工作纪律批评教育谈话记录
党总支民主议事决策制度 一、党总支会议一般每月召开一次，如遇重要情况可随时召开，党总支会议由书记召集主持，书记不参加会议时，可委托副书记召集并主持。 二、会议的议题由书记确定，或由书记委托副书记确定，会议召开的时间、议题，一般应在会议召开两天前通知到各委员，会议有关材料一般应同时送达，凡未列入会议议题的不研究讨论，不搞临时性动议。 三、议事范围： ①贯彻执行中央和上级党委、政府的指示和党代会的决议，解决实施中的重大问题，保证上级党委、政府指示的贯彻实施。 ②对机关党的建设、中心工作等方面的重要问
x县财政局党组和纪检组负责人 同局各股室和乡镇财政所主要负责人谈话的规定 （～年x月x日） 为贯彻落实党的xx大精神，加强党风廉政建设和反～工作，根据《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》和中央纪委第五次全会精神，结合我局实际，制定本规定。 一、谈话的对象 县财政局各股室和乡镇财政所主要负责人。 二、谈话的内容 1、贯彻执行党的路线、方针、政策和党中央、xx与省委、省政府、市委、市政府，县委、县政府工作部署的情况，特别是遵守党的政治纪律的情况。 2、落实党
党 风 廉 政 建 设 责 任 制 为了进一步明确***领导班子在党风廉政建设中的责任，确保党委、政府关于党风廉政建设的决策、部署落到实处，根据上级有关指示精神，结合***实际，特制定本项制度。 一、责任范围 1、市**领导班子要对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任； 2、领导班子的正职要对本单位的党风廉政建设负总责，对领导班子及其成员的党风廉政建设负直接领导责任。 二、责任内容 1、认真贯彻落实党中央、国务院和上级党委、政府关于党风廉政建设的部署和要求，定期分析研究职责范围内的党风廉政状况
一、谈话目的 通过谈话，激励、鞭策、诫勉党员干部，加强党性锻炼，提高政治思想素质，排除思想障碍，大胆开拓进取，加深了解干部，准确识别人才，加强工作联系，增进上下沟通，强化组织监督，完善激励和约束机制。立足于教育，着眼于防范，及时地了解、掌握、解决或督促解决党风廉政建设工作中存在的问题，促进全体机关人员自警、自律、自查、自纠。 二、谈话对象 廉政谈话的主要对象是本局全体工作人员。 三、谈话的基本要求 要遵循坚持原则，实事求是，题旨解明，力戒空泛，以诚相见，有针对性的基本要求，针对谈话对象的不同情况
按照学校对各年级实施自成教育的要求，初三在进行了自信成功、自强成才两个阶段的教育之后进入自律成人的教育。根据初三学生的生理、心理特点以及学习任务重这一现实问题，这一学年来我我们xx级三班的班情主要做了以下工作，现予以小结。 1、继续建立学生的各种档案。 调查摸底，建档立卡，精心备战。其内容有：基本情况，特殊类型，当前表现，帮教措施，违纪记录，进步记录，成绩对比等内容，学生可塑性大，及时对他们进行教育效果最佳。确定特殊生对象，教育做到心中有数，有的放矢，为确保特殊生的转化奠定了基础。 2、建立谈话
为切实加强对干部职工的教育、管理和监督，进一步加强党风廉政建设，保证医院各项工作顺利进行，根据《中国共产党党内监督条例<试行>》和上级纪检监察部门有关文件规定精神，决定在我院实行组织谈话制度。 一、任职谈话与廉政谈话 1、谈话的对象：新选任支部书记、支部委员、副科级干部，晋升为正科级的干部，岗位变化的副科级以上干部，调任重要岗位的人员。 2、任职谈话和廉政谈话的主要内容：贯彻执行党的民主集中制;执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作和群众工作纪律;落实党风廉政建设责任制
质监局党员干部诫勉谈话制度 为了加强党风廉政建设，提高党员、干部的勤政廉政意识，维护党的纪律的严肃性与权威性，强化对党员、干部的严格教育、严格管理、严格监督，促进党员、干部廉洁自律，防范和遏制违纪违法行为的发生，以推进党风廉政建设责任制的落实，特制定本制度。 一、诫勉谈话的目的 针对党员、干部存在的不正之风，违反纪律的苗头性、倾向性问题以及信访举报和其他渠道掌握的轻微的，一般不需要给予纪律处分的问题，通过开展诫勉教育，促使他们警醒、自律、正视存在的问题，及时整改纠正，防范和遏制违纪违法问题的发生
对班组长以上干部实行党风廉政三项谈话制度的规定 为切实加强对支公司班组长以上干部的教育、管理和监督，进一步加强党风廉政建设，保证支公司各项工作顺利进行，根据上级纪检监察部门有关文件规定精神，决定对支公司班组长以上干部实行党风廉政三项谈话（廉政谈话、诫勉谈话、警示谈话）制度。 一、廉政谈话 1、廉政谈话的对象：新提任的班、股级干部，晋升为正股级的干部，调任重要部门的正股级干部。 2、廉政谈话的主要内容：贯彻执行党的民主集中制，执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作和群众工 作纪律，落实党风廉政建设责
一,加强反腐倡廉教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线 (一) 以"认真学习贯彻党章,增强拒腐防变能力"为主题,开展纪律教育学习月活动 今年的纪律教育学习月,我们安排了形式多样的学习活动.首先,我们给党员干部安排了两场既有理论深度又有生动案例的报告会.5月19日,配合纪律教育月的动员,我们邀请了广东省纪委常委,秘书长蒋乐仪为中层以上领导干部作学习党章的辅导报告,使广大干部深刻领会到:贯彻党章在新形势下具有特定深刻的意义,是加强党的建设的必然要求,是加强党风廉政建设的根本保证,是深入推行党风廉政建设和反
根据省委办（xx）9号关于《云南省社区矫正试点工作方案》的通知和《云南省社区矫正试点工作实施细则》的精神，结合我所实际，现提出二0一一年社区矫正工作思路： 二0一一年泼机镇社区矫正工作总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻和落实科学发展观，紧紧围绕省委、市委和县司法局的工作要求；坚持以保稳定促发展为工作主题，以提高矫正质量为核心，以法制化、社会化、科学化、人性化为方向，整合社会资源，发挥职能优势，加大对非监禁刑罪犯的教育管理，预防和减少重新犯罪，为促进泼机镇经济平稳发展及
这一学期，从带文科实验班212班，到带地理平行班202班，经历了一个天上地下的变化，212班文采斐然，班级日报内容丰富，形式多样，班干部工作主动，两个月里共举办六次成功的主题班会，班级基本实现了立班之处提出的“书香班级、自治班级、诚信班级”的目标。202班，基础分在全级26个班级中倒数第二，再加上13位音体美特长生的加盟，更增加了管理的难度。面对弱班，怎么办？还敢提“书香班级、自治班级”吗？还能象带212班一样，把管理权放手交给学生吗？当我面对这61位难弟难妹的时候，心里充满了疑虑，坚持了一年多
为加强党支部的凝聚力和战斗力，提高党员素质、改进工作作风，建设一支廉洁、高效、勤政、务实的党员干部队伍，保证党的路线、方针、政策和上级党委布置的各项任务更好的在中心贯彻执行，特制定本制度。 一、党员的教育培训制度 （一）政治学习 1、主要学习内容 （1）马列主义毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论和“xxxx”重要思想。 （2）党的基本路线，各项方针、政策、重大决议、重要文献。 （3）上级重要文件精神。 （4）重要法律法规、某场经济知识和房地产相关业务知识。 （5）廉政建设有关准则、条例
在局、所党委的领导下，本人能以“三个代表”的重要思想和十六大精神为指导，认真实践，深刻领会其精神和内涵。××年具体分管政治处、党建工作。在工作中能以认真负责的积极态度，勇于开拓的创新意识，严于律己的顽强作风，乐于吃苦的奉献精神，积极协助主管领导，和广大民警一道，努力完成当年的工作目标和任务。 一、完成年度主要工作任务 一围绕《—××年监狱劳教人民警察队伍建设规划纲要》中的主要内容，完成当年度共项中本人分解立项的项主要工作。 二结合××年开展的“讲警德、守警规、严警纪”为主题的公正
在局、所党委的领导下，本人能以“xxxx”的重要思想和xx大精神为指导，认真实践，深刻领会其精神和内涵。～年具体分管政治处、党建工作。在工作中能以认真负责的积极态度，勇于开拓的创新意识，严于律己的顽强作风，乐于吃苦的奉献精神，积极协助主管领导，和广大民警一道，努力完成当年的工作目标和任务。 一、完成年度主要工作任务 (一) 围绕《～—～年监狱～人民警察队伍建设规划纲要》中的主要内容，完成当年度共31项中本人分解立项的14项主要工作。 (二) 结合～年开展的“讲警德、守警规、严警纪”为主题的公正文
作为刚刚参加工作的青年教师,其实早就应该建立一个个人的博客了,可以记录一下心得体会,今天才建有点晚了. 就从刚开始做班主任工作的时候开始写起吧. 带新班我有如下的体会: 1.在与学生初次见面时就用富于感染力的演讲拉近和学生的距离,比方说:我会那你们当做我的亲弟弟和亲妹妹看待的,你们不论在学习还是在生活上有了难处都可以来找我,我会尽自己最大的力量帮助大家的. 2.刚开学的第一天就应当让学生将自己的基本信息留下来,建立成联系卡,包括:姓名.性别.出生日期.政治面貌.毕业学校.介绍人.家长姓名年龄工作
科技局保持共产党员先进性教育活动 分析评议阶段“回头看”总结 我局先进性教育活动第二阶段已经进入到 “回头看”这个工作环节， “回头看”的重点是“五看”，现将我局分析评议阶段工作开展情况进行“回头看”，总结如下： 一、认真开展总结分析转段工作动员 我局于4月5日召开了转段动员大会，机关全体党员及部分退休党员干部也参加了会议，此外，还邀请了市委督导组郑少林等同志到会指导。会上党支部书记秦祥同志对第一阶段工作进行总结，并对第二阶段工作做出全面部署。通过层层宣传发动、组织讨论，使党员干部充分认识到党性
一、主要工作 1、认真履行工作职责，深入基层做好指导工作。 本学期，我们先后深入到各个学院党委了解情况，参加座谈会、骨干培训会、支部党员发展会，研究和 总结发展党员工作的经验和做法共28人次，基本掌握了14个教学院部本学期大学生党建基本情况和工作计 划。通过调查研究，我们发现了一些院部在大学生党建方面的创新性做法，也看到个别院部在某些方面存在 的问题，我们及时对好的作法加以肯定，对存在的问题提出有针对性的建议，确保大学生组织发展工作的质 量。 在深入基层的过程中，我们继续强调了做好“结合
作为刚刚参加工作的青年教师，其实早就应该建立一个个人的博客了，可以记录一下心得体会，今天才建有点晚了。 就从刚开始做班主任工作的时候开始写起吧。 带新班我有如下的体会： 1.在与学生初次见面时就用富于感染力的演讲拉近和学生的距离，比方说：我会那你们当做我的亲弟弟和亲妹妹看待的，你们不论在学习还是在生活上有了难处都可以来找我，我会尽自己最大的力量帮助大家的。 2.刚开学的第一天就应当让学生将自己的基本信息留下来，建立成联系卡，包括：姓名、性别、出生日期、政治面貌、毕业学校、介绍人、家长姓名年龄工作
1、干部轮训、培训制度 （1）各级干部必须按培训规划参加调训，干部所在单位要为干部按时参加调训创造条件。 （2）因个人原因不按要求参加培训或在培训中表现不好的干部要进行批评教育，科级干部要补训，后备干部不予提拔，新提拔的科级干部要延长3-6个月试用期。 （3）对无正当理由限制本单位干部参加上级调训的单位和单位主要领导要进行通报批评。 2、干部管理监督工作联系制度 （1）组织部要定期召集干部监督工作联席会议，经常向执纪执法、审计、信访等部门了解干部工作的信息。 （2）干部监督工作各成员单位必须如实
今年学校安排我接任王尧伟老师所带的4班，我感觉压力很大：一方面这是一个非常优秀的班级体，成绩优秀、尖子出众，学生的思想态度和行为习惯较好，另一方面在初三的一年时间里我这个新班主任不仅要稳定班级、取得学生的信任和配合，而且还要保持4班的优秀成绩，这些对我确实是一个很大的挑战，现针对近期来的一些观察和思考制定以下工作计划： 第一：一段时间内继续保持原来的班级管理模式，无论是寝室、教室还是行为习惯的要求，力争使班级稳定性发展。对不同层次、不同性格的学生提出不同要求，使他们都能全力以赴，投入到学习中来，