小学借读申请书范文
某某矿务集团义务教育阶段学籍管理规定 为强化依法治教，进一步规范集团公司九年义务教育的学籍管理，根据《某某省义务阶段学籍管理规定》，特制定本规定。 一、新生入学 1、小学实行6 周岁入学，一般不得招收不足年龄的儿童入学。 2、小学实行免试就近入学，不得进行测试和选拔。初中新生凭《小学毕业证书》或《小学修业证书》报名入学。 3、义务教育阶段的学籍一律建在户口所在地。对于长期居住在矿区而户籍在非施教区的矿工子女，新生入学时可以建立学籍，并在学生电子档案生源中注明“流动人口”。 4、新生（含转入学生）
学生转学接收证明 接收证明 学校： 您校学生 ，性别 ，现年 岁，系贵校 年级学 生，现因 ，申请转入我校继续学习，经研 究同意转入，特此证明。 学校(盖章) 年 月 日 一、小学转学 学生有下列原因之一者，准予在公办小学之间转学：全家户籍及家庭住址跨盛市迁移者;户籍在本市(辖市、区)内、家庭住址迁离原就读小学施教区、且路途较远到原小学走读有困难者。邻近学校不相互转学。 学生转学，由监护人凭全家户籍及居住地变更证件、当学期成绩报告单先向迁入地教育主管部门和转入小学办理“同意接收转学、借读证明”(
子女关系证明信 (存根) 字 号 兹证明学生 (性别 年 月 日出生 民族 )为我行政区域内市民 的子女。 街道办 事 处(公章) 乡镇人民政府 年 月 日 子 女 关 系 证 明 信 字 号 兹证明学生 (性别 年 月 日 出生 民族 )为我行政区域内市民 的子女。 街道办 事 处(公章) 乡镇人民政府 年 月 日 子女关系证明信的延伸阅读——证明信的写作注意事项 证明信概念 是以机关,团体,单位或个人证明一个人的身份或一件事情,供接受单位作为处理和解决某人某事的根据的书信. 证明信格式 1标
我从小是没有哥哥弟弟的,家里面清一色的女孩子,所以每当听别人谈起自己的哥哥.弟弟时,内心又是羡慕,又是妒忌.高一的时候,我意外地有了一个弟弟,这着实让我兴奋了好一阵子.这个弟弟其实只是我父亲朋友的儿子.父亲的朋友是浙江温州人,在上海从商.由于没有本地户口的流动人口子女是无法在上海正规学校正式注册入学就读的,为了能让自己的儿子获得良好的教育,于是他拜托我父亲把他的儿子公证为自己的干儿子,从而获得担保,以此来取得进入上海名牌学校的"敲门砖".就是从那时起,我的心中埋下了对上海市流 ...
各位教职工: 我受义蓬第一小学校务委员会的委托,作义蓬第一小学xx年校务公开工作报告,请予审议. 同志们:我校始终把实行校务公开视为全心全意依靠教职工办学的有效手段,视为"以人为本"思想在学校教育教学管理上贯彻落实的真实体现.一年来,我们充分发挥校党支部.分工会的监督保证作用,加强党风廉政建设,坚持和完善校务公开制度,坚持凡与教职工和学生切身利益有关的学校事务都实行公开,接受广大群众的监督,通过校务公开,密切了干群关系,调动和发挥了全体教职工的积极性和创造性,有力地推进了我校 ...
改革开放以来,我国在人口众多.生产力发展水平不高的条件下,实现了"两基"(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)的历史性任务,应该说这是很了不起的成就.但是,义务教育尤其是农村义务教育还面临着很多的困难,农民义务教育的负担较重,城乡教育差距还有扩大的趋势,教育为农村经济.社会发展服务的能力亟待加强.为了解我省农村义务教育情况,最近,我们在杭州市余杭区农调队.金华市农调队和龙泉市农调队的协助下,就我省农村义务教育及存在的问题进行了调查.调查结果显示,我省农村义务教育在规范收 ...
第一节 德育工作条例 一、总则 （一）小学教育是培养“四有”新人的基础教育，德育是这项基础教育的重要组成部分。德育工作对我国现在和未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响。因此，它在整个教育体系中具有十分重要的战略地位。 （二）德育工作必须坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；把提高道德意识和指导行为训练结合起来；把集体教育同个别教育结合起来，做到言传身教，为人师表；保持教育的连续性和一致性。 （三）学校加强实施过程的管理。 1、结合本校、本年
重庆市无房证明 以前,在潍坊市没有自己住房的市民想开“无房证明”,难以找到合适的有效开具单位。但随着房产交易政策的变化,有房户与无房户在购买房子花费上是不一样的,开具无房证明成为不少市民的需求。为满足这些市民需求,潍坊市房产交易中心开展了此项业务。据了解,在潍坊市市民办理首套房贷款及交纳契税时,可向银行及税务部门出具此证明作为无房凭证,银行及税务部门经过内部系统审核后,为市民办理相关业务。同时,市民在外地购房,或者向外地迁移户口,有时也需要开具这种无房证明。市民如需开具无房证明,需要持本人身份证
小学生转学接收证明 桦南县小学转学接收函存根 编号： 学生姓名： 转出学校： 申请转入原因： 入读班级： 时间： 编号： 教育局留存 桦南县小学转学接收函 学校： 你校学生 ，因 原因向我校提出转学申请，经研究决定，入我校 年 班就读。 特此证明 接收学校：(公章) 经 办 人：(签字) 时 间： 编号： 转出学校留存 桦南县小学转学接收函 学校： 你校学生 ，因 原因向我校提出转学申请，经研究决定，入我校 年 班就读。 特此证明 接收学校：(公章) 经 办 人：(签字) 时 间： 小学生转学证
xx年与我们挥手作别，xx年迈着坚定而从容的步伐向我们走来。在过去的一年里我校在上级党政的领导下与时俱进，继续以“三个代表”的重要思想和党的“十六大”精神为指导，认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》，我校坚持“以人为本，促进学生全面发展，坚持“三育人”的办学宗旨；综合考虑学校实际条件，充分调动学校内外办学资源，制定了“务实求远”的立足于学校发展的远程规划，力求实效性与先进性相结合，引领学校各项工作在全面探索、实践新课程的高度下，健康有序、良性运转；切实加强了学校德育和安全工作，狠抓
2005年与我们挥手作别，2006年迈着坚定而从容的步伐向我们走来。在过去的一年里我校在上级党政的领导下与时俱进，继续以“三个代表”的重要思想和党的“十六大”精神为指导，认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》，我校坚持“以人为本，促进学生全面发展，坚持“三育人”的办学宗旨 ；综合考虑学校实际条件，充分调动学校内外办学资源，制定了“务实求远”的立足于学校发展的远程规划，力求实效性与先进性相结合，引领学校各项工作在全面探索、实践新课程的高度下，健康有序、良性运转；切实加强了学校德育和安全
到xx县教育局办理事务的人都有一种如沐春风的感觉,净化.绿化.美化的环境,举止文明.态度热情的工作人员让人倍感亲切.这是县教育局创建"学习型.创新型.竞争型.服务型"的"四型"机关,加强机关作风建设取得的成效. 完善制度 建设学习型机关 近年来,县教育局将创建学习型机关与创建"学习型党支部"结合起来,坚持做到"五学",即学习政治理论.学习业务知识.学习计算机.学习法律.学习相关的专题性内容.强化课题研究意识,每股室每 ...
经教育局党委考察任命，我于2010年4月起任沈北新区少年儿童业余体校校长至今。现在，根据教育局党委的有关要求，做述职报告如下。 一、主要工作及其成果回顾 1.体校新址的维修工作。新区教育局为体校提供了新的办学地址——原电子学校训练馆。学校新领导班子为节省经费，带领大家自己动手，放弃节假日和休息日，修缮训练馆。 2.人才基地的检查工作。市体育局体育重点项目后备人才基地检查在即，体校全体同志从8月中旬开始准备。在我和田凯师书记带领下，夜以继日，积极准备。有关工作目前已结束。 3. 体校体制的转换工作
1．七年级新生于8月5日—8月6日凭户口本原件及复印件到我校总务处办理登记注册手续。 2．收费标准：校服费212元（含夏服二套，冬服二套），内宿生住宿费200元，广东省外户籍学生收取借读740元。 3．成绩优秀的每学期均可获得奖学金，家庭经济困难的可申请学校助学金。 4．8月26日到校领取七年级新生综合素质测评准考证，8月28日到校参加七年级新生综合测评。对综合素质测评成绩前十名的学生，我校将予以重奖，一等奖奖金高达300元。 --------------------- 一、新生必须于xx年
一、指导思想 以江泽民同志“三个代表”和党的“十七大”精神为指针，以“课程标准”为依据，以深化教学改革为动力，以提高教学质量为中心，以强化常规教学管理为手段，以评价为杠杆，进一步提高质量意识，强化管理智能，加大教学改革力度，全面落实素质教育要求，全面提高教育教学质量。 二、 主要任务与工作目标 1、以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保我校教学工作正有序开展。强化质量意识，努力提高教育教学质量。语文、数学两科的及格率和优秀率达到目标责任书中的目标。 2、组织教师认真学习“新课标”，发挥好骨干传
九年义务教育是法定的适龄儿童少年接受教育阶段。控制义务教育阶段学生辍学, 提高义务教育普及程度，关系到《义务教育法》的贯彻实施，关系到农民的根本利益，关系到农村和农业的发展。我们一定要从《义务教育法》的贯彻实施，从全镇农村经济与社会的长远发展的角度来看待这一问题，高度重视控辍保学工作，从建立健全各项制度，规范控辍保学行为上，进一步加强控辍保学工作。为此特制定以下工作意见： 一、完善控辍保学的责任制 对控辍保学工作，实行“双线目标责任制”。即镇长包全镇，村长包片，队长包村，家长包学生；
根据省.市教育行政部门关于做好2010年民主评议政风行风有关工作的精神,我局在今年的政风行风评议中,本着"系统联动.内外结合.整体推进"的工作思路,创新行评形式,丰富行评内容,做到宣传发动抓认识,精心组织抓实施,认真自查抓整改,强化责任抓落实.明确目标责任制,实行分工负责制,强调从讲政治的高度,增强责任感和使命感,针对群众关注的热点.学校工作的难点等问题,切实抓好自查问题和上级反馈的意见和建议的整改落实,努力推进文教系统政风行风建设,确保了政风行风评议工作取得实效.至8月底, ...
办暂住证单位证明 持证流动人口可享受市民待遇 北京市的“暂住证”功能将发生变革，由现在单一的“管人”和“卡人”，变成一个为外来人口提供各项服务的凭证。持证的流动人口可凭证享受到子女教育、医疗、购车、计划生育等一系列市民待遇的服务。 暂住证制度的思考 公民只要离开自己的家乡，就会被当地居民称作“外地人”;而社会的进步和经济的发展，从某种意义上来看，应该是全民参与的过程。全民参与经济建设，必然带来人口迁徙、流动人口管理等各种问题，这是社会的客观规律。政府不应该用行政的手段干预社会的客观规律，出台限制
一、指导思想： 本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；
一、指导思想 以德育教育为核心，贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划；以课堂教学和教育活动为载体，以构建学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标；本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，让教育深入到各项活动中。 二、班级概况 本班由23名男生，12名女生组成。其中外来打工借读学生7人。大部分学生有良好的行为习惯。借读生学习基础差，家长跟不上，成为班级工作的重点和难点。由于年龄特点，不能够约束自己，普遍缺乏责任心。 三、班级目标 建立一支积