日语范文
这是一个日语的自我介绍范文.仅供参考. 時下ますますだいぶ涼しくなりました貴社の皆様には御健しようのことと拝察申しあげます 私はxxxと申します.今は大学四年生です.来年の7月より成績卒業しxxx学士を取得する見込みです.大学の四年間.私はxxxxを専攻して一生懸命に勉強してまいりました.伴に自分自身の発展の将来性と持続性のために私は真面目に日本語やパソコンや英語などを勉強しております.今私の日本
○○株式会社 代表取締役社長 ●● ●●殿 総務部勤労課 □□ □□ 印 退 職 願 私こと、このたび一身上の都合により、□□□□年□月□日をもって退職させていただきたく、お願い申しあげます。 以上 ■ポイント 一般的には、退職の事由を具体的に記さず「一身上の都合」とするのが通例とされています。 会社に専用のフォーマットが用意されている場合は、それを使いますが、ない場合、白無地の便箋又はＢ5判の用紙を使って書きます。 范文二： この度一身上の都合により、平成 年 月 日をもちまして辞职いたし
来大学的第一个假期就有近一个多月的时间，很多同学在放假前就计划着怎么度过这个假期，怎么样让这个假期过的更有意义，所以大部分同学在放假前就去学校图书馆借了自己喜欢看的书准备带回家去看，我也不例外。我也在学校图书馆借了三本书，当然，寒假看书只是我计划的一部分，因为我在学校时就在自学日语，所以我在放假前就找学习日语专业的同学把课本借来，抄课本，抄单词，下载日语听力。除了这些，我还计划去广州过年的时候找一份工作，借此锻炼一下自己，也可以赚一些钱开学了留作自己的生活费，减轻妈妈的负担。 来广州找事情做
2009年10月我担任中专日语教学工作，由于接替高老师教学，教与学都不适应。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习虚心求教。以下是我在这个学期教学情况总结： 教学就是教与学，俩者互相联系，不可分割。有教者就必然有学者。学生是被教者的主体。因此，了解和分析学生的情况，做到有针对地教学，想方法使课堂更加生动，使学生易接受，多学习知识。这关键教学的成功与否。 第一方面，在之前高老师负责教学，学生都习惯她的教学方式方法，后来经过大家的努力，教与学效率大有提高。 第二个方面，学生比较活跃自律性不强，中等生差
总的来说,这四年来,我认真学习,积极主动参加学校的各项活动,并在活动中学到了很多经验以及与人交往的方法.锻炼了自己的各方面能力,有很多收获.具体说来: 学习方面,在04-05学年度获得了综合二等奖学金,和振海奖学金的青云志奖.四年来,自己努力学习的同时还得到了学校和老师各方面的不断鼓励和帮助,受益匪浅.也曾经有懒惰的时候,但是在周围人的帮助下,重新找回了拼搏向上的动力.大四的上学期,通过努力考取了
尊敬的校团委： 安庆职业技术学院社会事业系外语系08商务日语二班团支部现申请“院优秀团支部”的光荣称号，现将我团支部的具体工作及表现予以汇报，请上级团组织审查： 08商务日语二班是一个充满活力的、团结友爱的班集体。团支部便是这个生命实体的心脏，凝聚着全班各位学员来自于四面八方的同学的热情、活力、爱心和努力。我们的工作宗旨：“团结、进取、笃实、创新”。“团结就是力量”。我们相聚在某班，我们也将在这里成长。作为伟大的中国共产党的后备军，我们始终贯彻党的路线、方针、政策，以马列主义、毛泽东
日语协会成立于xx年3月8日,是一个学习型的协会.协会在xx年9月开始招新,并改名为大学生日语协会. 协会的宗旨是"师夷长技以制夷", 我们秉承协会的宗旨,营造我校日语学习氛围,为仲恺学子打造一个日语了解学习和交流的平台.让仲园学子在课余生活可以学习第二门外语,增强社会竞争力.本协会将组织多种特色活
自我鉴定的特点 篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。 自我鉴定的作用 (1)总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。 (2)帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。 (3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。 自我签定的格式与写法 自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 (1)标题。自我签定的标题有两种形式： 1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。
本人性格热情,开朗,大方.喜欢尝试新鲜事物,愿意挑战自我.为人正直,对工作认真. 在大学三年的光阴岁月里,我惜时如金,不断从各方面严格地要求自己,尤其在所学专业方面,大量研读了与财务会计相关的多种书籍,打下了较为扎实的理论基矗除了完成大学里面的教学大纲要求,并且取得成绩优秀的总评之外,我还大量涉猎其他各方面的知识,多次参加与本专业相关的社会实践,而且熟练操作会计电算化软件和office办公软件,这
大学四年中,我各方面的能力都得到了发展,可以说,经过大学四年的学习,我已经具备了适应社会工作的能力. 在学习上:我刻苦努力,孜孜不倦,争取着大学那美好的时光去学习.大学四年,不光使我学到了许多知识,也使我懂得了学习的方法.正是利用这种方法,在除学校开设的课程外,我还自学了日语.网络数据库.网页制作.平面设计等知识,很好地充实了自己的业余生活,并为自己的将来打下良好的基础.到目前为止,我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识.除此之外,对计算机的爱好让我对计算机有一定的了解,对photosh
时间过得真快,大一穿戴的绿军装在太阳下的情景还历历在目,转眼就到了大四. 在学习上:我耐劳努力,孜孜不倦,争取着大学那夸姣的时光去学习.大学四年,不光使我学到了很多知识,也使我懂得了学习的方法.恰是利用这种方法,在除学校开设的课程外,我还自学了日语.网络数据库.网页制作.平面设计等知识,很好地充实了自己的业余糊口,并为自己的将来打下良好的基础.到目前为止,我已把握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识.除此之外,对计算机的兴趣让我对计算机有一定的了解,对photoshop.coreldraw.f
xx年上学期应用外语系将有毕业生 671名(具体见表一),其中(第一范文网文秘频道 diyifanwen.com提供)商务英语专业303名,旅游英语专业146名,应用英语专业127名,应用日语专业95名.为突出高职教育特色,加强毕业生实际应用能力的培养,规范毕业实践报告写作.答辩等相关工作,保证毕业
毕业生登记表自我鉴定范文 转眼间大学生生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定! 大学期间,我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准. 我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省.我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质
大学毕业班组鉴定的写作要求： 1、毕业生本人写好自我鉴定，要求写实，一分为二地鉴定自己的优缺点。 2、做好小组鉴定：在小组评议的基础上，小组对每个同学的自我鉴定写出书面意见，指出其优缺点。小组鉴定是班主任填写班组意见的主要依据。 3、由班主任负责写好学生鉴定：班主任鉴定要力求把每个学生的特点写出来，一分为二，实事求是。鉴定拟好以后，由院党委副书记审查，审查不合格的退回重写。 4、班主任鉴定经审查同意后，学校发放毕业生登记表，有关内容方可填入正式的表格内。 大学毕业班组鉴定范文： 1 思想上，该同
大学毕业班组鉴定的写作要求： 1、毕业生本人写好自我鉴定，要求写实，一分为二地鉴定自己的优缺点。 2、做好小组鉴定：在小组评议的基础上，小组对每个同学的自我鉴定写出书面意见，指出其优缺点。小组鉴定是班主任填写班组意见的主要依据。 3、由班主任负责写好学生鉴定：班主任鉴定要力求把每个学生的特点写出来，一分为二，实事求是。鉴定拟好以后，由院党委副书记审查，审查不合格的退回重写。 4、班主任鉴定经审查同意后，学校发放毕业生登记表，有关内容方可填入正式的表格内。 大学毕业班组鉴定范文： 1 思想上，该同
不知不觉中，我已经步入了大三的行列，同时也进入了一个必须考虑将来发展的阶段。 由于美国金融海啸席卷全球，引发全球经济危机，许多公司收缩开支，压低成本，而当中人力成本便成为了不得不考虑的因素，于是今年的大学生找工作似乎变的比往年难。毕业生对未来的职业规划及毕业后的出路选择都随着这次危机重新进行了“洗牌”。那么，作为日语专业的学生又面临着怎样的机遇与挑战呢？ 针对我自身的性格与特点，我选择毕业后直接就业或考公务员，从两方面打算，相对侧重就业。在寒假，我访问了一家人力资源公司，就关于目前毕业生最现实最
日语学习有什么好的方法吗？现在，我为您总结了日语学习方法，快来学习一下吧！ 1、起步阶段——日语的字母叫做五十音图。 背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。小编推荐的做法是：总结一些有效的句子，让同学们按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。 2、单词学习——单词记忆讲究拆散和联合。 “拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟
我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的.主动的. 从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责. 在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生.关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁.对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助.意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区.人的感觉是相互的,教师的真
关于这次学习日语的心得,首先我要感谢未名天的老师,北京未名天日语培训学校的老师在这短短几个月里让我零基础的日语突飞猛进.接下来,我谈一下我对这次日语培训的心得体会. 在这次培训学习中我受益的是未名天教授的一套学习的套路.听老师介绍,这是北京未名天日语培训学校的根据规律经验总结出来的独特教学模式.这套教学模式让学习很迷茫的我得到突飞猛进的进步. 我从日语学习的几大模块来说说我这次到北京未名天的日语培训,首先是单词的记忆,单词的记忆纯靠单纯的记忆是很难收到很好的效果的,这一点是众所周知的,我感觉那一
xx年5月13日晚7:00，我院的日语演讲比赛终于在南6102落下帷幕。在此，对此次大赛做出以下总结： 一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。 本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生，在大赛的筹划期间，得到了班级导师王波老师的大力支持，王老师为了活动的成功举行，多方协调，对大赛的筹划进展进行全程的监督指导，保证了大赛的顺利进行。 二、学部日语专业老师上下团结一心，齐心协力办好本次大赛。 由于种种原因，今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。从学工部下发比赛的文件到决赛，中间