幼儿园中班音乐说课稿范文
是个阳光明媚的早上,对了,每一天都是新的开始.我相信,今天是我这学期下园的第2次,早上满怀期待的来到金山幼儿园.一进幼儿园看见了一群活泼可爱的孩子们在那里活动,是的,幼儿园的孩子应该多多户外活动才对,看见一张张天真可爱的笑容,由于我比较晚来,他们差不多要早操了,先是大班的孩子们,哇.音乐一开,不用老师带就自己很熟练的排好队,开始做操,大班的果然就是不一样哦!十分惊讶.相对来说比以往去的幼儿园,金山幼儿园的孩子们让我另眼相看,做了一会,这会老师出来带操,一开始我门还以为是没有老师来带操的.不过还是
系部名称:信息工程学院新闻传媒系 专业: 汉语言文学 年级:xx 级 班级:2班 姓名: 某某 学号:xx01210*** 实践单位: 湖北省石首市香港城双语艺术幼儿园 实践时间: xx 年7月22日 至 xx 年8月16日 共 26天 这次在幼儿园的实践,是为了我以后的教师实践做个准备.幼师本也是我的兴趣,在幼儿园的实践开拓了我的眼界,熟悉了幼儿园的教学秩序.基本了解了作为一名合格的幼师需要哪些
各位家长,你们好! 首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来到我园,参加这次家长会,在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎,为了我们能更好地开展教育工作.首先由我简单地介绍一下我们中一班的班组成员:我是朱老师,是中班的班主任老师,还有我们班和蔼.年轻漂亮的向老师,是我们班的副班老师,还有我们班35位可爱聪明的宝宝.为了给孩子更好的学习环境,我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度,坚持每天早中晚打扫卫生,保持室内外的整洁,幼儿的毛巾和
一 、班级情况分析 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾
买菜(音乐)“一课三议” 活动名称 买菜(音乐) 日期 04、11、 执教者 周 洁 参加人员 吴丽娟、李英、王芳、陈卫锋、李桂芹 活动情况记载 李桂芹：可以布置一个菜场，进行情境表演，激发幼儿的活动兴趣，能够大胆的表述; 陈卫锋：图谱可以准备成可以替换的，这样对歌曲进行创编时，就可以更换图谱了; 吴丽娟：可以设计一个节奏谱，一句一行，让幼儿一看就知道音乐有几句。 王芳：课前让家长带领小朋友去菜场观看买菜; 李英：在导入部分可以做一些韵律，激发幼儿的兴趣。 第( 1 )次讨论 第一稿 买菜(中班
悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 一、班况分析 本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好
机关幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在吴园长的深情祝福中，于xx年12月30日下午3点半钟，在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的牛年，迎接生气勃勃的虎年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。 阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了《红星歌》，那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和向往。《三只小熊》展现了小熊一家快乐、幸福的生活情景。阳光宝宝班在本次活动中荣获最佳表演奖。 中班小朋友为了纪念建国六十周年，使出吃奶的力气，倾情演唱了国歌
本学期是一个非常特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们愿意化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷。 一、把握契机，紧抓重点，促进教师及孩子的成长。 根据这一学期的特殊情况，需要教师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也需要孩子积极参与到环境布置和文艺表演中来，
热身活动 活动名称:<western medley>. 活动目标:1.跟随音乐节拍做律动. 2.体验音乐游戏的快乐. 活动准备:音乐磁带 活动过程:1.音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来. 2.跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动. 问好时间 活动名称:<介绍自己> 活动目标:①勇敢地站在大家的面前说话. ②能根据老师提问做出正确的回答. 活动过程:出示小手偶,介绍小手偶的名字:"我是天天,我是男孩子,我想和你们做好朋友!"引起幼儿 ...
时间过的真快,又到学期末了, 众所周知, 在每个学期结束时,幼儿家长都要给小朋友写幼儿家长评语.今天,妈妈们又要给小朋友们写家长评语,当然老师给小朋友写的幼儿园中班家长评语都不一样.现在老师把部分小朋友写的幼儿园中班家长评语与大家一同分享.仅供幼儿家长在给幼儿园小朋友写幼儿家长评语时参考,以下是我们幼儿园家长评语笔记里对几位小朋友的描述: 一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏
我是这个学期才接到这个班的,所以对班上幼儿的情况不是很清楚.我们班共有幼儿39名,其中男生14名,女生18名. 经过一周与幼儿的相处,我班幼儿还存在许多不足之处: 1. 幼儿常规有些松懈,大部分幼儿注意力易分散: 2. 部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神不足: 3. 个别幼儿的自理能力需进
六一主持词 (男)：今天是个特殊的日子。 (女)：今天是个愉快的日子。 (男)：今天是属于我们自己的日子。因为…… (共同)：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我们谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节～日～快～乐!(女)：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。 (共同)：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始! (男)：看，中班的小朋友已经准备好为我们献上快乐的的舞蹈了。请欣赏由中班全体幼儿表演的舞蹈：《 》。 (中
活动目标 1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。 2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。 3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。 4、培养人与人之间的一些合作精神。 活动准备 1、纸箱若干、胶带若干。 2、录音机、磁带(背景音乐)。 活动过程 一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。 二、用纸箱做游戏 告诉家长和幼儿，老师能用纸箱做很多好玩的游戏。 1、游戏:小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐) (1)教
活动目标1.幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏. 2.幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣. 3.让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力. 4.培养人与人之间的一些合作精神. 活动准备 1.纸箱若干.胶带若干. 2.录音机.磁带(背景音乐). 活动过程 一.音乐声中家长与幼儿进入活动室,教师首先感谢家
幼儿园中班教研计划 一、指导思想 在新学期中，中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据，围绕“一切为了孩子，为了孩子 一切”的服务宗旨，用先进理念指导实践，全面推进和深化素质教育;以主题课程的开发和管理为抓手，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平;提高保教质量，提升发展内驱力。努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。提高全组教师的教育教学水平 二、现状分析 本学期我们教研组共有八位老师，每位老师都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动，把各科有机整合起来。组内教研气
各位家长，你们好！ 首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍： 一中班幼儿的年龄特点 1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟――25分钟； 2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，
第一周 活动一：《唱唱跳跳真高兴》 活动目标： 1、培养幼儿参加音乐活动，能够从表扬唱中获得愉悦和美感。 2、通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验。 活动二：《我的新班级》 活动目标： 1、教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境，能够从环境中获得美感。 2、通过自己动手操作，培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力。 3、通过操作培养幼儿自信，激发幼儿动手的积极性。 活动三：《量一量》 活动目标：1、教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法。 2、幼儿通过自己的方法，找到体验测量
合：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们： 大家好! 桂：花开瓣瓣迎丽日 卢：鸟鸣声声唱六一 匡：同洒甘露幸福雨 桂：共庆六一艳阳天 卢：这一切都在告诉我们： 共同：六一儿童节——来到了 匡:在这美好的时刻,让我们代表xx幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺 合：祝小朋友们节日快乐! 桂：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌) 卢：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着 匡：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着 桂：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开大家 和 社会
在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们自信、自立，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下： 一、保教结合，促进幼儿健康发展 我们的教育是全面
中一班班级工作小结 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们自信、自立，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下： 一、保教结合，促进幼儿健康发