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于( 176 )
A．中央 B．地方
C．学校 D．家庭
3．______被称为第一本研究教学法的书。( 7 )
A．《理想国》 B．《雄辩术原理》
C．《学记》 D．《大教学论》
4．现代教育发展的根本动因是( 110 )
A．科技进步 B．生产发展水平
C．政治需要 D．产业革命
5．人的发展是指人的______的发展。( )
A．身心 B．个性
C．智能 D．社会性
6．______是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。( )
A．教育目的 B．教育方针
C．教育计划 D．教学
7．"不愤不启，不悱不发"的思想最早出自( 7 )
A．《说文解字》 B．《论语》
C．《孟子》 D．《四书集注》
8．"遗传决定论"的创始人是( )
A．洛克 B．华生
C．高尔登 D．霍尔
9．中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的始于______年。( 203 )
A．1951 B．1952
C．1981 D．1982
10．结构主义课程论的代表人物是( 218 )
A．杜威 B．布卢姆
C．怀特海 D．布鲁纳
11．教师对______是职业道德的最高境界。( )
A．事业无私奉献 B．学生真诚热爱
C．同志团结协作 D．自己严格要求
12．我国教育目的的理论基础是( 203 )
A．马克思主义关于人的全面发展学说
B．《中华人民共和国宪法》第46条
C．1958年《关于教育工作的指示》
D．《中华人民共和国教育法》
13．教师进修提高最经常最普遍的方式是( 311 )
A．参加本校组织的教育教学活动 B．参加函授、电视大学课程学习
C．提高学历的脱产学习 D．参加自学考试
14．______首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。( 8 )
A．赫尔巴特 B．杜威
C．夸美纽斯 D．培根
15．______是实现教育目的的基本途径。( 244 )
A．教学 B．课程计划
C．教育方针 D．教育活动
16．格塞尔的"单卵孪生儿爬楼梯试验"，充分说明了( 158 )
A．遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段
B．遗传素质的差异性决定人的身心发展的个性
C．遗传素质可随环境的改变而改变
D．遗传素质提供了人的身心发展的可能性
17．教师成为一种独立的社会职业，是在______社会。( )
A．原始 B．奴隶
C．封建 D．资本主义
18．实现人的全面发展的唯一途径是( )
A．脑力劳动与体力劳动相结合 B．城市与农村结合
C．教育与生产劳动相结合 D．知识分子与工人农民相结合
19．人们常说"教育有法而教无定法"，这反映教师的劳动具有( 295 )
A．连续性特点 B．示范性特点
C．长期性特点 D．创造性特点
20．英国历史上占主导地位的学制是( )
A．分支型学制 B．双轨制
C．六三三制 D．单轨制
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．教育学是研究______的一门科学。( )
A．教师教学 B．教育现象
C．教育实践 D．教育规律
E．教育问题
22．我国现行学制中的学校类型是( 181 )
A．全日制 B．半日制
C．业余制 D．函授制
E．刊授制
23．教育家陶行知的教育主张有( )
A．生活即教育 B．教学做合一
C．思想自由，兼容并包 D．发展教学论
E．社会即学校
24．《中国教育改革和发展纲要》确定了我国学校教育的类别结构为( 180 )
A．基础教育 B．职业教育
C．成人教育 D．高等教育
E．学前教育
25．家庭环境的效应表现在以下几方面( 165 )
A．家长职业类别 B．家庭自然结构
C．家庭经济状况 D．家庭气氛
E．家长期望水平
26．课外活动的基本组织形式有( 255 )
A．群众性活动 B．小组活动
C．社团活动 D．个人活动
E．校外活动
27．家庭教育有如下特点( 266 )
A．终身性 B．先导性
C．权威性 D．针对性
E．有效性
28．1995年《中华人民共和国教育法》规定的我国现行教育基本制度有( 178 )
A．学位制度 B．学业证书
C．成人教育制度 D．职业教育制度
E．国家教育考试制度
29．我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有( 316 )
A．生存权利 B．儿童利益最佳权利
C．受教育权利 D．无歧视权利
E．安全权利
30．课外活动的特点有( )
A．内容的广泛性 B．实施的统一性
C．活动的自主性 D．组织的自愿性
E．形式的多样性
三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
31．学校教育制度169
32．社区教育272
33．社会92
34．课程计划222
35．终身教育P62
四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
36．简述我国教育目的的精神实质。205
37．简述青少年学生的年龄分期。322
38．简述课外活动与活动课的联系与区别。248
39．简述当代国外课程改革的基本趋势。220
五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)
40．论述教育活动中各基本要素之间的关系。81
41．论述教育现代化的内容以及价值追求。142+144
21# 教育学(小学)试题 第 2 页 共 5 页