第4课 青春多美好测试卷
一、判断题（下列说法或做法是否正确。正确的在答题格内填A，错误的填B）
1、青春期的烦恼产生的原因很多，是必然现象，不用太在意。 2、要解决好心里矛盾，消除心里烦恼，就要不断丰富自己的生活。 3、情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行。
4、人的情绪是天生的，是心理活动的重要表现，一旦产生就无法改变。 5、谁虚度年华，谁的青春就将褪色。
二、选择题（下列各题只有一项最符合题意，请选出并填在答题格的相应位置上）
6、李博老人在介绍他的校友温家宝时说：“他从小时候就是有大志向的人，能成为国家 领导人不是偶然的。”这则材料告诉我们（）
A．青春期决定一个人能否成才B．只要在青春期努力学习，就能成才 C．青春期是我们成才的唯一时期D．青春期时我们成才的关键期
7、英国一位哲学家问建筑工地的三个青年工人在干什么，甲说“我在砌砖”，乙答： “我在砌墙”，丙说：“我在建筑一座宏伟的宫殿”。哲学家马上判断，丙会有更大的作为，果然若干年后，丙成为一名著名的建筑师，此故事给我们的启示（）
A 树立远大的理想，将会使我们的人生更有意义B 一个人事业的成功全靠运气好 C 珍惜美好时光，努力充实自己D 只要努力工作，没有理想也会取得成功
8、人非草木，孰能无情。每个人都应该发展高尚的情感，而情感发展的关键时期是 A少年时期B儿童时期 C青春时期D壮年时期 9、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻 的时候。”这句话启示我们，青春
A.是快乐的，我们没有理由不快乐B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐 C.是漫长的，我们要慢慢的渡过D.是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握
10.吴铭同学学习成绩不错，可是一到考试他就特别紧张，越是重要的考试，他的成绩越是不如平时，他应该（）。
①寻找有效调节情绪的方式 ②给自己的压力再大一些
③考试紧张时可给自己打气说：“我一定行”
④考试紧张厉害时可暂时闭上眼睛，想象一下与考试无关的轻松场景以转移注意力 A、①②③B、②③④ C、①②④D、①③④ 11、“一年之计在于春，一天之计在于晨。”这句话告诫我们（）
A．好好珍惜春天B．好好珍惜早晨
C．好好珍惜青春D．珍惜一切生命
12、丽丽在小学是个爱说爱笑的学生，可是在进入中学后变得越来越深沉，不爱说笑，回家后总是把自己关在房间里，这样的变化最能体现青春期的学生心理的（）
A、自制性B、独立性 C、封闭性D、依赖性
13、在成长的经历中，当得到老师的夸奖时，我们会非常高兴；学习成绩明显退步时，会感到忧愁；面临危机情况时，会惊恐；遇到令人气愤的事情时，会愤怒„„这说明（）
A、我们每个人都有着丰富的情绪感受 B、我们都有丰富的情感
C、情绪会给人带来不同的影响 D、我们要学会控制自己的情绪 14、青春期心理会充满矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列认识正确的（） ①要学会当自己的“心理医生”
②要独自承受并解决，否则是无能的表现 ③要借助合理、合法手段调控心理矛盾 ④必要时可向他人或社会寻求帮助 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④
15、当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候，心情会显得特别沉重或难受。 如果在别人高兴的面前，而我们却沮丧着脸，闷闷不乐时，别人的心理肯定不好受。这说明（）
A、人们的情绪是无法控制的B、情绪是个人的情感，与他人无关
C、人们喜欢和别人分享自己的情感D、人的情绪具有相通性和感染性
16、要爱惜自己的青春，世界上再没有比青春更美好的东西了。要珍惜这美好的青春时光就要（）
①从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好 ②努力学习文化知识，立志为祖国服务 ③敢于创新，善于创新 ④吃喝玩乐，享受生活
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
17、控制情绪是十分必要的，也是非常有益的，调控情绪的方法有（）： ①转移注意力②积极的自我暗示 ③向他人倾诉④合理发泄情绪
A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②③④
三、问答题
18、某校七年级的学生小李，因为一点小事与同班的小王同学发生争吵，一气之下挥拳将小王的鼻梁骨打成骨折。为此，小李不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小王赔偿医疗费2 000多元。
阅读上述材料，回答：
（1）我们应从这件事中吸取什么教训？
（2）调节情绪有哪些方法？
19、“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采；而青春不开 采，就会自然枯竭。”“春天不播种，秋天就没有收获。年轻的你，应珍惜你的青春， 伴随你的理想去追求，去奋斗。这样，你的人生才能闪闪发光。”
（1）为什么说“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏”？
（2）我们中学生正处在青春时节，你打算怎样让自己的青春更美丽，让我们的人生“闪 闪发光”呢？
20、青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼，我们来倾听一下几位学生的烦恼：
同学甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高兴，终于有机会摆脱他们 了！可他们离家后，我才发现：方便面的滋味真难受，衣服鞋子也不知跑哪儿了。
同学乙：明明知道过几天就要期中考试，应该抓紧时间复习功课，可浙江卫视的《奔跑吧， 兄弟》那个节目太吸引人了，我忍不住偷偷打开了电视„„
同学丙：一次放学回家后，妈妈见我闷闷不乐，询问为什么，可我就不想告诉她，做完作业 后关紧门，我拿出日记本，将自己的委屈倾诉在日记本里。
（1）请你分析，上述三位同学分别遇到了青春期的什么烦恼？
（2）你觉得我们应该如何正确对待这些烦恼？
（3）请你为克服这些心理烦恼献计献策。
第4课 青春多美好测试卷
一、判断题（下列说法或做法是否正确。正确的在答题格内填A，错误的填B）
1、青春期的烦恼产生的原因很多，是必然现象，不用太在意。 2、要解决好心里矛盾，消除心里烦恼，就要不断丰富自己的生活。 3、情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行。
4、人的情绪是天生的，是心理活动的重要表现，一旦产生就无法改变。 5、谁虚度年华，谁的青春就将褪色。
二、选择题（下列各题只有一项最符合题意，请选出并填在答题格的相应位置上）
6、李博老人在介绍他的校友温家宝时说：“他从小时候就是有大志向的人，能成为国家 领导人不是偶然的。”这则材料告诉我们（）
A．青春期决定一个人能否成才B．只要在青春期努力学习，就能成才 C．青春期是我们成才的唯一时期D．青春期时我们成才的关键期
7、英国一位哲学家问建筑工地的三个青年工人在干什么，甲说“我在砌砖”，乙答： “我在砌墙”，丙说：“我在建筑一座宏伟的宫殿”。哲学家马上判断，丙会有更大的作为，果然若干年后，丙成为一名著名的建筑师，此故事给我们的启示（）
A 树立远大的理想，将会使我们的人生更有意义B 一个人事业的成功全靠运气好 C 珍惜美好时光，努力充实自己D 只要努力工作，没有理想也会取得成功
8、人非草木，孰能无情。每个人都应该发展高尚的情感，而情感发展的关键时期是 A少年时期B儿童时期 C青春时期D壮年时期 9、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻 的时候。”这句话启示我们，青春
A.是快乐的，我们没有理由不快乐B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐 C.是漫长的，我们要慢慢的渡过D.是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握
10.吴铭同学学习成绩不错，可是一到考试他就特别紧张，越是重要的考试，他的成绩越是不如平时，他应该（）。
①寻找有效调节情绪的方式 ②给自己的压力再大一些
③考试紧张时可给自己打气说：“我一定行”
④考试紧张厉害时可暂时闭上眼睛，想象一下与考试无关的轻松场景以转移注意力 A、①②③B、②③④ C、①②④D、①③④ 11、“一年之计在于春，一天之计在于晨。”这句话告诫我们（）
A．好好珍惜春天B．好好珍惜早晨
C．好好珍惜青春D．珍惜一切生命
12、丽丽在小学是个爱说爱笑的学生，可是在进入中学后变得越来越深沉，不爱说笑，回家后总是把自己关在房间里，这样的变化最能体现青春期的学生心理的（）
A、自制性B、独立性 C、封闭性D、依赖性
13、在成长的经历中，当得到老师的夸奖时，我们会非常高兴；学习成绩明显退步时，会感到忧愁；面临危机情况时，会惊恐；遇到令人气愤的事情时，会愤怒„„这说明（）
A、我们每个人都有着丰富的情绪感受 B、我们都有丰富的情感
C、情绪会给人带来不同的影响 D、我们要学会控制自己的情绪 14、青春期心理会充满矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列认识正确的（） ①要学会当自己的“心理医生”
②要独自承受并解决，否则是无能的表现 ③要借助合理、合法手段调控心理矛盾 ④必要时可向他人或社会寻求帮助 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④
15、当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候，心情会显得特别沉重或难受。 如果在别人高兴的面前，而我们却沮丧着脸，闷闷不乐时，别人的心理肯定不好受。这说明（）
A、人们的情绪是无法控制的B、情绪是个人的情感，与他人无关
C、人们喜欢和别人分享自己的情感D、人的情绪具有相通性和感染性
16、要爱惜自己的青春，世界上再没有比青春更美好的东西了。要珍惜这美好的青春时光就要（）
①从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好 ②努力学习文化知识，立志为祖国服务 ③敢于创新，善于创新 ④吃喝玩乐，享受生活
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
17、控制情绪是十分必要的，也是非常有益的，调控情绪的方法有（）： ①转移注意力②积极的自我暗示 ③向他人倾诉④合理发泄情绪
A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②③④
三、问答题
18、某校七年级的学生小李，因为一点小事与同班的小王同学发生争吵，一气之下挥拳将小王的鼻梁骨打成骨折。为此，小李不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小王赔偿医疗费2 000多元。
阅读上述材料，回答：
（1）我们应从这件事中吸取什么教训？
（2）调节情绪有哪些方法？
19、“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采；而青春不开 采，就会自然枯竭。”“春天不播种，秋天就没有收获。年轻的你，应珍惜你的青春， 伴随你的理想去追求，去奋斗。这样，你的人生才能闪闪发光。”
（1）为什么说“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏”？
（2）我们中学生正处在青春时节，你打算怎样让自己的青春更美丽，让我们的人生“闪 闪发光”呢？
20、青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼，我们来倾听一下几位学生的烦恼：
同学甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高兴，终于有机会摆脱他们 了！可他们离家后，我才发现：方便面的滋味真难受，衣服鞋子也不知跑哪儿了。
同学乙：明明知道过几天就要期中考试，应该抓紧时间复习功课，可浙江卫视的《奔跑吧， 兄弟》那个节目太吸引人了，我忍不住偷偷打开了电视„„
同学丙：一次放学回家后，妈妈见我闷闷不乐，询问为什么，可我就不想告诉她，做完作业 后关紧门，我拿出日记本，将自己的委屈倾诉在日记本里。
（1）请你分析，上述三位同学分别遇到了青春期的什么烦恼？
（2）你觉得我们应该如何正确对待这些烦恼？
（3）请你为克服这些心理烦恼献计献策。