幼儿园小班教案范文
09级 09学前教育302班 执笔：唐x 我是来自09学前教育302班的唐x，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配到了株洲市金龟子幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教。 在株洲市金龟子幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一
设计意图 "大"和"斜是通过比较得来得一组相对概念.幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念,还要让"大"和"斜的概念应用到他们的日常生活中.本设计以系列游戏的活动,使幼儿在"大"和"斜的惊喜探索中获得丰富的感性认识,并初步学习从不同的角度去观察和思考的方法. 活动目标 1.学会目测有明显大小差异的物体
目的: 1.引导幼儿尝试运用多种感官认识"1"和"许多". 2.认识"1"和"许多",知道"1"和"许多"的关系. 3.培养幼儿观察.分析和口语表达能力. 准备: 创设游戏宫情景(停车尝红灯笼.提供数量是"1"和"许多"的物体)小兔胸饰每人一个,鼓一面. 过程: 一.谈话引起幼儿兴趣 师:"今天天气真正好,兔妈妈带着兔宝宝到游戏 ...
整合活动：小鸡小鸡在哪里 江苏省常熟市赵市中心幼儿园 梅洁 一、活动背景 动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。而小班 幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏的情节、角色、动作过程容易发生兴 趣。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能激起 幼儿情感的共鸣，好像在和自己的妈妈对话一样。所以在活动过程 中我扮演母鸡，请幼儿 以小鸡的身份做游戏。幼儿在欢快而又轻松的氛围中掌握了知识。 二、过程实录 (一)活动目标： 1.通过对唱游
活动目标: 1.学习踵趾小跑步,并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作. 2.创编不同方位的摘果子动作,丰富幼儿的想象力. 3.体验丰收收获果实的愉快心情. 活动准备: 贴在地上的苹果标记(用于帮助幼儿寻找合适的位置)活动过程: 一.音乐导入,听音乐进场秋天到啦!瞧果园里的苹果成熟了我们一起去摘苹果吧!XX小朋友走得很有节奏呢!(教师在走的过程中利用发现表扬的方式提示幼儿听音乐有节奏的入常)果园
组织策划：年级组长 lz 学习对象：组内入职教师（教龄1—2年） 学习主题：如何备课？ 学习背景： 安排本次学习，是源于本学期在期中对组内教师的相关文字资料检查后，针对新教师备课不够规范这一情况，而生成的研训内容。对于这个学习，本应该在期中检查后即时组织学习，在前几次的集体备课时间里因穿插了大教研组安排的相关研训内容，而延缓了这一内容的学习，这样的延缓应该为时不晚。 备课是每一位教师教学必备基本功，是每一个教学活动的具体安排，呈现的是教学活动的具体过程。对于新教师来说课前深入挖掘教材，合理确定教
这次辅导工作是友飞幼儿园的教研组长主动邀请我们的，这样的邀请首先让我感到这是个积极向上的团队，但同时由于群燕不在，自己首次参加这样的活动让我也有些许的紧张。中午，利用空班时间和琦艳一起到了春晓友飞友飞幼儿园，一进大厅，摆放着幼儿利用废旧物品制作的美工作品，这又让我对这所幼儿园加了分值。 一点钟，年级组活动正式开始。这次活动的内容是针对幼儿园使用的家园联系册，大家一起交流在使用过程中存在的问题并研讨解决的策略。年级组活动内容能从本园的实际出发，解决工作中实际问题，这样的切入点是非常好的。整个研讨活
转眼间十一月份的工作已经接近尾声了,十一月主题"好吃的水果"和"落叶飘飘"教学活动也画一个圆满的句号.在此把十一月个人工作总结报告如下: 一.教育教学活动 进入十一月,各种水果琳琅满目,让人目不瑕接.水果是幼儿熟悉的.喜欢的,当我们专注于它时,会看到水果中蕴含着丰富的教育资源,于是主题"好吃的水果"便应运而生.在吃水果的过程中,幼儿知道了如何剥水果,如何文明进食:在动手操作中,幼儿懂得了榨汁.做沙
金秋的季节,稻米飘香,今年我们小班有2个班,共69名幼儿。在这些幼儿之中，有1/2的幼儿经过一年的小小班训练，各方面的能力都有一定的提高;但还有一半的幼儿没有经过小小班的入学训练 ,各方面的能力都有待培养和提高。为了更好的教育、培养幼儿，搞好教学工作，从各方面促进幼儿德、智、体全面发展，特制定出以下计划： 一、 创造优美、舒适的环境，转移幼儿情感依恋 针对小班幼儿新入学，对家有深深的依恋之情。刚开学，我们热情的接待幼儿。对走廊、教室等进行美化，为幼儿创造出优美、舒适的环境，吸引幼儿注意，满足他们
一.班级情况分析 我班幼儿人数为30 人.本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养.进一步加强幼儿语言表达能力的培养. 二.工作要求: 在教育教学方面:利用各种游戏活动,训练幼儿动作灵活性.准确和协调性,在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界,认识不同事物的特性,掌握正确的思维.操作方法,促进思维的准确性.灵活性.敏捷性.注意倾听别人的讲话,有耐心,学会用恰当的音量说话,日常生活中学习使
幼儿园小班舞蹈教案：老虎跳舞 目标： 1、初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣。 2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。 3、学习基本动作“踵趾步”。 准备：1、布置环境：小树林 2、老虎头饰两个，音乐《两只老虎》。 活动指导： 一、幼儿学小鸟飞律动入室。 二、练声曲：师生问好，要求用自然好听的声音演唱。 三、复习歌曲：小兔与狼，要求有表情地演唱，并大胆表演。 四、幼儿学习舞蹈：两只老虎 1、欣赏音乐，学唱歌曲。 师：我们大家来听一首歌，看看你们有没有听过(播放歌曲) 第一遍：幼儿听后，提
你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬.你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就是你--可爱的小苏苏.相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了,对吗? 欣艺,你是个聪明懂事又有点内向的小女孩.老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你,还经常尿裤子.现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做
小班孩子在进行看图讲述时,习惯于看图片的局部而很少去看整体,特别是图片所要表达的深层含义. 在进行活动<爱唱歌的大恐龙>时,我就关注到了孩子们的这一特点,引导孩子们学习看图片.图一,孩子们首先看到的是图片最明显的部分,前右下角的几个小朋友.于是,我就让孩子们说说这些小朋友怎么了?注意观察小朋友的表情
幼儿园教科研教学工作小结 一、前一阶段研究初期成效小结。 通过研究方案的讨论与学习、组织教师赴外地参观学习、简报学习、教科研知识讲座以及小班年段科技教育观摩等一系列活动，使教师们对科技教育的重要性有所认识，科技教育的一些基础观念有所了解，同时教学理念有所改进。体现在以下几个方面。 ( 教育整理) 1．在教学观念上，能逐渐改革传统的教学方法，变封闭式为开放式，变灌输式为启发式，变幼儿被动模仿为主动发现，让幼儿用自己的各种感观去感知客观事物和现象，发现问题。如在最近的上次的科技观摩活动中，通过认真的
一.指导思想 根据园务工作计划的要求,以<幼儿园教育指导纲要>为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课.定期进行业务培训和教学经验交流活动,提高教师的教育技能.加强课题研究,凸现我园的特色教育.本学期教研工作主要有以下几点: 二.教研重点 1.加强理论学习,提高教师理论水平 教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子.为此本学期我 ...
各位家长: 晚上好! 感谢你们能百忙之中抽出时间来参加新生家长会,下面先由陈老师把幼儿园的概况及本学期的园务规划精神想各位家长介绍一下: 陈:园况介绍(略) 章:刚才陈老师介绍了我园概况及我园本学期的园务精神.那么幼儿园到底教些什么,孩子们到底学些什么,肯定是家长们最关心的一个问题.下面我把小班第一学期的教育.保育工作简单介绍一下.在教育方面,小班上午共设了音乐.体育.数学.常识.语言五门课,下午
—、基本情况分析 本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、8—3.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有一定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，依据《广东省幼儿园教育指南》遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生
小一班的小朋友做为展示活动中最小的年龄组，圆满成功的完成了展示活动，为接下来其他的小班开了一个好头。 奥尔夫教学法明确指出：“教学的结果是不重要的，重要的是教学过程。当老师给幼儿任务的时候，他怎么做并不重要，尽可能让他们按照各自的条件，方式，意愿做。这样才能学得主动，发挥想象力和独创性。”我就是本着这种指导思想，来策划本次活动的。小班的幼儿年龄小，注意力容易分散，于是在编排这次展示活动中，我把每一个表演以游戏的形式进行，可以说也是一次创新，孩子们的参与意识高了，每次练习都是乐此不疲。 活动中，孩
幼儿园班级工作总结 个学期的时间又在繁忙中悄然度过，本学期我们小一班能积极围绕园务计划、保育计划的精神，切实加强日常各项工作的管理，力求使各项常规工作常做常新，努力提高各项活动的有效性，深入领会、贯彻新《纲要》精神、《教师职业道德规范》，进一步转变教师的教学观念，加强教学研究，积极开展教学反思，不断提高教学水平和保教质量，现将主要工作做一下简单小结。 一、班级管理 班级管理是幼儿园管理的一个重要方面。在班级管理中采取全员激励、自主参与、平行管理、协调一致等管理办法，充分发挥班级每位老师的积极主动
时光匆匆，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了。对于小班班主任而言，写九月份工作总结的时间也到了。那么，九月份工作总结怎么写呢？请参考以下这份小班九月份工作总结范文。 本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。以下是九月份个人工作总结报告： 1、稳定情绪，让孩子喜欢上幼儿园。 孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的老师都知道，这是孩子