雅思口语范文家乡

说到英语,我真是感慨万千.算算从我对英语产生浓厚的兴趣到最终雅思考了高分,也就是两年多的时间.相信每个人都有自己的学习心得,说起我的心得,我不想说太多诸如多听多读多写之类的空话,而是想通过讲述我学习英语的经历来给大家一点启发--发现潜力我的雅思高分,不能不归功于朗阁的培训班.老师在信心和应试技巧上给了我很大的帮助.当初只是因为妈妈建议才迷迷糊糊报了名,完全不知道能考几分.开课之前,就已经报了2个月
冬去春来,花谢花开。白下区综合社会实践基地、南京市行知实验中学牌楼校区在各级领导的关心、支持下重新启动、重新开营了!我校高二学生作为第一届成员进驻基地。 一周的课程安排丰富多彩:有亲力亲为的劳动篇(打扫宿舍卫生、整理床铺等)、生活篇(动手包饺子、野炊等),有接受不同知识教育的科技篇(参观天文台)、农业篇(走访农家、认识蔬菜品种特征)、安全知识篇(消防知识讲座)、生态篇(参观中山植物园)、心理篇(青春期讲座)等,还有学生的文体活动(话剧表演、篮球比赛、看电影、唱歌等),学生在活动中增强了团队意识,
写推荐信,要有雇主签名,单位盖章,并由当地公证处公证! 2 1、技术的评分 每项专业都有对应的分数,此项的得分为40~60分。 60分的技术——专门培训与学位(degree)结合的职业可得60分; 50分的技术——需要学位(degree)而不需要专门培训的职业可得50分; 40分的技术——需要文凭(diploma)的职业可得40分。 2、年龄的评分标准 18~29岁30分 30~34岁25分 35~39岁20分 40~44岁15分 3、语言能力分的评分标准 雅思考试的阅读、听力、口语和写作4个部
阅读是学生锻炼英语应用能力的一种重要形式,它和写作一样属于书面能力。雅思阅读要求的是理解和领悟能力,雅思写作要求的是运用和表达能力。读和写的关系相当密切,互为促进。只有通过阅读的逐步领会,才能转化为写作的正确表达。 一、 雅思阅读可以为雅思写作储备丰富的语言知识 扎实的语言基本功是学生雅思备考的必备条件,它包括词汇、语法、固定句式、固定搭配、习惯用语等方面的基本知识。这些基本知识又主要是在长期的阅读中建立、巩固和积累起来的。学生通过雅思阅读,可以积累一些必要的基本知识,从而丰富自己的书面语言,为
一:活动背景和目的 秋意盎然,武汉理工大学外语节与同学们如约而至.时光荏苒,转眼间外语节已经五岁了.五年来,由外国语学院主办的外语节在丰富校园文化.提高学生素质.推动外语学习等方面都起到了积极的作用,成为每年深秋之际理工校园的一道绚烂而温暖的风景. 体验异国风情,感受文化撞击,我们迎来了汉理工大学第五届外语节.历届的外语节都以独特的形式,精彩的内容,给广大学生展现了语言的魅力,让大家领略了文化的精髓,并给同学们提供了展现自我的平台.此届外语节以"语化思翼,言为心声"为主题.整 ...
无论申请哪所韩国大学的研究生都需要提交在学证明的原件,申请几所大学就要开具几份,而且开具日期一定要在三个月之内。据我们所知如果你是大学本科在读生,需要大学的在学证明原件和小学到高中的毕业证和成绩单原件就可以了,具体的要按申请学校的要求来提交小学或初中或高中及大学的相关材料。 工程类本科总体排名 1. Massachusetts Inst. Of Technology 麻省理工学院 2. Stanford University 斯坦福大学 3. U of California-Berkeley 加
  为加强学校宣传招生,为满足广大雅思考生的学习和出国留学考生的要求,大连环球雅思学校将联合多家知名出国留学机构举办大连环球雅思学校留学展。留学展将邀请知名留学专家全面解析2011年留学趋势,为出席者提供一对一的留学前规划安排。届时,大连环球雅思金牌讲师将从专业角度破解雅思、托福“解题密码”,让您轻松学英语,为出国留学铺平道路。   活动时间:2011年3月28日   地点:天兴罗斯福9f大连环球雅思培训学校   一、活动宣传   活动宣传是办好教育展的关键所在,为了更好的举办教育展特将宣传活动
我很感谢苏教国际组织的大学奖学金联盟选拔活动,感谢我的学校推荐我参加选拔考试,让我实现了出国深造的愿望。获得全奖并不是一件容易的事。苏教国际大学奖学金联盟选拔的设置无疑给我们学子提供了优质、便捷的平台。我很幸运能够成为我校第一个获得该项目奖学金的受益者。 在我决定参加奖学金选拔时,我便开始作选拔前的充分准备。我知道每一个参加选拔的考生都会极尽全力,竞争会非常激烈。1月29日笔试结束后我做的第一件事,便是从同学处借来雅思书本,寒假期间开始自习。 笔试、雅思我都顺利通过了,这极大地鼓舞了我的信心。接
一.实践目的 面对再过两年就要走上社会的自己,在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了,其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验,而大学生的工作经验又从何而来呢?正因如此便激起了我要给自己积累工作经验的想法,暑假近两个月的时间比较长是最可以利用的,我想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实
这个暑期的社会实践我选择了英语培训学校调查,利用我在北京市内的几天时间就近对北京市海淀区魏公村附近的一所新东方英语培训学校进行了调查,收获颇多. 据网上资料显示,北京新东方学校,自1993年10月建校以来,在短短七年内,从最初三四名员工,二三十名学生,迅速发展成为今天全国最大最有名望的出国考试培训.国内考试培训.口语.基础英语培训.大学英语培训及电脑培训的基地.学校提供的培训内容包括toefl.gre.gmat.tse.lsat.ielts.美国口语.英语900句.听说速成.<新概念> ...
尊敬的领导,亲爱的老师们: 大家上午好! 我是阙基明,是一名新进老师,能够走进雅思,能够参加雅思的教师培训活动,能够坐在这里谈谈自己的培训心得体会,我真的感到很自豪.雅思从办学到现在,创造了湘西的神话,是名副其实的"全国先进民办学校" ."中国民办教育名牌学校",我为能进这样的学校当一名老师而骄傲,我为有能向众多优秀老师学习的机会而自豪. 我第一次踏入雅思学校,雅思人就给我留下了深刻的印象.雅思学校各个部门的领导都很和蔼.很亲切,很热情;雅思老师备课很认真 ...
1月15号正式结束我在飞院大一上学期的生活,经过指导们和师兄们的教育感觉自己真的长大了慢慢向飞行员靠近了,我们的肩膀宽了气量胸怀扩大了,我们肩膀也厚实了更懂得承担责任,我想说指导每天苦口婆心的并没有白费因为我确实看到了我们在长大,记得我们曾私下约定再苦不向家里人吐苦水,我们都是爷们我们做到了,自己一个人在外自己独自承当着一切,就像飞行员一样抗住任何压力保证机上所有人员的安全这是我们的使命,在飞院学会了习惯了每天整理内务虽然有几次因被子叠不好被扣分了一开始并没好好反思反而有点反感情绪但现在觉得学院
一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。 小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈” 、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。 称呼是书信的开头,要顶格写。称呼后面要
万杰朝阳学校高中部2012-2013学年度第二学期   工作计划要点(草)   主要思路   坚持以师生发展为本的原则,构建和谐的师生、家校、干群关系。   实施精细化、人文化管理,全面提高学生素质、树立学部形象。   以提高课堂教学效益为重点,加强学习培训,提高教师的专业化水平。   以准军事化管理为契机着力培养学生的组织纪律性和良好习惯。   具体工作及措施   一、队伍建设   1.继续坚持每周一次干部交流、学习制度。要求:1)树立带好头、服好务的领导理念,为教职工树立扎实、朴实、严格、亲
  来到伦敦两个月后,我开始了平生第一次打工生涯。    其实,能去麦当劳打工纯属偶然。在圣诞节前的日子里,我百无聊赖地准备1月份的雅思考试,每天做模拟题做得天昏地暗,做到最后头都痛了,想想不如给自己放两天假,出去走走。坐在开往三区Wimbledon的93路公车上,突然窗外一家麦当劳的巨幅海报吸引了我——We hire you many vacancies here 我们雇佣你(很多职位)。我心想,能够这样大张旗鼓地招人,说明他们真的太缺人了,否则那些宝贝的空缺职位,早都被内部员工的亲戚
随着社会的发展,当今的大学生都在家庭的襁褓中茁壮成长。然而,就是因为家庭的过分保护,导致了当今大学生缺乏自强自立的能力,养成了依赖的习惯。并且,中国大学生严重缺乏批判性的思维。从小学到高中,知识的填鸭式灌输,已经使学生们失去自我判断的能力,形成一种“只要是长辈说的就是对的”的理念。而大学正是要求大家必须具备有自强自立精神及批判性的思维,这是许多当今大学生无法做到的。 自立就是靠自己的劳动生活,不依赖别人;自强就是不安于现状,勤奋,进取,依靠自己的努力不断向上。我认为,我们大学生首先应该学会自立,
一、学习目标 1.在语文学习中,感受大自然的美好和家乡的可爱;了解周围环境,为保护家乡环境出谋献计;感受童年生活的丰富多彩,激发学生装对生活的热爱;理解亲情、友情的可贵,受到关爱他人,助人为乐的思想品德教育;留心科学技术的最新发展,增强探索和创造的意识;具有宽广的国际视野,体会各国人民之间的友好情谊;阅读神话故事和民间传说,了解传统文化,丰富想象能力。在发展语言能力的同时,启迪学生的思维,培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。 2.认识200个字,会写300个字。累计认识2200个字
这学期,学生进入了三年级第二学期的学习。从本班学生的情况来看,学生的学习习惯、学习态度、学习能力都有了很大的改变。在学习上,学生不仅具有了独立识字的能力,而且对于一些字形较简单的字,学生能够在仔细观察字形结构的基础上,做到正确书写。全体学生都可以独立阅读不同程度的文章,部分学生阅读兴趣浓厚,课外阅读总量甚至已经远远超出了《课程标准》的要求;大部分学生写作的兴趣浓厚,表现出丰富的想象力,语言文字表达活泼生动,富有童趣。但同时也有一些在学习上表现出畏难情绪的孩子,这些孩子家庭教育跟不上,课后的阅读面
语文一年级下册学期教学计划 一、学情分析 本班学生基础知识掌握比较牢固,比如字词,尤其是在认字方面,学生课外认识的字很多,这一点在本学期应继续常抓不懈。但本班学生对课文的理解和记忆以及用自己的话表述课文内容的能力还有待加强,这是本学期应着重努力的方向。 二、教材简析 本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设八个专题,分为八组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋、想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,有趣的自然界。八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价
  一、学生基本情况分析:   我班现有学生45人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多,认少写的原则上,学生已会认250个生字,会写100个字;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文,能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思,认识了句号、感叹号、问号,并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯,如能掌握正