一年级工作总结
转眼前,新的一届年级工作已过去一个学年.我们在学校领导的正确领导下,在兄弟年级和各处室的大力支持下,经过全体教师的共同努力,各项工作稳步推进,取得了较好的效果.现将有关情况汇报如下: 一.指导思想 年级是学校的基层单位,它既是学校办学思想.办学理念的实现单位,又是学校制度.方案的执行单位.为此,针对本年级特点,我们确立了"实施文化管理,狠抓行为规范,注重培养习惯,提倡团队精神,坚持校本研究,夯实学生基础"的工作思路. 实施文化管理,就是坚持以人为本,即以年级师生为本.努力追求 ...
一、项目背景针对我国基础教育领域中科学教育的现实状态和发展需求，“做中学”科学教育实验项目是在了解国际科学教育的前沿动态和发展趋势，吸收和借鉴国际科学教育的先进理念和教育方法的基础上提出来的。由教育部和科学技术协会共同倡导和推动，旨在让所有学前和小学阶段的儿童有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程、建构基础性的科学知识、获得初步的科学探究能力，培养儿童的科学态度、科学精神和科学思维的方法，使儿童初步形成科学的世界观，为促进儿童
本学期年级组依据学校九届二次教代会上校长工作报告精神，根据谢先想校长在会上提出的“以提高教育质量为中心，继续坚持抓学习强素质，抓落实严管理，抓服务谋发展，以强化管理为手段，以高中扩招为契机，加快学校建设发展，努力提高教育教学质量和办学效益”的工作思路，年级组积极响应学校强化内部管理、逐步加强年级组管理的号召，为使年级组各方面和管理工作更具争对性、实效性、科学性和可操作性，为使04级在教学诸方面逐步走上规范、完善的管理轨道，形成较具特色的年级管理模式，在本学期初，年级组经集体研究和讨论，确立了打造
一学期以来,初一年级组在学校领导的关心帮助下,在全体师生的共同努力下,不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾这一学期，小结如下： 一、同心协力、和谐相处 本年级组的每位老师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。认真参与校本培训，认真撰写师德修养、教师专业素养视频观看心得，通过这
本学期，一二年级教师以小学部德育工作计划为指针，以全面提高教育教学质量为目标，扎实有效地开展各项活动，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年组老师的支持下，工作勤勤恳恳、脚踏实地，尽力把自己的本职工作做好。 一、本年级组现状 本组共有教师11名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素
一、工作回顾 开学以来，我们主要做了以下几项工作： 1、筹备召开了山东省语文学科“阅读中外经典，享受读书乐趣”课题实验现场会，在会上，我们展示了校园文化、课堂教学、师生素养及学生诵读活动，这次活动取得了圆满成功。 2、组织青年教师参加基本功比赛，经过层层推选，我校刘芳、杨秋云获区基本功一等奖，王琨获二等奖，其中，刘芳代表我区参加了市青年教师基本功比赛。 3、参加中区教研室组织的学习习惯现场会，会上，四年级七班 同学在会上做了典型发言。 二、期中常规检查反馈 （一）教案方面 1、取得的成绩 （1）
我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本学期教学工作计划要求。进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作，下面将本学期教学工作总结如下： 一、加强队伍建设，提高群体战斗力 提高教师素质是提高教育质量的根本。有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质
本学期在学校领导的关心下，在年级全体师生的共同努力下，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，以形成良好的班风、浓厚的学习为目标。现就主要工作总结如下： 1、成立年级领导组，明确工作方向 成立由班主任和学生干部共同组成的年级领导组，班主任侧重于年级、办公室、教学常规等管理，并带领学生做好学生行为常规管理，制定值日安排表，填写检查记录。 2．抓好学生行为规范和养成教育 全年级组学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习
我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本学期教学工作计划要求。进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作，下面将本学期教学工作总结如下： 一、加强队伍建设，提高群体战斗力 提高教师素质是提高教育质量的根本。有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质
一.指导思想: 深入贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,认真学习<国家中长期教育改革和发展规划纲要>,坚持德育为先,把社会主义核心价值观融入国民教育全过程.加强马克思主义中国化最新成果教育.理想信念教育.民族精神和时代精神教育.社会主义荣辱观教育.公民意识教育.要坚持文化知识学习和思想道德修养的统一.理论学习与社会实践的统一.全面发展与个性发展的统一.加强体育.心理健康教育.美育.重视可持续发展教育.国防教育.安全教育. 二.工作思路 ...
一.指导思想: 本学期高二教育教学工作将以学校工作计划为指导,以提高课堂教学质量为工作中心,以全面培养学生的综合素质为目标,加强过程管理,引导教师进一步明晰以"教案学案一体化"为载体的课堂教学改革的发展思路. 二.工作目标: 1.整合年级领导力量,发挥级部的作用,细化管理. 2.加强教师队伍建设,提高全年级教师综合素质,优化教师队伍. 3.加强备课组管理力度,以"教案学案一体化"为载体推进课堂教学改革. 4.认真抓好各项教学常规工作的落实. 5.强化班级管 ...
尊敬的各位领导.老师: 大家下午好 我首先感谢校领导.同志们的信任和支持,给我这个机会,参加竞聘演讲.我本着锻炼提高的目的参加竞聘,向大家介绍自己,展示自我,接受检验和挑战,希望得到大家的信任和支持.我从1996年工作至今,已经有有十五年的工作经验,去年担任一年级一班的班主任,同时担任一.二年级的年级组长. 当决定让我来担任一.二年级年级组长时,我感到压力非常大,虽然我担任过多年低年级的教育教学工作,积累了一定的经验,也带过新教师.但一年级除了我全是新老师,我一个人能带好她们吗?但我想,既然领导
一、训练目的 1、锻炼学生体魄，让学生养成吃苦耐劳的良好品格； 2、体验军人生活，培养学生的集体观念、团结合作精神,训练学生生存能力。 二、训练对象及时间 训练对象：四——六年级学生 训练时间：上半年为4月中旬，下半年为10月底或11月初 三、训练内容 四年级：队列训练（立正、稍息、停止间转法、正步、齐步、蹲下、起立、敬礼、礼毕、整理服装、跨立）、学唱少年武警学校校歌和部队歌曲（内务整理）； 五年级：队列训练（同四年级，要求高一些）、擒敌拳、伤兵救护、学唱部队歌曲（内务整理）； 六年级：整理内务
各个年级的管理都有自己的特点,各有千秋,而且作为我个人只是整个年级的成员之一,如果说取得了一点成绩的话,也是大家干出来的,在这里,我就谈点感想,很粗浅: 一.在年级管理中有四种力特别重要: 1. 执行力:首先借助于梁校长的管理,雷厉风行,不搞形式,也不能有偏差,而且对年级的方案或规定能全力支持并亲自参与检查反馈:其次,有一句话叫:先谋后事者成,先事后谋者败.做事要先把事情想细想透,想到会出现哪些副作用或障碍并避开或解决. 2. 亲和力:年级主任是学校各项工作的执行者,需要有自己的特色,不仅仅是政
新疆教育学院实验小学2005——2006学年第一学期趣味辅导班教学计划和课时安排 新疆教育学院实验小学 教导处 龙莉 一、辅导班开设目的： 1、使辅导班的孩子放学后能得到积极健康的呵护，以减轻家长的后顾之忧； 2、使辅导班的孩子在老师的指导下能较好地完成作业，提高学习成绩； 3、使辅导班的孩子的特长得到进一步的培养，促使每一个孩子全面发展。 二、辅导班教学思路： 1、 开办时间：2005年9月至2006年1月，为时四个半月。 2、 授课时间：每周一至周五下午5：40——7：00，每次辅导一个小时
一、指导思想 以“追求科学、追求和谐、追求发展”为指导思想，以“教育教学”为核心。本学期是新生进入中学的第二个学期，通过一学期的中学学习和生活，学生从思想上进一步提高了对中学的认识，明确了中学学习的任务和方法。年级组将以德育为首，狠抓行为养成教育。加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合各处室抓好年级学生的教育、教学工作，以务实进取、开拓创新的精神把本级建成具有“团结、活泼、严谨、求学、创新”的学风和组风。 二、本年级学生情况 学生：初一年级现有8个教学班，515名学生。
忙碌而又充实的11月份过去了，本月全体初二年级教师都能严格遵守校纪校规，做到有事有病请假，工作积极主动，认真学习体会“pst”课改理念。在年级组里，凡事大家都有商量，互相帮助，信奉一个准则——达者为师，无关年纪的大小，教龄的长短，资格的深浅。我作为初二年级组的一份子，深刻感受到来自集体的帮助，深刻感受到我们年级是一个优秀的、奋发向上的集体。 一、成绩 11月份我们的工作重心仍然放在课改上，在这方面，师生的积极性高，主动性高。我们每位老师都很清楚，正因为我们学生的基础差，所以“pst"才更显得迫在
一、指导思想 围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。 二、 工作目标： 1、 努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的团队。 2、 组织班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使学生养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。 3、 认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精
一.活动背景: 我们江西师范大学是一所有着丰厚历史底蕴的大学,七十年多来,学风优良,人才辈出.在此,为了深入贯彻落实全国教育工作会议的精神,学校开展了以"振兴师大,从我做起"为主题的系列活动. 外国语学院积极响应学校的号召,特此举办"年级秀"活动.通过丰富多彩的活动形式,并结合浓厚的外院特色,增进同学们对校院历史的了解认知,加强同学们的责任感和使命感.在"爱国荣校.民主和谐.求真务实.开放创新"的师大精神引领下,在"静思笃行, ...
一、活动目的 为了更好地展示我校素质教育成果，更好地推进我校课程改革向纵深发展，依据学校教学工作安排，经研究决定，本学期选择二、四年级语文，一、三年级数学，五、六年级英语开展学科竞赛活动。 本次学科竞赛活动，本着为进一步推动我校的教学工作，扎实开展教学教研活动的目的，激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神，促进学生全面健康发展。 二、活动对象 1.语文学科竞赛活动：二、四年级全