文言文阅读检测（四）
（选择题每题4分，翻译题每小题4分，满分100分）
（一）原才
曾国藩
风俗之厚薄奚自乎？自乎一二人之心之所向而已。民之生，庸弱者，戢戢皆是也。有一二贤且智者，则众人君之而受命焉，尤智者所君尤众焉。此一二人者之心向义，则众人与之赴义；一二人者之心向利，则众人与之赴利。众人所趋，势之所归，虽有大力，莫之敢逆。故曰：“挠万物者莫疾乎风。”风俗之于人之心，始乎微，而终乎不可御者也。
先王之治天下，使贤者皆当路在势，其风民也皆以义，故道一而俗同。世教既衰，所谓一二人者，不尽在位，彼其心之所向，势不能不腾为口说，而播为声气。而众人者，势不能不听命，而蒸为习尚。于是乎徒党蔚起，而一时之人才出焉。有以仁义倡者，其徒党亦死仁义而不顾；有以功利倡者，其徒党亦死功利而不返。水流湿，火就燥，无感不雠，所从来久矣。
今之君子之在势者，辄曰：“天下无才。”彼自尸于高明之地，不克以己之所向，转移习俗，而陶铸一世之人。而翻谢曰：“无才。”谓之不诬可乎？否也。十室之邑，有好义之士，其智足以移十人者，必能拔十人中之尤者而材之。其智足以移百人者，必能拔百人中之尤者而材之。然则转移习俗而陶铸一世之人，非特处高明之地者然也。凡一命以上，皆与有
责焉者也。
有国家者，得吾说而存之，则将慎择与共天位之人；土大夫得吾说而存之，则将惴惴乎谨其心之所向，恐一不当，而坏风俗，而贼人才。循是为之，数十年之后，万有一收其效者乎，非所逆睹已。
【注】戢戢：聚集众多的样子。腾:传播。蒸：兴起，渐成。雠：应答、响应、应验。自尸于高明之地：尸，主事，居位。高明，地位显贵。地，地位。一命：官阶之最低者。周制，任官自一命至九命，九命为最高。
1、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A、则众人君之而受命焉 君：拥戴 ．
B、其风民也皆以义 风：教化 ．
C、谓之不诬 诬：欺骗 ．
D、而坏风俗，而贼人才 贼：杀害 ．
2、下列句子编为四组，都能表现作者“陶铸人才以移风易俗”观点的一组是（ ）
1有一二贤且智者，则众人君之而受命焉 ○2风俗之于人之心，始乎微，而终乎不可御者也 ○
3而众人者，势不能不听命，而蒸为习尚 ○4有以仁义倡者，其徒党亦死仁义而不顾 ○
5土大夫得吾说而存之，则将惴惴乎谨其心之所向 ○6循是为之，数十年之后，万有一收其效者乎 ○
1○3○4 B、○2○4○5 C、○2○5○6 D、○3○4○5 A、○
3、下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A、作者认为社会风尚的醇厚与浮薄，不过是产生于一两个人的思想倾向。
B、作者认为选拔人才，强调君王应担负主要责任，为臣者应当谨慎地“循是为之”。
C、众人的追求，会行成大势所趋的局面，即使有巨大的力量，也没有谁敢违背它。
D、作者反驳了在势君子“天下无才”的谬说，认为所有官吏都有选拔人才的职责。
4、翻译下列句子。
（1）风俗之厚薄奚自乎？自乎一二人之心之所向而已。
（2）风俗之于人之心，始乎微，而终乎不可御者也。
（3）其智足以移百人者，必能拔百人中之尤者而材之。
（二）留侯论
古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之？观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义；而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士。其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贲、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间；当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此固圯上之老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”
楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆；庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有生平之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。
观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？ 太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼，此其所以为子房欤！
【注】贲、育，指孟贲、夏育，古代勇士。
5、下列各句中，加点词语解释不正确的是（ ）
A、而特出于荆轲、聂政之计 特地 ．
B、是故倨傲鲜腆而深折之 折辱 ．
C、郑伯肉袒牵羊以逆 迎接 ．
D、非子房其谁全之 难道 ．
6、全都能体现圯上老人“意不在书”之“意”的一项是（ ）
1然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之？○2是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。○3○
4以为子房才有余，且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。○而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，
5高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。○6此其所挟持者甚大，而其志甚远也。 使之忍小忿而就大谋。○
1○4○6 B、○2○3○5 C、○2○4○5 D、○1○3○6 A、○
7、下面对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A、全文以“忍”字贯穿始终。一开头就论豪杰人士必有过人之节，破空发论，引人注目，造成悬念；并提出“不能忍者”即“不足为勇”，而“有大勇者”则为能忍，揭示主旨。
B、文中2、3两段先说子房不能忍，而后譬喻引古，皆是不能忍者；第4段则将项籍不能忍而败与高祖能忍而胜对照，又以高祖犹有刚强不忍之气与受书后的子房以忍教之相映。故一路写来，极尽曲折变化之妙。
C、结尾笔锋一转，提出对张良相貌的评价，说明外形柔弱，正是能“忍”的豪杰之士的状貌。初看似闲文游离，细阅实为点题加固，首尾照应。
D、整篇文章，史论结合，夸赞了张良“善忍”的过人品格，表达了作者为人处世的理想与节操，显示出阔达的胸襟与抱负。
8、翻译下列句子。
（1）天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。
（2）其平居无罪夷灭者，不可胜数。
（3）太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。
（三）
钟离意字子阿，会稽山阴人也。少为郡督邮。时部县亭长有受人酒礼者，府下记案考之。意封还记，入言于太守曰：“《春秋》‘先内后外’，《诗》云‘刑于寡妻，以御于家邦’，明政化之本，由近及远。今宜先清府内，且阔略远县细微之愆。”太守甚贤之，遂任以县事。建武十四年，会稽大疫，死者万数，意独身自给医药，所部多蒙全济。 举孝廉，再迁，辟大司徒侯霸府。诏部徒诣河内，时冬寒，徒病不能行。路过弘农，意辄移属县使作徒衣，县
不得已与之，而上书言状，意亦具以闻。光武得奏，以视霸，曰：“君所使掾何乃仁于用心?诚良吏也!”意遂于道解徒桎梏，恣所欲过，与克期俱至，无或违者。还，以病免。
后除暇丘令。吏有檀建者，盗窃县里，意屏人问状，建叩头服罪，不忍加刑，遣令长休。建父闻之，为建设酒，谓曰：“吾闻无道之君以刃残人，有道之君以义行诛。子罪，命也。”遂令建进药而死。二十五年，迁堂邑令。县民防广为父报仇，系狱，其母病死，广哭泣不食。意怜伤之，乃听广归家，使得殡殓。丞掾皆争，意曰：“罪自我归，义不累下。”遂遣之。广殓母讫，果还入狱。意密以状闻，广竟得以减死论。
显宗即位,征为尚书。时交阯太守张恢，坐臧千金，征还伏法，以资物簿入大司农，诏班赐群臣。意得珠玑，悉以委地而不拜赐。帝怪而问其故。对曰：“臣闻孔子忍渴于盗泉之水，曾参回车于胜母之闾，恶其名也。此臧秽之宝，诚不敢拜。”帝嗟叹曰：“清乎尚书之言!”乃更以库钱三十万赐意。转为尚书仆射。
【注】刑于：用礼法对待。愆：罪过，过失。
9、对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A、刑于寡妻，以御于家邦 御：治理。 ．
B、辟大司徒侯霸府 辟：被征召。 ．
C、县民防广为父报仇，系狱 系：被捕。 ．
D、坐臧千金，征还伏法 坐：因，由于。 ．
10、下列句子中加点的词，与现代汉语意义不同的一项是（ ）
A、且阔略远县细微之愆 ．．
B、意独身自给医药 ．．
C、吏有檀建者，盗窃县里 ．．
D、其母病死，广哭泣不食 ．．
11、下列句子中加点的词，意义和用法不相同的一组是（ ）
A、意遂于道解徒桎梏 曾参回车于胜母之闾 ．．
B、意亦具以闻 广竟得以减死论 ．．
C、建父闻之，为建设酒 县民防广为父报仇 ．．
D、意怜伤之，乃听广归家 乃更以库钱三十万赐意 ．．
12、以下句子分别编为四组，全都从正面表现钟离意“仁于用心”的一组是（ ）
1意独身自给医药 ○2举孝廉，再迁，辟大司徒侯霸府 ○
3意遂于道解徒桎梏，恣所欲过 ○4乃听广归家，使得殡敛 ○
5此臧秽之宝，诚不敢拜 ○6遂令建进药而死 ○
1○2○5 B、○2○4○6 C、○1○3○4 D、○3○5○6 A、○
13、下列对原文的叙述与分析，不恰当的一项是（ ）
A、钟离意为督邮时，向太守提出了“明政化之本，由近及远”的建议，受到太守的赞许，于是被委任管理县里的事务。
B、钟离意在大司徒侯霸府时，解送囚徒到河内时正值冬寒，就传下文书要当时所在的弘农县给囚徒制作棉衣。事后弘农县令上奏章向光武帝汇报了此事，光武帝采纳奏章意见夸奖了钟离意。
C、钟离意押解囚徒时敢于打开囚徒枷锁，听任他们随意走动；不给有盗窃行为的小吏檀建判罪，让他回家长期休假；把罪犯防广放回家去给母亲办理丧事。他的仁爱和宽容，感化了罪犯。
D、钟离意担任尚书时，朝廷破获了交阯太守张恢的贪赃枉法案，显宗下诏书把收缴的赃物赏赐给群臣，钟离意一身正气拒不接受不干净的珠宝，得到显宗的赞赏。
14、翻译下列句子。
（1）建武十四年，会稽大疫，死者万数，意独身自给医药，所部多蒙全济。
（2）臣闻孔子忍渴于盗泉之水，曾参回车于胜母之闾，恶其名也。
（四）（2010，安徽）
贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。 十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流民襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。 祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧钦其节俭，乃以竹屏风、絺绤之属及经史赠之。祥难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。
十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用既毕，民获其利。
周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国之事，护皆与祥参谋。 武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑广定王、钟留王等战，破之。因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。抚安西土，振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。
(选自《周书·贺兰祥传》，有删改)
【注】尚：指娶公主为妻。解褐：指脱去布衣担任官职。詧(chá)：人名。絺绤(chīxì)：葛布的统称。
15、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A、后有以良家子镇武川者，遂家焉 家：定居 ．
B、远近蛮夷，莫不款附 款：款待 ．
C、是岁，大有年 年：收成 ．
D、诏祥与宇文贵总兵讨之 总：统领 ．
16、以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是( )
①随机抚纳，咸得其欢心 ②亲巡境内，观政得失
③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!”④命所在收葬之
⑤难违其意，取而付诸所司 ⑥修造富平堰，开渠引水
A、①③⑤ B、①④⑥ C、②④⑤ D、②③⑥
17、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A、贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。
B、贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。
C、贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧詧的钦敬。
D、贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任；周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。
18、把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。
(2)至是重往，百姓安之。
（3)时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。
文言文阅读检测（四）
（选择题每题4分，翻译题每小题4分，满分100分）
（一）原才
曾国藩
风俗之厚薄奚自乎？自乎一二人之心之所向而已。民之生，庸弱者，戢戢皆是也。有一二贤且智者，则众人君之而受命焉，尤智者所君尤众焉。此一二人者之心向义，则众人与之赴义；一二人者之心向利，则众人与之赴利。众人所趋，势之所归，虽有大力，莫之敢逆。故曰：“挠万物者莫疾乎风。”风俗之于人之心，始乎微，而终乎不可御者也。
先王之治天下，使贤者皆当路在势，其风民也皆以义，故道一而俗同。世教既衰，所谓一二人者，不尽在位，彼其心之所向，势不能不腾为口说，而播为声气。而众人者，势不能不听命，而蒸为习尚。于是乎徒党蔚起，而一时之人才出焉。有以仁义倡者，其徒党亦死仁义而不顾；有以功利倡者，其徒党亦死功利而不返。水流湿，火就燥，无感不雠，所从来久矣。
今之君子之在势者，辄曰：“天下无才。”彼自尸于高明之地，不克以己之所向，转移习俗，而陶铸一世之人。而翻谢曰：“无才。”谓之不诬可乎？否也。十室之邑，有好义之士，其智足以移十人者，必能拔十人中之尤者而材之。其智足以移百人者，必能拔百人中之尤者而材之。然则转移习俗而陶铸一世之人，非特处高明之地者然也。凡一命以上，皆与有
责焉者也。
有国家者，得吾说而存之，则将慎择与共天位之人；土大夫得吾说而存之，则将惴惴乎谨其心之所向，恐一不当，而坏风俗，而贼人才。循是为之，数十年之后，万有一收其效者乎，非所逆睹已。
【注】戢戢：聚集众多的样子。腾:传播。蒸：兴起，渐成。雠：应答、响应、应验。自尸于高明之地：尸，主事，居位。高明，地位显贵。地，地位。一命：官阶之最低者。周制，任官自一命至九命，九命为最高。
1、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A、则众人君之而受命焉 君：拥戴 ．
B、其风民也皆以义 风：教化 ．
C、谓之不诬 诬：欺骗 ．
D、而坏风俗，而贼人才 贼：杀害 ．
2、下列句子编为四组，都能表现作者“陶铸人才以移风易俗”观点的一组是（ ）
1有一二贤且智者，则众人君之而受命焉 ○2风俗之于人之心，始乎微，而终乎不可御者也 ○
3而众人者，势不能不听命，而蒸为习尚 ○4有以仁义倡者，其徒党亦死仁义而不顾 ○
5土大夫得吾说而存之，则将惴惴乎谨其心之所向 ○6循是为之，数十年之后，万有一收其效者乎 ○
1○3○4 B、○2○4○5 C、○2○5○6 D、○3○4○5 A、○
3、下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A、作者认为社会风尚的醇厚与浮薄，不过是产生于一两个人的思想倾向。
B、作者认为选拔人才，强调君王应担负主要责任，为臣者应当谨慎地“循是为之”。
C、众人的追求，会行成大势所趋的局面，即使有巨大的力量，也没有谁敢违背它。
D、作者反驳了在势君子“天下无才”的谬说，认为所有官吏都有选拔人才的职责。
4、翻译下列句子。
（1）风俗之厚薄奚自乎？自乎一二人之心之所向而已。
（2）风俗之于人之心，始乎微，而终乎不可御者也。
（3）其智足以移百人者，必能拔百人中之尤者而材之。
（二）留侯论
古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之？观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义；而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士。其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贲、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间；当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此固圯上之老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”
楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆；庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有生平之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。
观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？ 太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼，此其所以为子房欤！
【注】贲、育，指孟贲、夏育，古代勇士。
5、下列各句中，加点词语解释不正确的是（ ）
A、而特出于荆轲、聂政之计 特地 ．
B、是故倨傲鲜腆而深折之 折辱 ．
C、郑伯肉袒牵羊以逆 迎接 ．
D、非子房其谁全之 难道 ．
6、全都能体现圯上老人“意不在书”之“意”的一项是（ ）
1然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之？○2是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。○3○
4以为子房才有余，且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。○而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，
5高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。○6此其所挟持者甚大，而其志甚远也。 使之忍小忿而就大谋。○
1○4○6 B、○2○3○5 C、○2○4○5 D、○1○3○6 A、○
7、下面对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A、全文以“忍”字贯穿始终。一开头就论豪杰人士必有过人之节，破空发论，引人注目，造成悬念；并提出“不能忍者”即“不足为勇”，而“有大勇者”则为能忍，揭示主旨。
B、文中2、3两段先说子房不能忍，而后譬喻引古，皆是不能忍者；第4段则将项籍不能忍而败与高祖能忍而胜对照，又以高祖犹有刚强不忍之气与受书后的子房以忍教之相映。故一路写来，极尽曲折变化之妙。
C、结尾笔锋一转，提出对张良相貌的评价，说明外形柔弱，正是能“忍”的豪杰之士的状貌。初看似闲文游离，细阅实为点题加固，首尾照应。
D、整篇文章，史论结合，夸赞了张良“善忍”的过人品格，表达了作者为人处世的理想与节操，显示出阔达的胸襟与抱负。
8、翻译下列句子。
（1）天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。
（2）其平居无罪夷灭者，不可胜数。
（3）太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。
（三）
钟离意字子阿，会稽山阴人也。少为郡督邮。时部县亭长有受人酒礼者，府下记案考之。意封还记，入言于太守曰：“《春秋》‘先内后外’，《诗》云‘刑于寡妻，以御于家邦’，明政化之本，由近及远。今宜先清府内，且阔略远县细微之愆。”太守甚贤之，遂任以县事。建武十四年，会稽大疫，死者万数，意独身自给医药，所部多蒙全济。 举孝廉，再迁，辟大司徒侯霸府。诏部徒诣河内，时冬寒，徒病不能行。路过弘农，意辄移属县使作徒衣，县
不得已与之，而上书言状，意亦具以闻。光武得奏，以视霸，曰：“君所使掾何乃仁于用心?诚良吏也!”意遂于道解徒桎梏，恣所欲过，与克期俱至，无或违者。还，以病免。
后除暇丘令。吏有檀建者，盗窃县里，意屏人问状，建叩头服罪，不忍加刑，遣令长休。建父闻之，为建设酒，谓曰：“吾闻无道之君以刃残人，有道之君以义行诛。子罪，命也。”遂令建进药而死。二十五年，迁堂邑令。县民防广为父报仇，系狱，其母病死，广哭泣不食。意怜伤之，乃听广归家，使得殡殓。丞掾皆争，意曰：“罪自我归，义不累下。”遂遣之。广殓母讫，果还入狱。意密以状闻，广竟得以减死论。
显宗即位,征为尚书。时交阯太守张恢，坐臧千金，征还伏法，以资物簿入大司农，诏班赐群臣。意得珠玑，悉以委地而不拜赐。帝怪而问其故。对曰：“臣闻孔子忍渴于盗泉之水，曾参回车于胜母之闾，恶其名也。此臧秽之宝，诚不敢拜。”帝嗟叹曰：“清乎尚书之言!”乃更以库钱三十万赐意。转为尚书仆射。
【注】刑于：用礼法对待。愆：罪过，过失。
9、对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A、刑于寡妻，以御于家邦 御：治理。 ．
B、辟大司徒侯霸府 辟：被征召。 ．
C、县民防广为父报仇，系狱 系：被捕。 ．
D、坐臧千金，征还伏法 坐：因，由于。 ．
10、下列句子中加点的词，与现代汉语意义不同的一项是（ ）
A、且阔略远县细微之愆 ．．
B、意独身自给医药 ．．
C、吏有檀建者，盗窃县里 ．．
D、其母病死，广哭泣不食 ．．
11、下列句子中加点的词，意义和用法不相同的一组是（ ）
A、意遂于道解徒桎梏 曾参回车于胜母之闾 ．．
B、意亦具以闻 广竟得以减死论 ．．
C、建父闻之，为建设酒 县民防广为父报仇 ．．
D、意怜伤之，乃听广归家 乃更以库钱三十万赐意 ．．
12、以下句子分别编为四组，全都从正面表现钟离意“仁于用心”的一组是（ ）
1意独身自给医药 ○2举孝廉，再迁，辟大司徒侯霸府 ○
3意遂于道解徒桎梏，恣所欲过 ○4乃听广归家，使得殡敛 ○
5此臧秽之宝，诚不敢拜 ○6遂令建进药而死 ○
1○2○5 B、○2○4○6 C、○1○3○4 D、○3○5○6 A、○
13、下列对原文的叙述与分析，不恰当的一项是（ ）
A、钟离意为督邮时，向太守提出了“明政化之本，由近及远”的建议，受到太守的赞许，于是被委任管理县里的事务。
B、钟离意在大司徒侯霸府时，解送囚徒到河内时正值冬寒，就传下文书要当时所在的弘农县给囚徒制作棉衣。事后弘农县令上奏章向光武帝汇报了此事，光武帝采纳奏章意见夸奖了钟离意。
C、钟离意押解囚徒时敢于打开囚徒枷锁，听任他们随意走动；不给有盗窃行为的小吏檀建判罪，让他回家长期休假；把罪犯防广放回家去给母亲办理丧事。他的仁爱和宽容，感化了罪犯。
D、钟离意担任尚书时，朝廷破获了交阯太守张恢的贪赃枉法案，显宗下诏书把收缴的赃物赏赐给群臣，钟离意一身正气拒不接受不干净的珠宝，得到显宗的赞赏。
14、翻译下列句子。
（1）建武十四年，会稽大疫，死者万数，意独身自给医药，所部多蒙全济。
（2）臣闻孔子忍渴于盗泉之水，曾参回车于胜母之闾，恶其名也。
（四）（2010，安徽）
贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。 十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流民襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。 祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧钦其节俭，乃以竹屏风、絺绤之属及经史赠之。祥难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。
十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用既毕，民获其利。
周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国之事，护皆与祥参谋。 武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑广定王、钟留王等战，破之。因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。抚安西土，振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。
(选自《周书·贺兰祥传》，有删改)
【注】尚：指娶公主为妻。解褐：指脱去布衣担任官职。詧(chá)：人名。絺绤(chīxì)：葛布的统称。
15、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A、后有以良家子镇武川者，遂家焉 家：定居 ．
B、远近蛮夷，莫不款附 款：款待 ．
C、是岁，大有年 年：收成 ．
D、诏祥与宇文贵总兵讨之 总：统领 ．
16、以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是( )
①随机抚纳，咸得其欢心 ②亲巡境内，观政得失
③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!”④命所在收葬之
⑤难违其意，取而付诸所司 ⑥修造富平堰，开渠引水
A、①③⑤ B、①④⑥ C、②④⑤ D、②③⑥
17、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A、贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。
B、贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。
C、贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧詧的钦敬。
D、贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任；周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。
18、把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。
(2)至是重往，百姓安之。
（3)时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。