体育课课后小结范文
根据体育课之特点组织教学。 在小学体育教学中，教师要根据体育课是通过身体的各种练习，使体力活动与思维活动紧密结合，掌握体育知识,技能和技巧以及室外上课的特点，行之有效地组织教学。 抓好体育课堂常规的组织教学，体育课堂常规是规范体育课的必要条件，教师必须严格认真，坚持不懈地抓好体育课堂常规教育；尤其是要抓好整队集合，服装，精神状态，礼貌行为，组织纪律，学生守则，场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。在教学中，教师要严格要求，反复训练，使学生变成自觉行动，以保证体育课的顺利进行。 抓好体育课各阶段的
首先这节课是在新课标指导下的一堂体育课。本节课是从课标理念和学生生活体验出发，让学生从中感到“新、奇、乐”。并且通过激发学生的学习兴趣，突出学生的自主性、合作性、活动性、创造性，注重培养学生的探究和创新精神。 在这一节课中学生练习的气氛热烈，“加油”声不断，学生们成了课堂的真正主角。 这次课较好的完成了本课教学目标，并且在教学中收到以下几点成效： 1、一开始的形式拉近了学生与老师之间的距离。 在开始上课的时候老师宣布和同学一起去“参观大森林”，激发学生的兴趣，给大家留下了一个悬念。结合学生生活实
一.思想.精神.情绪方面. 体育教学课包括教与学两个方面,这两个方面都应具备正确的.健康的教育思想,而且是教学相长.相辅相成的.我通过征求意见.沟通交流,把学生反映的情况加以总结.分析.研究,以便改进教学. 二.生理及心理方面. 体育教学课最根本.最客观的任务是给学生创造优越的条件增强体质,促进学生生理机能及心理素质的健康发展.我通过体育俱乐部教学课,制订出一些身体形态.心血管和呼吸系统等生理指标,并进行测试记录.测评学生的生理.心理变化情况,客观地总结体育课的成效,使体育课真正成为健康和快乐的
一.班主任工作:担任班主任这么多年了,工作之中充满欢乐,但又有难言的苦衷,对于我们汝州市体育中学的学生,班主任工作真是不轻松,在面对他们调皮和聪明并存的双重情况下,我只有审慎选择合理的管理方法. 我的小结分以下几部分: 1.对学生情况的掌握: ①学生底子差.基础特别薄弱: ②没有良好的学习习惯(课前不预习,课后不复习): ③任性.自我缺乏集体主义精神: ④思维活跃,反映灵敏,对新生事物接受比较快,对外界的变化反映灵敏: ⑤没有良好的生活习惯,前五天花钱花个够,后五天饥一顿,饱一顿,要请假. 2.
因此，我在《鱼跃前滚翻，快速跑》这课设计过程中，根据体育与健康课程标准，结合八中的实际场地器材，本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开，在教与学的关系上，既强调教师“教”的重要性，又突出学生“学”的主体地位。 本课的教学内容是鱼跃前滚翻及快速跑(游戏)，在课的开始部分，我的设计图形是把27个小垫子摆放成三条弧形，要求学生利用小垫子做垫上健美操展开诱导热身，激发学生学习兴趣。在体验运动激发兴趣阶段，我给学生进行了前滚翻的示范模仿教学， 在这环节中，课堂出现了“冷场”，我及时挽救了这种尴尬局面，我是
1.制定计划 要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习.古人说:"凡事预则立,不预则废."因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力. 基本要点: 第一,要有正确的学习目的.每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的.正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力. 第二,计划内容一般分五个部分: ①全学期学习的总的
光阴似箭,一学期又已结束,在本学期中由于通过自己的努力以及学校领导的支持及同仁们的典力相助下,取得了一些成绩,但也存在着一些不足.现小结如下: 一.思想上 努力学习党的十六大精神,坚决拥护以胡[ 免费公 文网-第一范文网收集整理]锦涛为首的党中央的英明领导,始终与党中央保持高度一致,树立正确的社会主
课改实验工作小结 基础教育课程改革实验在上级教育部门的正确领导下已进行了一年。针对我们农村地区经济发展水平较低、办学条件较差、学校体育教学工作在整个学校教学中仍处于薄弱环节的现状，教育局和教委领导高度重视、积极采取措施，及时组织教师培训、开座谈会、进行教学观摩等，从而使教师增强了课改意识和课改理念。通过努力学习，教师不断成熟，在教学中正确把握方向、灵活运用体育教材、活跃了课堂。我校根据学校条件和学生实际，制定了切实可行的教学计划，保证了体育课的教学。现对一年来的实验工作进行如下小结。 ( 第一范
实习生活已经结束了,在我还没有过足老师瘾的时候就已经结束了.在实习前,我们带着对教师职业的神秘感,踌躇满志地来到武夷山,经过一个半月的实习后,我们终于尝到了当老师的酸甜苦辣,并学到了不少东西.我觉得这次武夷山之行我们没有白来,说句不夸张的话,我在这一个半月学到的东西比我大学三年学到的东西还要多.我们在学校里虽然学习了专业课知识.历史教学法和班主任工作等方面的知识,但那毕竟都是纸上谈兵,我们学习的最
教师个人工作小结 1999—xx学年度上学期个人工作小结 本学期是繁忙的一学期，现将本学期的工作小结如下： 一、教学试点工作 我校由于去年在实施《体育两类课程整体教学改革方案》过程中，拿出的研讨课在省、市有较大的影响，所以本学期被市教研室定为武汉市首批全面实施两类课程教学的试点学校。接到这个任务后，我和区教研室有关教研员一道，仔细研究新《方案》，并在假期，利用大量休息时间，拿出了我区具体实施本《方案》的初步意向，决定应“小步、稳走”，先等试点学校得出阶段性的结论后再向全区推广。确定了指导方针后，
岁月匆匆,转眼间本学期工作即将接近尾声.这一学期我继续贯彻北二教学理念,并结合我班学生的实际情况,采取了有效的措施,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果.现小结如下: 一.备课 学期初,我认真钻研了<数学课程标准>.教材.教参,对学期教学内容做到心中有数.学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中.在整册书中的地位.作用.思考学生怎样学,学生
本学年，我服从学校工作安排，担任中高年级体育教学工作，六年级的科学教学工作，同时还担任学校政教工作。工作压力大，担子重，因此扎实做好本分工作的同时，还要做好其它的工作。在工作中尽职尽责，面向全体学生，为人师表，深受师生的好评，我认真学习，不断提高自己的业务水平，认真学习，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬
作为一名青年教师,为了缩短自己的成熟期,不仅要有勇于确立成才目标的意识,还要有勤于反思的习惯.学校开展"创先争优"活动以来,回顾在井岗小学工作的这一段时间,特作如下自查总结. 一.创先争优,师德为本,注重修养: 与时俱进,深入学习了一系列文件精神,坚定了对事业和党中央的信任;严格贯彻党的教育方针,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养.下半年到大队辅导员的岗位上,继续学
随着时光的流逝,为期一年的讲师团结对活动也已经结束,回想这一年培训,收获颇丰,感慨良多. 在这一年里,我的观念.思想在不断更新:我的教学水平在不断提升:我对教学的种种疑难也逐个解决.对英语教学,自己也有了新的见解和思考:同时亦认识到自己教学上的不足及该努力的方向. 一. 陶醉于导师们的精彩评课中,认识到自身教育观念的误区 以前总觉得,只要能够把课上好,就是一名好老师.而通过本次培训,我深深认识到自
新课程更重要的是转变教师的教育观念,教学过程是一个开放的.民主的.科学的探索过程,在教学实践中摸索教学方式.学习方式转变.新的数学课程把我们领进了一片广阔天地,如何尽快地转变教育观念,适应崭新的教学内容,改变传统的教学方式成了我们工作的重点.下面具体谈谈我的一些工作方法以及我的困惑. 一.重视教学交
班级文化:班干部岗位职责 班长职责： 1、上课时喊起立，坐下，负责管理班级日志。 2、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方面的工作。 3、负责制订班级的每月目标 4、总的调配其他班干部的工作。考核本班班委干部的服务工作 5、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。 6、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。 7、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会
时间匆匆流逝,转眼就到了大三,总结过去,有苦有甜,岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定,希望要写自我鉴定大学生有帮助. 回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识.参加了"市直和中央,省属驻梅单
时光荏苒,高考的日子仿佛还在眼前,此刻却实实在在地到了告别大学校园的时刻了. 努力回忆四年生活,记不清点滴,大体的感觉却还是美好的. 我很感激,缘分让我和我的的三个可爱的室友生活在一起,说笑.畅谈.分享.抱怨,互相扶持,我们每个人都是如此的不同,却从来没有闹过矛盾,有的只是体谅与宽容.想起那些照顾和被照顾,一起挑灯夜战背考,熄灯后没完没了的夜谈,拿腔怪调的唱歌,尴尬到毫无保留地分享秘密--即使到我
课改小结 一、认真学习、转变观念 在市课改领导小组的组织安排下，对实验教师进行通识培训和课程教材培训。在培训期间学习了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》《基础教育课程改革纲要(试行)》，并结合当今国际、国内基础教育的发展趋势等，再次学习邓小平关于教育“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想。参加培训的120多名教师深有感触地认识到这次课改的重大意义，加强了对课改工作的使命感、紧迫感和责任感。基础教育课程改革是实施素质教育的具体体现，实施
小学体育实施新课程阶段性工作小结 广西柳州市小学体育课程改革实验工作在市课改革领导小组的直接领导下，在上级有关部门的大力支持下，广大教师同心协力，工作紧张、有序、扎实地展开，并取得了预期的效果。 一、认真学习、转变观念 xx年8月，在市课改领导小组的组织安排下，对实验教师进行通识培训和课程教材培训。在培训期间学习了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》《基础教育课程改革纲要(试行)》，并结合当今国际、国内基础教育的发展趋势等，再次学习邓小平