学习南京外国学校特级教师陈光立教授的的总结反思
20xx年11月中旬，周校长率领6位老师到南京外国语学校仙林分校、南京丁家桥学校和苏州外国语学校参观、学习。 首先，我们参观南京外国语学校仙林分校，它坐落于南京仙林大学城仙林大道，走进学校，我们看到一块石头上刻几个大字“顺其自然”，接待我们的老师介绍说这是学校的校训，学校提倡按规律办事，不能打破规律而行之。 在会议室，钱校长介绍他们的学校时讲到，学校全面推进素质教育，特别注重对学生的理想教育、学习心理指导和学习习惯的培养，注重学生的基础素质、综合能力、个性特长有机结合。学校十分重视课堂教学改革，
幸福而又充实的生活，过得很快，二十几天的生活接近尾声。我有幸参加这次市领雁工程培训，在学习期间，虽然每天都要早出晚归，但心头的感觉总是非常的充实和快乐，我觉得我幸福着，收获着，仿佛又回到了大学校园，回到了学生时代。同时，让我有机会在专家的引领下，从中找到差距，认识自己的不足，更让我认识到了那么多优秀的同学，让我有更多的机会与大家一起学习、一起交流、一起成长。 这次整个培训活动安排的非常合理，内容也非常的丰富多彩， 现将自己的体会总结如下： 一、专家引领，理论学习 在理论培训期间，我们在众多专家、
我是一名小学教师，参加工作二十多年来，一路跋涉，一路成长，品尝着对教育追随的幸福与快乐。尽管曾参加过一些培训，总感觉得不到满足，深感自己知识匮乏，渴望得到更多更高的提高。当我接到赴南京师范大学参加为期15天的“教育部国培计划(2014)——中小学骨干教师研修项目南京师范大学小学品德班研修学习”的通知时，欣喜若狂!“国培计划”对我来说，不亚于一场久旱逢甘雨。 历时十五天的国培学习，现已结束。回首这些天所走过的日子，感慨万千，获益颇多…… 国培，使我深刻认识到了道德教育的重要性，明确了今后成长发展的
赴成都市实验外国语学校学习考察报告 福建泉州外国语中学考察组 2005年9月29日至10月3日,在许兴丹校长.黄曼丽副校长的带领下,我校一行6人前往全国外国语名校--成都市实验外国语学校学习考察,在学习考察期间,受到成都市实验外国语学校的热情接待,肖明华校长.李俊副校长为我们作了专题介绍,教务处主任龚智发.副主任宋建才等全程陪同,通过实地考察.对口交流.实堂听课.师生座谈.资料查阅等活动,我们对成都实外的办学体制.外部环境.办学思想.队伍建设.教学管理.教育科研.课程改革.德育工作.后勤保障.教
尊敬的杨森平.张俊夫妇及其家人: 尊敬的各位领导.各位社会贤达.各位老师.亲爱的同学们: 大家好!又是一年芳草绿,依然十里桃花红.在这春风和畅.春意盎然的美好季节里,我恭谨地代表解放岩学区的全体师生对尊敬的杨森平.张俊夫妇及其家人表达我们最热烈的欢迎和最真挚的感谢.同时,对与会的县教育局领导.乡领导.学区领导,表示最热烈的欢迎! 抚今追昔,岁月如歌.30多年前,我们学校有这样一位品学兼优.认真刻苦
在学习第四次全国教育工作会议精神的热潮中,我们迎来了一个新的学期.为了贯彻落实第四次全国教育工作会议精神和新课程标准要求,大力推进素质教育的发展,切实开展好我校语文教育教学工作,特制订工作计划如下: 一.指导思想 本学期语文教研组本着以教师为主体,以第四次全国教育工作会议精神为指导,以新的课改理念为导向,以深化校本教研为核心,以推动课题深入研究为动力,以促进教师专业成长为根本,以全面提高教学质量为目标,充分发挥教研组研究.服务.指导的职能,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究,
第一篇： 三年来我镇教育的发展概况 “百年大计，教育为本”，大到一个国家，小到一个地区，经济、社会要可持续发展，就必须注重人才为本，教育为基础。 我镇镇党委、政府站在历史发展的高度，从经济建设持续发展的角度出发，在2000年8月召开了我镇镇教育工作会议，制定了“加快我镇教育改革，创建一流教育”的宏伟目标。把高标准、高质量地发展本地区的教育作为己任，把教育规划、学校设点布局纳入整个地区的社会、经济发展体系。同时颁发了《关于我镇镇教育改革实施意见》，以推动我镇镇教育单位人事制度和分配激励制度的改革，
尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的老师.同学们: 在这春光明媚.生机勃发的美好季节里,在高三将士即将出征决胜高考之际,我们连云港外国语学校全体师生在这里隆重举行仪式,为高三的师生壮行,并举办高三毕业典礼.在毕业典礼开始前,我先向大家介绍今天出席毕业典礼的学校领导.在主席台前排就座的有:连云港外国语学校党委书记.校长.江苏省特级教师.全国五一劳动奖章获得者池英范同志,党委副书记.副校长.江苏省特级教师徐进利同志,副校长何学超同志,副校长王明伟同志,副校长郝志刚同志,纪委书记鲍冬生同志,家长代表 同志
高效课堂专题报告会主持词 尊敬的刘校长、同志们： 教育教学质量是学校的生命线，提高教育质量是每位教育工作者不懈的追求，构建高效课堂是全面提高教育教学质量的必由之路，是实施素质教育的重要组成部分，实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求。在全县中小学校开展构建高效课堂活动，是深化课程改革的关键和根本要求，是切实推进教与学方式转变、规范办学行为的重要举措，是促进教师专业化发展和学生全面发展的有效途径。自我们启动“构建高效课堂”工作以来，全县各级各类学校积极探索，科学实践，扎实推进，取得初步
尊敬的刘校长、同志们： 教育教学质量是学校的生命线，提高教育质量是每位教育工作者不懈的追求，构建高效课堂是全面提高教育教学质量的必由之路，是实施素质教育的重要组成部分，实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求。在全县中小学校开展构建高效课堂活动，是深化课程改革的关键和根本要求，是切实推进教与学方式转变、规范办学行为的重要举措，是促进教师专业化发展和学生全面发展的有效途径。自我们启动“构建高效课堂”工作以来，全县各级各类学校积极探索，科学实践，扎实推进，取得初步成效。 为深入推进我县构建
英语特级教师谢珍明同志1983年毕业于南宁师范学院外语系(本科)，后就读于广西师范大学外国语学院（研究生）毕业。在象州县中学任教11年后调到柳州地区高中任教至今，曾先后担任班主任、年级组长、党支部书记、教研组长，校工会委员等职，现任政教处副主任。曾被评为县级“先进工作者”、“优秀班主任”，后又被评为柳州地区“十佳教师”、柳州地区优秀班主任、柳州地区中小学德育先进工作者、来宾市骨干教师、来宾市优秀党员、广西21世纪园丁工程ｂ类培养对象。 21年的班主任工作使他养成了任劳任怨的个性。所带班级在每次高
浅谈我在博立教育的心得体会 做一名老师是我从小的理想,博立教育给了我长时间做辅导老师的机会.自从在这里被称呼"叶老师",成为一名学生心目中的好老师,就成了我个人的梦想和追求.这种追求与动力,也为我将来从事人民教师的行业,积累了心得和体会. 在博立教育为期一年的工作中,有很多值得骄傲的学生,这次主要以王瑜洁为例,把自己与王瑜洁的沟通过程,以及她自身在学习成绩以及学习态度上的转变,与大家一起分享. 想要做一名好老师,最重要的就是要处理好自己与学生的关系.所谓"亲其师,信 ...
南京市临江高级中学xx年-2009学年度第一学期地理教研组工作总结 随着南京市江宁中学的整体搬迁，更名为南京市临江高级中学，社会声誉越来越高，办学规模的不断扩大，我们地理教研组也壮大了队伍。这学期我们组八位新老教师团结协作，积极进取，苦练教学基本功，落实“教学五认真”，狠抓教育教学质量，提高教学成绩，同时，以科研为先导，充分发挥现代教育技术的作用，积极参加教改实践活动，为临江中学的发展描上重重的一笔。下面我把我们组的一些做法向大家做个汇报。 （一）教研活动的开展思路： 以备课组为核心，以教研组为
周 明 学 一.三点认识: 1.效能定义和衡量依据 效能主要指办事的效率和工作的能力. 衡量效能的依据是效率.效果.效益. 2.学校效能建设的目的 效能建设的根本目的是运用各种科学的管理手段.管理制度和有效载体,不断提高教职员工的办事效率和工作能力.从学校来讲,就是要达到"三调动""三提高""三保证". (1)"三调动" 一是调动管理者工作的积极性.主动性和创造性 二是调动教师工作的积极性.主动性和创造性 三是教辅人 ...
暑假期间,我和阎校长.梁老师一起参加北戴河举行的全国著名特级教师及青年教师优秀教师观摩课研讨会,大会安排了两天的议程,在这两天的时间里,我认真聆听了9节数学课,两节说课,杨亚玲老师的评课,吴正宪老师.刘德武的讲座.下面我就这几节数学课和几位专家的讲座谈谈我自己的感受. 一.这几节数学课的突出特点: 1.教师的课堂评价语言生动.丰富.如:"声音真洪亮!""你生活中善于观察,真棒!""说得多好!有根有据,有条有理."这些话语富于鼓励性,更具 ...
从事教育事业,只有自己的内心始终燃烧着深沉的挚爱,才能创造出卓越的教育果实.爱是一切的源泉.从事教育事业,只有把自己锻造出严于律己.甘于奉献的人格品质,才能开拓出一片坚实的教育园地.行动是一切的基础.--- 太原市实验中学副校长 刘凤兰以高尚的师德,精湛的师能,服务每一位学生.--- 太原五中教师 顾猗猗 拥有独立的精神空间,保持积极的阳光心态,追求智慧的教育艺术,做人民满意的教师.--- 太原十五中教师 胡月英做对学生生命有影响力的教师,让学生因我的相伴而幸福.--- 杏花岭区六中教师 王文英
中学特级教师述职报告是一篇关于"中学特级教师 述职报告"的文章.本文由范文网精心收集整理.文章来源于互联网,文章版权归原作者所有.希望本文对你有所帮助. 自从xxxx年x月转为特级教师以来,我能做到行政工作与教育教学工作并重,行政工作为主,教学工作不怠.工作中不讲价钱,不怕困难,勇挑重担,注重创新.教学上以"一切为了学生,为了一切学生"为宗旨,坚持"务实"与"创新"相结合的教风,教学得到了学生的肯定,通过x年的积极工 ...
以人为本 和谐发展 建设富有朝气活力、广有社会美誉的省五星级普通高中—— 在社会发展突飞猛进、教育发展日新月异、大力推进新课程的今天，学校正面临着前所未有的挑战，正接受着前所未有的考验，也遇到了夹缝生存中难得的机遇，瓶颈发展中难得的空间。我校近几年发展始终保持着良好的态势，但面对新的教育形势，我们不能裹足不前，必须锐意改革为学校注入新的活力，必须倡导创新为学校赢得发展机遇。为此，我们要遵循邓小平同志教育要“三个面向”和培养“四有”新人的方针，按照“面向21世纪教育振兴行动计划”和新课程理念，落实
长江路小学创建市级青年文明号集体自查报告 我校“行知号”是一支平均年龄仅有27岁的集合了校所有35岁以下青年教师的集体，也是我校最年轻，最充满朝气与活力、最充满干劲的集体。集体41名成员有党员9名，团员25名，95%达到大专以上，其中有16名教师本科在读，还有8名教师已拿到了本科学历。我校教工团支部年年被评为区优秀教工团支部，集体中被表彰的省市级先进个人，先进事迹更是层出不穷。 一年以来我们以创建“青年文明号”为抓手，按照“一流管理、一流人才、一流业绩、一流服务”的要求，充分发挥党团组织的重要作
一学期来，本人认真做好自己的本职工作，并广泛涉猎各种知识，增加自己的理论知识。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学总结： 1．要提高教学质量，我做了下面的工作： （1）课前准备 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学